Praca socjalna z osobą starszą

Starość



To faza życia trwająca nawet

kilkadziesiąt lat



Umownie rozpoczyna się w 60.

lub 65. roku życia, a jej końcem
jest śmierć

Problemy osób starszych



Zdrowotne

-obniżenie sprawności psychofizycznej

-ograniczony dostęp do usług

opiekuńczych, specjalistów i leków

-zmniejszenie odporności

na choroby

-ograniczenie samodzielności

–choroby przewlekłe,

niepełnosprawność

Problemy osób starszych



Ekonomiczne

-niewystarczające dochody w stosunku do

nasilonych potrzeb zdrowotnych

(niskie świadczenia emerytalne i renty)

-nieodpowiednie warunki mieszkaniowe, np.

niedostosowane do potrzeb wynikających z

wieku

-problemy w znalezieniu

zatrudnienia, zła sytuacja

ekonomiczna na rynku

pracy, presja na odejście

z pracy

Problemy osób starszych



Społeczne

-problemy emocjonalne, osamotnienie, ograniczone

kontakty z innymi, poczucie zagrożenia, brak

bezpieczeństwa psychicznego

-trudności w dostosowaniu się do zachodzących zmian

społecznych, kulturowych i gospodarczych,

nieuczestnictwo

-obojętność i nieakceptacja przez społeczeństwo

-niski poziom wykształcenia, nieznajomość swoich praw

-urynkowienie kultury masowej

i społecznej - kult młodości

-utarte stereotypy, automarginalizacja

i samonastawienie na starość

Problemy osób starszych



Rodzinne

-zanik rodziny wielopokoleniowej
-zmiana charakteru więzi rodzinnej
-są często zdani sami na siebie
-są ciężarem dla bliskich

Formy pomocy



Świadczenia emerytalne i renty socjalne wypłacane są przez

Zakład Ubezpieczeń Społecznych



Rodzaje świadczeń z Pomocy Społecznej

zasiłki pieniężne:

◦

zasiłek stały – w przypadku niskich dochodów; całkowitej

niezdolności do pracy

◦

zasiłek okresowy - długotrwała choroba, niepełnosprawność,

możliwość otrzymania lub nabycia uprawnień do świadczeń z

innych systemów zabezpieczenia społecznego ( np. ZUS, KRUS)

◦

zasiłek celowy -koszt zakupu leków, leczenia, remont mieszkania,

kupno opału, odzieży, żywności, sprawienie pogrzebu, straty

materialne w wyniku zdarzenia losowego

◦

dodatek pielęgnacyjny przysługuje wszystkim

osobom powyżej 75 r.ż. – osoba starsza

musi jednak pamiętać o konieczności złożenia

wniosku o przyznanie tego dodatku.

Formy pomocy



pomoc rzeczowa (np. ubranie, sprzęt)



pomoc usługowa (usługi opiekuńcze i
opiekuńcze specjalistyczne)



Zasady przyznawania świadczeń

Kryteria dochodowe
477 złotych na osobę samotnie

gospodarującą lub,

351 zł na osobę w rodzinie

Instytucje pomocowe



Usługi opiekuńcze są realizowane przy ścisłej współpracy
z Polskim Czerwonym Krzyżem (PCK)
oraz Polskim Komitetem Pomocy Społecznej (PKPS). Jest to:

-zaspokajaniu potrzeb życiowych,
-opieka higieniczna
-starają się zapewnić kontakt z otoczeniem.



Dom Pobytu Dziennego zapewnia opiekuńcze otoczenie i wsparcie
emocjonalne w ciągu dnia, a także:

-posiłki,
-usługi opiekuńczo – rehabilitacyjne,
-zabiegi higieniczne ( kąpiel, strzyżenie),
-zabiegi rekreacyjno-kulturalne ( zabawy
taneczne, występy artystyczne, wycieczki),
-pomoc w załatwianiu swoich codziennych
spraw, stanowiących szczególną trudność

Instytucje pomocowe



Formą pomocy społeczno – środowiskowej są Dzienne Domy

Pomocy Społecznej ( DDPS), które sprawdzają się w sprawach

aktywizowania i wspierania ludzi starszych.



Dom Pomocy Społecznej (DPS) dla osób przewlekle

somatycznie chorych, upośledzonych umysłowo lub psychicznie

lub gdy ze względu na wiek, stan zdrowia, sytuację rodzinną nie

potrafią samodzielnie funkcjonować i nie można zapewnić im

należytej opieki w miejscu zamieszkania



Domy Pomocy Społecznej świadczą:

-całodobową pomoc,

-zajęcia terapeutyczne dostosowane do potrzeb

i możliwości mieszkańców, a niezbędne dla utrzymania

ich w maksymalnej sprawności (psychoterapia,

usprawnianie ruchem, zabiegi fizjoterapeutyczne,

terapia zajęciowa, rekreacja, bibliotekarstwo

-wsparcie w zakresie całodobowej opieki

pielęgniarskiej,

-zabezpieczenia potrzeb socjalno – bytowych

i opieki duszpasterskiej.

Instytucje



Instytucje uzupełniające deficyty

Domy Pomocy Społecznej

Dzienne Domy Pomocy Społecznej

Zakłady Opiekuńczo-Lecznicze

Hospicja



Instytucje pozarządowe

Polski Czerwony Krzyż

Krajowa Centrala Caritas

Polski Komitet Pomocy Społecznej

Stowarzyszenie Akademii Rozwoju Filantropii w Polsce

Łączymy pokolenia, Stop dyskryminacji ze względu na wiek

Polski Związek Emerytów, Rencistów i Inwalidów pomoc prawna i

rzeczowa

Mali Bracia Ubogich



Akcje społeczne

Spoko senior –Kiedy ostatnio słuchałeś babci?, Babcia aktorka,

Szkoła dla super babć, Wychowanie do starości



Instytucje aktywizujące

Kluby Seniora

Uniwersytety Trzeciego Wieku

Umiejętności pracownik

socjalnego



metodologiczne -porady, obserwowanie, dokonywanie analizy i

wyciąganie wniosków, formułowanie diagnozy oraz planu pomocy



społeczne -komunikacyjne, nawiązywanie kontaktu, rozumienie

sytuacji, negocjowanie, perswazja itp.



związane ze stosowaniem wiedzy z zakresu prawa



wskazywanie kompetentnych instytucji



podejmowania decyzji i szybkiej interwencji socjalnej



stosowania w praktyce wiedzy naukowej

Rola pracownika

socjalnego



Wspomaganie chorego do osiągnięcia

aktywności społecznej



Udzielanie pomocy (pisma, formularze)



Informowanie o przysługujących świadczeniach

i formach pomocy



Poszukiwanie pomocy u organizacji

pozarządowych



Tworzenie z rodziną indywidualnego

programu wsparcia i realizowanie go



Wspieranie osób osieroconych –rozmowa,

grupy wsparcia

Pracownik socjalny



Jest menadżerem ryzyka

ryzykiem jest kontakt z osobą chorą, która nie

chce pomocy, gdyż towarzyszy jej świadomość

nieuleczalnej choroby i śmierci



Służy wsparciem i nie okłamuje



Traktuje chorego jako

osobę, a nie jednostkę

chorobową



Inicjuje kontakt z rodziną

Zasady pracy pracownika

socjalnego



akceptacja klienta



postawa nieoceniająca



obiektywizm, poufność i przydatność



kontrolowanie samozaangażownia

emocjonalnego



dostęp do zasobów

Trudności w realizacji

pomocy



Opór klienta i brak motywacji



Problemy zdrowotne i

niepełnosprawność



Konflikt wieku/konflikt pokoleń



Niewielki zakres pomocy

instytucjonalnej, np. ograniczona
ilość miejsc w DPS

Propozycje zwiększenia

efektywności pracy z osobą

starszą



rozbudowa infrastruktury socjalnej, kulturalnej,

oświatowej i rekreacyjnej dostosowanej do potrzeb tej

grupy wiekowej: placówek służby zdrowia, domów

różnorodnej opieki, klubów seniora itp.



powinny być poszerzane formy wsparcia

dla rodziny, i dla żyjących w niej

osób starszych



w większym stopniu należy

umożliwić podejmowanie pracy

zgodnej z możliwościami



niezbędne jest aktywizowanie osób

starszych do działań samopomocowych,

a także zapobieganie ich izolowaniu się

Propozycje zwiększenia

efektywności pracy z osobą

starszą



należy przygotować więcej osób do pracy z tą grup



należy poświęcić więcej uwagi edukacji o starości,
obejmując całe społeczeństwo i wszystkie pokolenia



należy uwzględnić zmieniająca się strukturę
demograficzną społeczeństwa w szeroko rozumianej
polityce społecznej



wzmocnienie aktywności osób
trzeciego wieku, włączeni ich
w aktywne życie społeczne,
by mogły funkcjonować
we własnym miejscu zamieszkania

Document Outline