Problem badawczy

Problem badawczy

Jego rola i znaczenie dla

Jego rola i znaczenie dla

pozostałych etapów procesu

pozostałych etapów procesu

badawczego.

badawczego.

Jaka definicja pracy będzie

Jaka definicja pracy będzie

potrzebna przy poniższym

potrzebna przy poniższym

problemie badawczym?

problemie badawczym?

Jak formułowana jest pozycja

Jak formułowana jest pozycja

nauczyciela w ramach systemu

nauczyciela w ramach systemu

podstawowej szkoły w Polsce?

podstawowej szkoły w Polsce?

Jaka definicja pracy będzie

Jaka definicja pracy będzie

potrzebna przy poniższym

potrzebna przy poniższym

problemie badawczym?

problemie badawczym?

Jak prezentuje się obraz

Jak prezentuje się obraz

powinności nauczyciela szkoły

powinności nauczyciela szkoły

podstawowej?

podstawowej?

Który z poniższych problemów

Który z poniższych problemów

badawczych jest szerszy

badawczych jest szerszy

zakresem badawczym?

zakresem badawczym?

1.

1.

Jak kształtuje się

Jak kształtuje się

rozpoznawanie logo programu

rozpoznawanie logo programu

BB w Polsce?

BB w Polsce?

2.

2.

Jakie wartości są wiązane z

Jakie wartości są wiązane z

uczestnictwem w programie BB

uczestnictwem w programie BB

przez mieszkańców Makowa

przez mieszkańców Makowa

Podhalańskiego?

Podhalańskiego?

W jaki sposób autorzy dwóch poniższych raportów z badań

W jaki sposób autorzy dwóch poniższych raportów z badań

zdefiniowali

zdefiniowali

swoje pojęcia modelowe?

swoje pojęcia modelowe?

ROK 1979

ROK 1979

W ramach naszych badań nad czytelnictwem w Polsce

W ramach naszych badań nad czytelnictwem w Polsce

uchwycono następujące główne kategorie:

uchwycono następujące główne kategorie:

–

Czytelnicy stali (kilka książek w miesiącu, więcej niż 6

Czytelnicy stali (kilka książek w miesiącu, więcej niż 6

książek)

książek)

–

Czytelnicy nieregularni (kilka książek w ciągu pół roku)

Czytelnicy nieregularni (kilka książek w ciągu pół roku)

–

Czytelnicy sporadyczni (kilka książek w roku)

Czytelnicy sporadyczni (kilka książek w roku)

–

Nieczytający

Nieczytający

ROK 2000

ROK 2000

W ramach naszych badań nad czytelnictwem w Polsce

W ramach naszych badań nad czytelnictwem w Polsce

uchwycono następujące główne kategorie:

uchwycono następujące główne kategorie:

–

Czytelnicy stali (kilka książek w roku, więcej niż 6 książek)

Czytelnicy stali (kilka książek w roku, więcej niż 6 książek)

–

Czytelnicy sporadyczni (kilka książek w ciągu pół roku, mniej

Czytelnicy sporadyczni (kilka książek w ciągu pół roku, mniej

niż 6)

niż 6)

–

nieczytający

nieczytający

W jaki sposób autorzy dwóch poniższych raportów z badań

W jaki sposób autorzy dwóch poniższych raportów z badań

zdefiniowali

zdefiniowali

swoje pojęcia modelowe?

swoje pojęcia modelowe?

Badania obejmowały wartości deklarowane przez współczesną polską

Badania obejmowały wartości deklarowane przez współczesną polską

młodzież. W liście rangowanej naszej ankiety użyto następujących

młodzież. W liście rangowanej naszej ankiety użyto następujących

kategorii:

kategorii:

–

Krzyż

Krzyż

–

Znak Polski Walczącej

Znak Polski Walczącej

–

Znak Solidarności

Znak Solidarności

–

Godło Państwowe (orzeł)

Godło Państwowe (orzeł)

–

Flaga biało-czerwona

Flaga biało-czerwona

–

…

…

.

.

Badania obejmowały wartości deklarowane przez współczesną polską

Badania obejmowały wartości deklarowane przez współczesną polską

młodzież. W liście rangowanej naszej ankiety użyto następujących

młodzież. W liście rangowanej naszej ankiety użyto następujących

kategorii:

kategorii:

–

Posiadanie rodziny

Posiadanie rodziny

–

Otrzymanie dobrej pracy

Otrzymanie dobrej pracy

–

Posiadanie pieniędzy

Posiadanie pieniędzy

–

Być dobrym człowiekiem

Być dobrym człowiekiem

–

Mieć przyjaciół

Mieć przyjaciół

–

…

…

.

.