Beata Hornik, Teresa Przeorska - 

Najgebauer, Elżbieta Kopczyńska, Jan 

Szewieczek

Pielęgnowanie w 

dializoterapii – treści i 

formy nauczania 

Zakład Pielęgniarstwa 

Internistycznego

Wydział Opieki i Oświaty 

Zdrowotnej

Śląska Akademia Medyczna 

Katowice

 

 

Pielęgnowanie w dializoterapii

Przedmiot fakultatywny
Wiedza i umiejętności 

poszerzenie kwalifikacji zawodowych
wybór przyszłej specjalizacji 

zawodowej

 

 

Program nauczania

10 godzin wykładów 
20 godzin ćwiczeń

. 

 

 

Zajęcia z przedmiotu

 Stacja Dializ „GAMBRO”, parter Szpitala
 Bezpośrednie sąsiedztwo Kliniki Chorób 

Wewnętrznych i Metabolicznych Śląskiej 
Akademii Medycznej 

 16 stanowisk dializacyjnych 
 Wydzielone pomieszczenia do dializ ostrych
 Pomieszczenia dla chorych zakażonych 

wirusem HBV i HCV

 

 

Cele nauczania (1)

 rozwinięcie zainteresowań 
 zapoznanie z 

 organizacją pracy
 funkcjonowniem Stacji Dializ 
 zasadami prowadzenia dokumentacji 

medycznej

 zapoznanie ze 

 standardami
 procedurami przeprowadzania u chorego 

zabiegu hemodializy

 

 

Cele nauczania (2)

 wyposażenie w wiedzę i umiejętności 

pielęgnacji pacjenta leczonego 
nerkozastępczo

 zapoznanie z zagadnieniami jakości 

życia chorych ze schyłkowa 
niewydolnością nerek

 uwrażliwienie na 

 bezpieczeństwo chorych 
 bezpieczeństwo własne

 

 

Realizacja

Program nauczania przedmiotu 

opracowany przy współpracy  z 

zespołem lekarsko – pielęgniarskim 

Stacji Dializ GAMBRO 

   w Katowicach-Ochojcu.

 

 

TREŚCI KSZTAŁCENIA - WYKŁADY

1.

Wprowadzenie do zagadnień leczenia 
nerkozastępczego.

2.

Podstawy fizjologii hemodializy

3.

Dializa otrzewnowa

4.

Zadania pielęgniarki środowiskowej  w opiece nad 
pacjentami leczonymi metodami nerkozastępczymi

5.

Edukacja terapeutyczna pacjentów dializowanych

6.

Problemy bio-psycho-społeczne chorych leczonych 
powtarzanymi hemodializami. Jakość życia 
pacjentów leczonych metodami nerkozastępczymi

7.

Przeszczepy nerek. Specyfika opieki 
pielęgniarskiej nad dawcą i biorcą przeszczepu

 

 

TREŚCI KSZTAŁCENIA - ĆWICZENIA

1. Wprowadzenie do ćwiczeń. Zapoznanie się  z 

organizacji pracy w Stacji Dializ. Określenie 
wymagań.

2. Postępowanie z pacjentem zakwalifikowanym 

do leczenia nerkozastępczego. 

 Dostęp naczyniowy: czasowy, trwały
 Przetoka tętniczo-żylna: rodzaje 

przetok, pielęgnacja i leczenie przetok, 

technika zakładania przetok 

dojrzewanie przetoki

 

 

TREŚCI  KSZTAŁCENIA- ĆWICZENIA 

(2)

3.

Bezpośrednie przygotowanie pacjenta i stanowiska  

dializacyjnego do zabiegu hemodializy. Ćwiczenia  

praktyczne z zakresu przygotowania dializatora 

i montowania linii krwi. 

4.

Pielęgnacja chorego dializowanego, ostre powikłania 

hemodializy. Dokumentacja w Stacji Dializ.

5.

Postępowanie z pacjentem bezpośrednio po 

zakończeniu zabiegu hemodializy. Zasady 

postępowania ze sprzętem i łóżkiem w strefie 

stanowiska dializacyjnego po zakończeniu zabiegu 

hemodializy. Reutylizacja sprzętu.   

  

 

 

TREŚCI KSZTAŁCENIA-ĆWICZENIA

 

(3)

6. Zasady zapobiegania infekcjom bakteryjnym     

              i wirusowym. Profilaktyka zakażeń w 
Stacji Dializ.

7. Pacjent dializowany w ujęciu holistycznym. 

Opracowanie programu edukacji zdrowotnej 
pacjenta leczonego metodą powtarzanych 
hemodializ.  

 

 

Metody nauczania

 Wykład
 Pokaz
 Studium przypadku
 Dyskusja
 Praca w grupach

 

 

Formy nauczania

:

Wykłady: grupowa
Ćwiczenia: w sekcjach (5-6 

osób)

 

 

Przykład opracowania 

jednostki tematycznej

:

Organizacja i 

funkcjonowanie Stacji 

Dializ

 

 

Organizacja i funkcjonowanie Stacji 
Dializ

1. Cel: Zapoznanie studentów ze 

specyfiką pracy w Stacji Dializ

2. Treści kształcenia:

Tematyka ćwiczeń 
(przykład):

 Cele i zadania opieki nad chorym w 

Stacji Dializ Organizacja Stacji Dializ i 
jej znaczenie 
w strukturze organizacyjnej szpitala 

 Określenie predyspozycji i 

kompetencji koniecznych dla podjęcia 
pracy pielęgniarki 
w Stacji Dializ

 Rola pielęgniarki w przestrzeganiu 

praw pacjenta leczonego metodami 
nerkozastępczymi

 

 

 znajomość założeń organizacyjnych 

i funkcjonalnych Stacji Dializ 

 znajomość form współpracy Stacji Dializ 

z innymi placówkami i oddziałami szpitala

 poznanie i przestrzeganie praw chorego 

w warunkach określonego leczenia

Tematyka ćwiczeń 
(przykład):

Organizacja i funkcjonowanie Stacji 
Dializ

3.Wykaz

 

umiejętności

:

 

 

Forma zaliczenia zajęć

Wykazywanie się na bieżąco 

wiadomościami dotyczącymi 
aktualnej tematyki zajęć

Aktywne uczestniczenie w 

zajęciach

Kolokwium w formie testu