Beata Hornik, Teresa Przeorska -

Najgebauer, Elżbieta Kopczyńska, Jan

Szewieczek

Pielęgnowanie w

dializoterapii – treści i

formy nauczania

Zakład Pielęgniarstwa

Internistycznego

Wydział Opieki i Oświaty

Zdrowotnej

Śląska Akademia Medyczna

Katowice

Pielęgnowanie w dializoterapii

Przedmiot fakultatywny
Wiedza i umiejętności

poszerzenie kwalifikacji zawodowych
wybór przyszłej specjalizacji

zawodowej

Program nauczania

10 godzin wykładów
20 godzin ćwiczeń

.

Zajęcia z przedmiotu

 Stacja Dializ „GAMBRO”, parter Szpitala
 Bezpośrednie sąsiedztwo Kliniki Chorób

Wewnętrznych i Metabolicznych Śląskiej
Akademii Medycznej

 16 stanowisk dializacyjnych
 Wydzielone pomieszczenia do dializ ostrych
 Pomieszczenia dla chorych zakażonych

wirusem HBV i HCV

Cele nauczania (1)

 rozwinięcie zainteresowań
 zapoznanie z

 organizacją pracy
 funkcjonowniem Stacji Dializ
 zasadami prowadzenia dokumentacji

medycznej

 zapoznanie ze

 standardami
 procedurami przeprowadzania u chorego

zabiegu hemodializy

Cele nauczania (2)

 wyposażenie w wiedzę i umiejętności

pielęgnacji pacjenta leczonego
nerkozastępczo

 zapoznanie z zagadnieniami jakości

życia chorych ze schyłkowa
niewydolnością nerek

 uwrażliwienie na

 bezpieczeństwo chorych
 bezpieczeństwo własne

Realizacja

Program nauczania przedmiotu

opracowany przy współpracy z

zespołem lekarsko – pielęgniarskim

Stacji Dializ GAMBRO

w Katowicach-Ochojcu.

TREŚCI KSZTAŁCENIA - WYKŁADY

1.

Wprowadzenie do zagadnień leczenia
nerkozastępczego.

2.

Podstawy fizjologii hemodializy

3.

Dializa otrzewnowa

4.

Zadania pielęgniarki środowiskowej w opiece nad
pacjentami leczonymi metodami nerkozastępczymi

5.

Edukacja terapeutyczna pacjentów dializowanych

6.

Problemy bio-psycho-społeczne chorych leczonych
powtarzanymi hemodializami. Jakość życia
pacjentów leczonych metodami nerkozastępczymi

7.

Przeszczepy nerek. Specyfika opieki
pielęgniarskiej nad dawcą i biorcą przeszczepu

TREŚCI KSZTAŁCENIA - ĆWICZENIA

1. Wprowadzenie do ćwiczeń. Zapoznanie się z

organizacji pracy w Stacji Dializ. Określenie
wymagań.

2. Postępowanie z pacjentem zakwalifikowanym

do leczenia nerkozastępczego.

 Dostęp naczyniowy: czasowy, trwały
 Przetoka tętniczo-żylna: rodzaje

przetok, pielęgnacja i leczenie przetok,

technika zakładania przetok

dojrzewanie przetoki

TREŚCI KSZTAŁCENIA- ĆWICZENIA

(2)

3.

Bezpośrednie przygotowanie pacjenta i stanowiska

dializacyjnego do zabiegu hemodializy. Ćwiczenia

praktyczne z zakresu przygotowania dializatora

i montowania linii krwi.

4.

Pielęgnacja chorego dializowanego, ostre powikłania

hemodializy. Dokumentacja w Stacji Dializ.

5.

Postępowanie z pacjentem bezpośrednio po

zakończeniu zabiegu hemodializy. Zasady

postępowania ze sprzętem i łóżkiem w strefie

stanowiska dializacyjnego po zakończeniu zabiegu

hemodializy. Reutylizacja sprzętu.

TREŚCI KSZTAŁCENIA-ĆWICZENIA

(3)

6. Zasady zapobiegania infekcjom bakteryjnym

i wirusowym. Profilaktyka zakażeń w
Stacji Dializ.

7. Pacjent dializowany w ujęciu holistycznym.

Opracowanie programu edukacji zdrowotnej
pacjenta leczonego metodą powtarzanych
hemodializ.

Metody nauczania

 Wykład
 Pokaz
 Studium przypadku
 Dyskusja
 Praca w grupach

Formy nauczania

:

Wykłady: grupowa
Ćwiczenia: w sekcjach (5-6

osób)

Przykład opracowania

jednostki tematycznej

:

Organizacja i

funkcjonowanie Stacji

Dializ

Organizacja i funkcjonowanie Stacji
Dializ

1. Cel: Zapoznanie studentów ze

specyfiką pracy w Stacji Dializ

2. Treści kształcenia:

Tematyka ćwiczeń
(przykład):

 Cele i zadania opieki nad chorym w

Stacji Dializ Organizacja Stacji Dializ i
jej znaczenie
w strukturze organizacyjnej szpitala

 Określenie predyspozycji i

kompetencji koniecznych dla podjęcia
pracy pielęgniarki
w Stacji Dializ

 Rola pielęgniarki w przestrzeganiu

praw pacjenta leczonego metodami
nerkozastępczymi

 znajomość założeń organizacyjnych

i funkcjonalnych Stacji Dializ

 znajomość form współpracy Stacji Dializ

z innymi placówkami i oddziałami szpitala

 poznanie i przestrzeganie praw chorego

w warunkach określonego leczenia

Tematyka ćwiczeń
(przykład):

Organizacja i funkcjonowanie Stacji
Dializ

3.Wykaz

umiejętności

:

Forma zaliczenia zajęć

Wykazywanie się na bieżąco

wiadomościami dotyczącymi
aktualnej tematyki zajęć

Aktywne uczestniczenie w

zajęciach

Kolokwium w formie testu