PODSTAWY FIZJOTERAPII
Wybrane metody kinezyterapeutyczne
PNF
NDT-Bobath
Mc Kenzie
PNF
Proprioceptive Neuromuscular
F
acilitation.
Proprioceptywne nerwowo-mięśniowe torowanie
ruchu, jest metodą fizjoterapeutyczną, dedykowaną
przywracaniu utraconej funkcji.
PNF jako koncepcja powstała w 1946 r. w Kalifornii dzięki współpracy
neurofizjologa - dr Hermana Kabata i fizjoterapeutki - Maggie Knott.
Jest przykładem neurofizjologicznego kompleksowego systemu
oddziaływania terapeutycznego opartego na najnowszych osiągnięciach
nauk medycznych, którego istotę zawarto w nazwie: proprioceptywne
(dotyczące receptorów ciała) nerwowo-mięśniowe torowanie
(ułatwianie, facilitowanie) ruchu.
Teoretyczne podstawy koncepcji oparto na prawidłowościach fizjologii
rozwoju ruchowego człowieka z uwzględnieniem poszczególnych faz
kontroli motorycznej, nierozerwalnie związanych z osiąganiem nowych
pozycji i możliwości poruszania się w nich. Proces uczenia ruchu,
rozumiany w PNF jako odtwarzanie utraconej funkcji, wspomagany jest w
terapii zarówno wcześniejszymi doświadczeniami, pochodzącymi ze
schematów rozwoju ruchowego dziecka (wiele elementów tych
oddziaływań zawarto m.in. w programie pracy na materacu) jak i
wielozmysłowym bodźcowaniem, polegającym na czasowym i
przestrzennym sumowaniu się w obrębie synaps pobudzeń różnego
rodzaju (bodźce dotykowe, wzrokowe, słuchowe, równoważne,
proprioceptywne i in.), które oddziaływują na pacjenta ze środowiska
zewnętrznego
Opierając się na budowie anatomicznej człowieka PNF
proponuje ruchy naturalne, przebiegające
trójpłaszczyznowo, zbliżone do aktywności dnia
codziennego. Ruchy te prowadzone są wzdłuż
skośnych (diagonalnych) - osi ruchu, które ze względu
na swój przebieg stwarzają możliwość zaktywizowania
największej ilości mięśni należących do tego samego
łańcucha mięśniowego. Zgodnie ze skośnym
przebiegiem większości mięśni szkieletowych za
najważniejszą komponentę ruchu uważana jest rotacja.
Warunkuje ona siłę i koordynację wykonywanego ruchu.
Według filozofii PNF, proponowana pacjentowi terapia
ma być bezbolesna i funkcjonalna, to znaczy zgodna z
potrzebami ruchowymi zgłaszanymi przez chorego i
wzorowana na naturalnych ruchach zdrowego
człowieka. Ostatnie lata jeszcze silniej zaakcentowały
ten aspekt terapii - praca nad funkcją to nie tylko
ustalenia poczynione między pacjentem i terapeutą, to
przede wszystkim dążenie do uzyskania w terapii
sytuacji zadaniowej, w której chory może w bezpieczny
sposób podjąć próbę odtworzenia funkcji.
Zgodnie z koncepcją PNF badanie i terapia stanowią integralną
całość i wzajemnie się implikują. Terapeuta poszukuje przyczyn
problemów zgłaszanych przez pacjenta, jednak w realizacji
celów wyznaczonych w terapii opiera się przede wszystkim na
potencjale nie uszkodzonych bądĽ najsprawniejszych
jego sfer ruchowych (najsilniejszych, bezbolesnych, o
największym zakresie ruchu) i wykorzystuje je do
pozyskiwania aktywności motorycznej w słabszych lub
uszkodzonych obszarach narządu ruchu w oparciu o
mechanizm irradiacji czyli przeniesienia pobudzenia.
Ze względu na szerokie możliwości oddziaływania koncepcja
PNF przestała być utożsamiana ze sposobem pracy
przeznaczonym wyłącznie dla pacjentów neurologicznych.
Z powodzeniem stosuje się ją również w ortopedii, pediatrii,
chorobach nerwowo-mięśniowych, wadach postawy czy
skoliozach.
Uwzględnienie podczas planowania terapii potrzeb ruchowych i
problemów zgłaszanych przez chorego przynosi wiele korzyści i
czyni z PNF metodę przyjazną dla pacjenta:
- pozytywne rozpoczęcie terapii (z dala od faktycznego
miejsca dysfunkcji) buduje w chorym, pomimo świadomości
uszkodzenia, wiarę we własne siły i powodzenie ćwiczeń,
stymulując do mobilizacji rezerw tkwiących w jego organizmie
bez obawy o wystąpienie bólu,
- jasno określone, osiągalne cele wpływają na pełną
świadomość pacjenta podczas zabiegu,
- PNF znajduje funkcjonalne rozwiązania dla problemów
ruchowych dnia codziennego pacjenta,
- wyjaśniając zasady wykonywania poszczególnych
aktywności, chroni pacjenta przed samoistną, patologiczną
kompensacją,
- uczy zmian pozycji oraz ruchów globalnych (np. poruszania
się w obrębie łóżka, przesiadania się z wózka na toaletę), jakie
wszyscy wykonujemy w życiu codziennym,
- ze względu na sumowanie się podczas terapii wielu bodĽców
odbieranych przez pacjenta stanowi silną stymulację
polisensoryczną (w ćwiczeniach aktywizowany jest wzrok,
słuch, receptory dotyku, równowagi, czucia głębokiego i wiele
innych).
W terapii PNF, w zależności od potrzeb pacjenta,
wykorzystywane są techniki uczące ruchu i
koordynacji, stabilizujące, rozluĽniające,
mobilizujące, przeciwbólowe i inne, typowe dla
metody, a także program ćwiczeń funkcjonalnych
na materacu, nauka chodzenia, usprawnianie
funkcji wegetatywnych (mięśni twarzy, języka
oraz funkcji oddychania połykania i artykulacji), a
pośrednio dochodzi również do regulacji pracy
autonomicznego układu nerwowego, szczególnie
podczas terapii oddechowej oraz oddziaływań w
obrębie tułowia i klatki piersiowej.
Korzyści z pracy w Koncepcji PNF to:
- metoda przyjazna dla pacjenta - oparta na bezbolesnej
pracy, wykorzystującej silne odcinki ciała i umiejętności
chorego do ułatwiania reedukacji utraconych funkcji,
- wysoki poziom bezpieczeństwa terapii wynikający z
integracji zabiegu z diagnostyką,
- możliwość pracy z chorym na każdym poziomie
dysfunkcji - zabezpieczenie terapią wszelkich funkcji od
ruchowych do wegetatywnych,
- wysoki poziom edukacji pacjenta, oparty na
współuczestnictwie w planowaniu terapii oraz kontynuacji
ćwiczeń w formie programu domowego,
- niewielki wymagania sprzętowe,
- duża efektywność prowadzonej terapii, wynikająca z
dokładnej analizy problemu i ukierunkowanych oddziaływań.
Wskazania:
- Udary
- SM
- MPDz.
- Skoliozy
- Pourazowe porażenia
NDT- BOBATH
NDT-Bobath
Metoda NDT-Bobath została stworzona w latach 40 XXw. przez
Bertę i Karla Bobath. Od tego czasu jest stosowana na całym
świecie, zarówno dla dzieci jak i dorosłych.
ng (Szwajcaria), które opracowały Metodę NDT-Bobath dla
niemowląt.nton - fizjoterapeutka wraz z lekarką Elsbeth Koeng
(Szwajcaria), które opracowały Metodę NDT-Bobath dla
niemowląt.
W Polsce Metoda NDT-Bobath stosowana jest z powodzeniem
dla wcześniaków, niemowląt i dzieci starszych z zespołami
neurologicznymi, ortopedycznymi, genetycznymi oraz
prezentujacymi opóźnienia w rozwoju.
Historia metody
Metoda NDT-Bobath została zapoczątkowana w latach
czterdziestych XX wieku w Londynie przez fizjoterapeutkę Bertę
Bobath i jej męża Karela - neurologa. Metodę rozwijano i
modyfikowano równocześnie ze zdobywanymi doświadczeniami
praktycznymi i osiągnięciami wiedzy medycznej, głównie z zakresu
neurofizjologii oraz obserwacji przebiegu prawidłowego i
nieprawidłowego rozwoju ruchowego dzieci.
W oparciu o początkowe założenia metody B. i K. Bobathów,
szwajcarska lekarka, specjalistka w pediatrii Elsbeth Koeng i
współpracująca z nią fizjoterapeutka Mary Quinton z Ośrodka
Bobathów w Londynie, rozwinęły tę metodę w leczenie
neurorozwojowe
(Neurodevelopmental
Treatment
-
NDT),
szczególnie przydatne w rehabilitacji wcześniaków, niemowląt i
dzieci najmłodszych.
Metoda NDT-Bobath jest stosowana na całym świecie. Przyjęte w
niej założenia i sposoby postępowania nie wywołują kontrowersji i
są powszechnie akceptowane.
Założenia metody
Usprawnianie według Metody NDT-Bobath ma pomóc dziecku
we wszechstronnym rozwoju tak, aby mogło uzyskać
niezależność w życiu i wykorzystać swe możliwości na tyle, na
ile pozwala istniejące uszkodzenie Ośrodkowego Układu
Nerwowego (OUN).
Uzasadnieniem dla opracowanego postępowania Metodą NDT-
Bobath było stwierdzenie, że rozwój dziecka z dysfunkcją OUN,
w tym z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym (MPDz), przebieg
inaczej niż rozwój prawidłowy. Doświadczenia czuciowo-
ruchowe takiego dzaiecka są odmienne, co wywołuje nieprawidłowe
odczuwanie własnego ciała oraz nieprawidłowe ruchy. Reakcje
prostowania i równowagi często nie rozwijają się . Zaburzenia w
napięciu mięśni i niewłaściwe jego rozłożenie powodują powstawanie
odmiennych wzorców ruchowych, typowych dla poszczególnych
zaburzeń. Pierwsze nieprawidłowe objawy dotyczą zwykle kontroli
głowy i tułowia. Następnie rozwijają się nieprawidłowe ruchy w
dystalnych częściach ciała. Dominują wzorce zgięciowe i wyprostne, a
rozwój ruchów rotacyjnycch jest znacznie upośledzony.
główne zasady usprawniania według koncepcji
NDT-Bobath obejmują:
- wpływanie na napięcie mięśni poprzez obniżanie
napięcia wzmożonego i podwyższanie obniżonego, co jest
możliwe dzięki zastosowaniu odpowiednich technik
postępowania już od pierwszych miesięcy życia,
- hamowanie nieprawidłowych odruchów oraz
- wyzwalanie ruchów w formie najbardziej jak to
jest tylko możliwe zbliżonej do prawidłowych, co
zostaje osiągnięte poprzez wspomaganie i prowadzenie
ruchu z punktów kluczowych, czyli punktów kontroli
ruchu, którymi są: głowa,obręcz barkowa , obręcz
miedniczna i inne części ciała, oraz
- wykorzystywanie i utrwalanie zdobytych
umiejętności ruchowych w codziennych czynnościach.
Terapeuta ćwiczy całe ciało dziecka, a nie porusza wybranymi
kończynami. Dzięki temu dostarcza odpowiednich doznań czuciowych i
ruchowych, a dziecko jest dynamicznie aktywizowane. Pomoc przy
wykonywaniu ruchu powinna być taka, aby zapewniała maksymalny i
aktywny udział dziecka, a jednocześnie nie wywoływała nieprawidłowych
odpowiedzi wynikających ze zbyt dużego wysiłku czy stresu
Każdy ruch jest odpowiednio przygotowywany i połączony z
przemieszczaniem ciężaru ciała i środka ciężkości. Rodzaj, tempo i rytm
ćwiczeń dobiera się indywidualnie. Podczas ćwiczeń dziecko nie
powinno płakać, gdyż płacz zmniejsza skuteczność działań terapeutycznych
oraz powinno mieć zapewnione pełne poczucie bezpieczeństwa, co
warunkuje osiągnięcie współpracy i akceptacji z prowadzącym ćwiczenia.
Mimo, że zajęcia prowadzi się najczęściej indywidualnie, ich celem jest
zawsze przygotowanie dziecka do uczestniczenia w normalnym życiu
rodzinnym i społecznym. To indywidualne podejście daje możliwość
uwzględnienia potrzeb psychologicznych dziecka, stopnia jego sprawności,
występujących zaburzeń, warunków rodzinnych i środowiskowych.
Jak już było wspomniane, usprawnianie według koncepcji NDT-Bobath
jest szczególnie przydatne w leczeniu niemowląt i dzieci, ponieważ
może być łatwo włączone w ich biologiczny rytm dnia. Prawidłowo
wykonywane zabiegi pielęgnacyjne, karmienie, noszenie dziecka, czy
zabawa z nim są odpowiednimi momentami do utrwalania ruchów
ćwiczonych przez fizjoterapeutę. Odpowiednio przeszkoleni rodzice i
opiekunowie, którzy zrozumieją problemy i trudności występujące u ich
dziecka kontynuują ćwiczenia w warunkach domowych. Za szkolenie
rodziców odpowiedzialny jest lekarz prowadzący i fizjoterapeuta.
Mc Kenzie
Metoda McKenzie jest to oparta na dowodach
naukowych (evidence-based), metoda
biomechanicznego badania i leczenia
(
M
echanical
D
iagnosis and
T
herapy® -
MDT
)
zaburzeń mechaniki kręgosłupa, oraz
zespołów bólowych, oraz schorzeń stawów
obwodowych i kończyn, spowodowanych
zaburzeniem mechaniki. Metoda McKenziego
jest
. Jednym z
częstszych wskazań do stosowania metody
McKenziego jest dyskopatia (zarówno w
stanie ostrym jak i przewlekłym) - zespół
derangement w/g McKenziego.
Metoda zawiera część diagnostyczną i
terapeutyczną. Po ustąpieniu objawów -
koncentruje się na profilaktyce. Wartość
diagnostyczna metody McKenziego
została w pełni potwierdzona, licznymi
badaniami naukowymi (). Ze względu
na wysoką skuteczność i powtarzalność
wyników części diagnostycznej metody
McKenziego, jej stosowanie jako
pierwszej, wydaje się być celowe dla
określenia przyczyn dolegliwości.
Celem nadrzędnym jest zabezpieczenie
Pacjenta przed nawrotem dolegliwości.
W terapii według metody McKenziego, wykorzystuje
się czynniki mechaniczne generowane siłami samego
Pacjenta, jak i szeroką gamę technik manualnych.
Zasadą jest, stosowanie najpierw indywidualnie
dobranych ćwiczeń, a dopiero jeśli to konieczne,
- po wykluczeniu
wszelkich przeciwwskazań do jej zastosowania.
Twórcą metody jest Fizjoterapeuta Robin
McKenzie pochodzący z Aucland w Nowej
Zelandii, który rozpoczął swoją działalność na
początku lat pięćdziesiątych w Wellington,
zajmując się głównie leczeniem schorzeń
kręgosłupa. W pierwszych latach swojej praktyki
zapoznał się ze znanymi koncepcjami leczenia
manualnego: Cyriaxa, Stoddarda, Maitlanda,
Meigne'a oraz Kaltenborna - mając osobisty
kontakt z tymi klinikami. W początkowych latach
swej praktyki McKenzie zauważył, że u Pacjentów
skarżących się na bóle kręgosłupa, u których
występowały pewne charakterystyczne objawy,
natychmiastową ulgę, przynosiło wykonanie
znamiennej dla zespołu serii ruchów, a niekiedy
tylko zastosowanie określonej pozycji statycznej.
Większość zespołów bólowych ma tło mehaniczne
(spowodowane jest zaburzeniami mechaniki
kręgosłupa np.: dyskopatia) i nie kwalifikuje się
do leczenia operacyjnego. Wskazaniem do
leczenia operacyjnego są m.in.: przerwanie ciągłości
pierścienia włóknistego wraz z objawami
neurologicznymi, narastające niedowłady,
zaburzenie czynności zwieraczy, objawy wiotkości
kończyn dolnych wraz ze znieczuleniem okolicy
krocza i wewnętrznej strony ud (zespół ucisku ogona
końskiego), postępujący kręgozmyk (
), bardzo często nawracające, wielokrotne, epizody
bólowe (powracające np. co 2 tygodnie), dolegliwości
utrzymujące się dłużej niż 3 miesiące pod warunkiem
prowadzenia w tym czasie specjalistycznego
usprawniania (!). Długotrwałe utrzymywanie się
dolegliwości, bez zastosowania w tym czasie
specjalistycznych metod usprawniania takich jest
metoda McKenziego w połączeniu z technikami z
zakresu
, nie powinno być
wystarczającym wskazaniem do wykonania operacji.
Dziękuję za uwagę.