Kultura i jej wplyw na zycie spoleczne

background image

Kultura i jej

wpływ na życie

społeczne

background image

•Kultura stanowi trzecią

podstawę życia społecznego

•Wiąże się z czynnikami

społecznymi

background image

Problem definicji i

Problem definicji i

klasyfikacji kultury

klasyfikacji kultury

• Pojęcie „kultura” pochodzi od

łacińskiego słowa „cultura agri” co
oznacza uprawę i uszlachetnienie
roli.

• Istnieje mnóstwo definicji kultury,

często rozbieżnych, a nawet
wzajemnie sprzecznych

background image

Kultura

Kultura

• Kultura w sensie naukowym - oznacza

pewne klasy zachowań i wytwory tych
zachowań

• Kultura w sensie filozoficznym - wszystko

to co nie wyrasta samo przez się z
przyrody lecz powstaje dzięki pracy
człowieka

• Kultura w węższym znaczeniu - są to

wytwory działalności ludzkiej zwane
„wyższymi”, które wytworzono niejako
„bezinteresownie”.

background image

1.Otaczająca nas rzeczywistość w

rozważaniach naukowych i w języku
potocznym dzielimy na:

• przyrodę
• kulturę
2.Wytwory działalności ludzkiej na:
• kulturę
• cywilizację
3.Samą kulturę dzielimy na:
• materialną
• duchową

background image

Kultura materialna

Kultura materialna

Zbiór najrozmaitszych przedmiotów

użytkowych. W jej skład wchodzą:

• narzędzia
• środki komunikacji
• ubrania
• mieszkania i inne budowle
Czyli są to wszelkie wytwory

zaspokajające „materialne” potrzeby
człowieka i społeczeństwa

background image

Kultura duchowa

Kultura duchowa

• Obejmuje wytwory symbolizujące

dążenie ludzkie do ideałów piękna,
dobra, sprawiedliwości, prawdy,
wolności, równości itp.. Oraz zespoły
idei, wyobrażeń, dzieł sztuki,
symboli, obyczajów i różnych
przedmiotów w których te idee
zostały utrwalone.

background image

Kultura w uj

Kultura w uj

ę

ę

ciu

ciu

socjologiczno-

socjologiczno-

etnograficznym

etnograficznym

• Oznacza ogół wytworów działalności

ludzkiej, materialnych i
niematerialnych, wartości i
uznawanych sposobów
postępowania, zobiektywizowanych i
przyjętych w dowolnych
zbiorowościach przekazywanych
innym zbiorowościom i następnym
pokoleniom.

background image

Inne okre

Inne okre

ś

ś

lenia socjologów

lenia socjologów

pojęcia „kultury”

pojęcia „kultury”

• Niektórzy socjologowie kulturę

określają ogólniej wskazując, że
stanowi ona ogół dóbr dających się
podzielić na trzy klasy: rzeczy, znaki,
zachowania

• Kultura to ogół wytworów fizycznej i

umysłowej pracy ludzkiej oraz
wytworów zachowań

background image

Dziedzictwo kulturalne

Dziedzictwo kulturalne

• Jak podkreśla S. Ossowski obejmuje nie

tylko przekazywane przedmioty i wartości,
ale także i dyspozycje do postaw wobec
nich i towarzyszących im przeżyć

• Stanowi kluczowy czynnik narodotwórczy
• Na dziedzictwo kulturalne każdej

zbiorowości etnicznej czy terytorialnej
składa się przede wszystkim język,
literatura narodowa, religia, sztuka,
tradycja, zwyczaje i obyczaje.

background image

Cechy kultury

Cechy kultury

• Są to odpowiednie narzędzia i

urządzenia

• Dawniej były to radło, łódź, broń

palna, maszyna parowa;

• Współcześnie są to komputery,

samoloty, samochody, roboty;

background image

Mechanizmy wpływu

Mechanizmy wpływu

kultury n

kultury n

a

a

ż

ż

ycie społeczne

ycie społeczne

-Człowiek zaspokajając nawet typowo

biologiczne potrzeby stosuje

odpowiednie wzory kulturowe

-Organizmy ludzkie mają podobne

potrzeby i popędy, lecz sposoby i

środki ich zaspokajania są różne,

zależnie od kulturowego i regulowania

zgodnego z obyczajami, religią a

nawet i przepisami prawnymi. -

background image

Mechanizmy wpływu

Mechanizmy wpływu

kultury na

kultury na

ż

ż

ycie społeczne

ycie społeczne

cd.

cd.

• Pod wpływem kultury organizm ludzki

staje się istota społeczną, co jest
zgodne z tezą, że ,,człowiek nie rodzi
się ludzkim lecz staje się nim w
procesie wychowania’’

background image

Cztery mechanizmy wpływu

Cztery mechanizmy wpływu

kultury na życie społeczne

kultury na życie społeczne

background image

1.Socjalizacja i

1.Socjalizacja i

kształtowanie osobowo

kształtowanie osobowo

ś

ś

ci

ci

jednostek

jednostek

• Równolegle zachodzące procesy przejawiają się

wielostronnym wchodzeniem młodej istoty

ludzkiej do życia zbiorowego.

• Młoda istota ludzka poszerza swoją orientację

najbliższym środowisku społecznym , poznając

najpierw rodziców i innych członków rodziny oraz

ich role społeczne spełniane w obecności, a

przede wszystkim na rzecz tej młodej istoty.

Socjalizacja wpaja dyscyplinę, rozbudza aspiracje,

dostarcza wiedzy i uczy pełnienia ról społecznych,

na czele z rolą profesjonalną oraz skłania do

konformizmu, czyli zachowań jednostki zgodnych

z normami i oczekiwaniami grup, których dana

jednostka jest lub pragnie być członkiem.

background image

• Na aktywność społeczno kulturową jednostki

znaczący wpływ ma jej uczestnictwo w

działalności różnych grup społecznych, od

rodziny począwszy.

• W każdej kulturze socjalizująca się jednostka

przyjmuje określone wzory osobowości, a

zwłaszcza systemy wartości i całokształt ról,

jakie ona pełni i jakie wyznaczają jej stosunek

do świata, innych ludzi i siebie.

• W procesie wychowania następuje

internalizacja podstawowych zasad

kultury, czyli uznanie przez jednostkę

wzorów, wartości i hierarchii dóbr

sugerowanych przez wychowujących za

swoje, czyli wewnętrzne ich zaakceptowanie i

uznanie za własne.

background image

Interioryzacja (uwewnętrznienie)

wartości wpajanych w procesie
socjalizacji i wychowania jest
ważnym sukcesem wychowawczym
instytucji i reprezentujących ją osób.

• W wychowaniu kulturowym często

występuje zjawisko zwane
ambiwalencją, które przejawia się w
równoczesnym, przynajmniej
częściowym respektowaniu
odmiennych systemów kulturowych.

background image

2.Ustanawianie systemów

2.Ustanawianie systemów

warto

warto

ś

ś

ci i kryteriów

ci i kryteriów

• Jest to drugi mechanizm wpływu kultury na

życie społeczne. Wartości ściśle wiążą się z

socjalizacją jednostki i jej potrzebami.

Potrzebą nazywa się najczęściej wrodzone

lub nabyte wymagania organizmu,

wywołujące poczucie braku czegoś i tym

samy zmuszające człowieka do działania

pozwalającego na zdobycie określonych

przedmiotów, czyli wartości, którymi

potrzeby może zaspokoić.

• Poszczególne jednostki i zbiorowości mają

specyficzne potrzeby, a tym samym różne

systemy i hierarchie wartości.

background image

3.Ustalenie wzorów

3.Ustalenie wzorów

zachowania i post

zachowania i post

ę

ę

powania

powania

• System wartości wyznacza wybór

środków zaspokajania potrzeb i
interesów.

• Aby sposób zaspokajania potrzeb był

adekwatny i gwarantował osiągnięcie
sukcesu, musi respektować
obowiązujące w danej kulturze wzory
działania i postępowania (są to sposoby
zachowań uznawane za normalne i
dopuszczalne w określonych sytuacjach).

background image

• Każda zbiorowość etniczna, terytorialna,

czy kategoria zawodowa, ma specyficzne
wzory zachowań i systemy wartości, czyli
pewną subkulturę. Jednostka ustala,
modyfikuje oraz przyswaja sobie wzory.

background image

4.Konstuowanie modeli

4.Konstuowanie modeli

(ideałów) zachowa

(ideałów) zachowa

ń

ń

,

,

instytucji i systemów

instytucji i systemów

• Jest to czwarty mechanizm oddziaływania

kultury na życie jednostki i zbiorowości

• Istnieje wiele różnych obrazów zachowań,

instytucji, czy systemów zwanych modelami

Model jest pojmowany jako konstrukcja

teoretyczna, obrazująca idealny obraz
jakiegoś obiektu lub zachowania

Wzór jest to sposób realnego istnienia

czegoś bądź zachowania.

background image

Oddziaływanie

Oddziaływanie

poszczególnych

poszczególnych

mechanizmów na jednostk

mechanizmów na jednostk

ę

ę

i społecze

i społecze

ń

ń

stwo

stwo

• Jest selektywne lub zróżnicowane
• Jedne jednostki reprezentują niską, a

inne wysoką kulturę osobistą

background image

Kultura osobista,

Kultura osobista,

Kultura zbiorowo

Kultura zbiorowo

ś

ś

ci

ci

Kulturę osobistą człowieka stanowi ogół

sposobów postępowania i metod działania,
idee i poglądy, a także wytwory działalności
nie zawsze znane innym jednostkom i
zbiorowościom. Ten rodzaj kultury powinien
się mieścić w ramach kultury zbiorowości.

Kulturę zbiorowości traktuję się najczęściej

jako ogół wytworów, myśli, wartości

i sposobów postępowania uznanych za

„obowiązkowe” w danym środowisku.

background image

Pojęcie i funkcje kultury

Pojęcie i funkcje kultury

masowej

masowej

background image

Kultura masowa

Kultura masowa

• Współcześnie największy wpływ na

socjalizację młodego pokolenia, a

także na życie ludzi dorosłych wywiera

kultura masowa

• Kultura masowa określana jest

najczęściej jako zespół treści

rozpowszechnianych za

pośrednictwem środków masowego

komunikowania, nazywanych też mass

mediami.

background image

Publiczno

Publiczno

ść

ść

Publiczność- odbiorcy treści kulturalnych,

którzy są przeważnie krótkotrwałą i luźno

połączoną zbiorowością o wspólnych

zainteresowaniach, potrzebach i ocenach.

Publiczność rozproszona- w przypadku

kultury masowej.

• Publiczność kultury masowej nazywamy

pośrednią gdyż powstaje za

pośrednictwem prasy, radia, telewizji, a

nie drogą fizycznego zbliżenia i kontaktu

background image

Rozwój kultury masowej i

Rozwój kultury masowej i

intensywno

intensywno

ś

ś

ci jej

ci jej

oddziaływania na

oddziaływania na

ż

ż

ycie

ycie

społeczne zale

społeczne zale

ż

ż

y:

y:

• Od skali industrializacji i urbanizacji

kraju

• Wyposażenia technicznego
• Od warunków społeczno-

ekonomicznych

• Poziomu oświaty
• Itd…

background image

Funkcje kultury masowej

Funkcje kultury masowej

• Dostarcza rozrywki
• Podnosi poziom oświaty i

świadomości ogółu ludności

• Egalitaryzowanie społeczeństwa

przez zmniejszanie dystansów
między miastem a wsią, pracą
fizyczną a umysłową,

background image

• Wpływ kultury zarówno ogólnej jak i

masowej na jednostki i zbiorowości
jest wszechobecny i wielokierunkowy.
Bez stałego oddziaływania na życie
zbiorowe nie można byłoby mówić o
istnieniu człowieka i społeczeństwa.

background image

Przygotowały :

• Czerpak Patrycja
• Czeryna Katarzyna
• Matwiejczuk Jagoda
• Kędzierawska Karolina


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kultura i jej wpływ na życie, Technik Ochrony Fizycznej Osób i Mienia
praca i jej wpływ na życie człowieka
29 Cenzura i jej wpływ na życie literackie w PRL – u, rola roku 1976 w historii literatury, ogranicz
Wpływ kultury na życie społeczne
Wpływ kultury na życie społeczne
Depresja poporodowa – wpływ na życie matki i jej rodziny studium przypadku praca zaliczeniowa
7. Tradycja oraz jej wpływ na tożsamość kulturową, UJ WPL wok
Wpływ technologii komputerowej na życie społeczne i psychikę, media w edukacji
Nanotechnologia i jej wpływ na społeczeństwo
Wystapienie K Bidzinski Społeczna percepcja niepełnosprawności i jej wpływ na kształtowanie tożsamoś
REKLAMA I JEJ WPLYW NA NASZE ZYCIE
Kultura i mechanizmy wpływu kultury na życie społeczne
3 KULTURA I JEJ WPYW NA YCIE SPOECZNE
Antyinflacyjna polityka pieniężna w PL i jej wpływ na PKB w latach 1993 2007
Przemoc w rodzinie i jej wpływ na karierę szkolną dziecka, przemoc
Geografia Wypracowanie Rozwój turystyki na świecie i jej wpływ na zdrowie człowieka
Twórcy i założenia konwencji klasycystycznej we Francji jej wpływ na literaturę polskiego oświecenia
Fotografia i jej wpływ na człowieka
Globalizacja i jej wpływ na stosunki międzynarodowe

więcej podobnych podstron