Środki stylistyczne
warto znać.
Co to są środki
stylistyczne?
•
to elementy języka, które mają na celu
pobudzenie wyobraźni odbiorcy
i wywołanie określonych emocji;
• pozwalają w sposób sugestywny i oryginalny
wyrażać myśli i uczucia nadawcy;
• rzadko występują w języku codziennym;
• spotyka się je najczęściej w literaturze,
głównie
w poezji.
ŚRODKI
stylistyczne
=
poetyckie
=
artystyczne
Powyższe wyrazy stosuje się wymiennie, dlatego pojęcia:
• Środki stylistyczne,
• Środki poetyckie,
• Środki artystyczne
Z N A C Z Ą T O S A M O
Środki artystyczne
dzielimy na
leksykalne
składniowe
słowotwórcze
fonetyczne
•
porównanie
•
przenośnia
• epitet
•
apostrofa
•
powtórzeni
e
•
refren
•
zdrobnienie
• zgrubienie
•
neologizm
•
onomatopeja
• rytm
•
rym
EPITET
Wyraz będący określeniem rzeczownika, wyrażony
najczęściej przymiotnikiem, ale również imiesłowem i
rzeczownikiem, np.:
CZERWON
A
CZERWONA RÓŻA
UŚMIECHNIĘ
TE
UŚMIECHNIĘTE
DZIECKO
ŚPIEWAJĄCY
ŚPIEWAJĄCY PTAK
BLASK
BLASK KSIĘŻYCA
Funkcje epitetu:
•
uwydatnia cechy przedmiotów i osób;
• uplastycznia obraz poetycki;
• współtworzy styl wypowiedzi;
• wzbogaca wypowiedź.
PORÓWNANIE to:
•
Zestawienie ze sobą dwóch przedmiotów,
zjawisk lub osób ze względu na pewną,
wspólną
ich cechę.
• Uwydatnienie jakiejś właściwości
opisywanego
zjawiska poprzez wskazanie na jego
podobieństwo
do innego zjawiska.
Zestawiając ze sobą porównywane
zjawiska używamy łączników:
jak
jako
jakby
jak gdyby
niby
ni to
na kształt
jak
pracowity
jak
mrówki
jako
oczy
jako
gwiazdy
niby
wesoły
niby
ptaszek
na kształt
owoc
na kształt
księżyca
PRZENOŚNIA =
METAFORA
Zestawienie wyrazów, które
osobno znaczą co innego, a w
połączeniu nabierają nowego
znaczenia.
Przykład metafory
odmęt
zieloność –
zieleń
(głęboka,
wzburzona woda,
otchłań, toń)
(trawy, krzewy, drzewa,
tereny pokryte tymi
roślinami)
odmęt zieloności
(
rozległe miejsce porośnięte gęstą, intensywnie zieloną
roślinnością)
ODMIANY METAFOR:
OŻYWIENIE
– polega na przypisywaniu przedmiotom
martwym, zjawiskom natury lub pojęciom abstrakcyjnym
właściwości żywych istot, np.:
nadzieja umarła, komórka mi zdycha, przebiegła mi przez
głowę pewna myśl, gryzło go sumienie.
UOSOBIENIE (personifikacja) -
polega na
przypisaniu cech ludzkich czemuś co człowiekiem nie jest
(przedmiotom, zjawiskom, roślinom, zwierzętom, czy
pojęciom abstrakcyjnym), np.:
dumny kościół, wstaje dzień, zwariowany rok, słońce
uśmiechało się, niebo płacze, dby stanęły na baczność.
OKSYMORON -
zestawienie wyrazów o
przeciwstawnym znaczeniu, (zwykle rzeczownik z
przymiotnikiem lub czasownik z przysłówkiem ) np.:
zimny ogień, gorzka słodycz, ciepłe lody, spieszyć się
powoli.
Składniowe Środki
poetyckie
Celowy dobór wyrazów w zdaniu, typów
i rozmiarów zdań oraz sposobów ich
powiązań
w celu osiągnięcia zamierzonej ekspresji
wypowiedzi.
APOSTROFA
Bezpośredni zwrot do osoby, uosobionych
pojęć lub rzeczy. Często występuje w
przemówieniach.
Przykład:
"Litwo, Ojczyzno moja"
(Adam Mickiewicz)
POWTÓRZENIE
Polega na powtarzaniu tego samego
elementu językowego w celu nadania mu
większego znaczenia czy rytmizacji w
utworze.
Przykład:
„Zieleń, zieleń, coraz więcej zieleni i
przestrzeni”.
REFREN
powtarzająca się strofa, wers lub jego
część.
Przykład:
Wzięli ją z ziemi
na ramiona
I w białe róże
utulona,
Zakuta w trumnę,
ale dumna,
Szła pieśń.
Nieśli ją w ciszy i w
żałobie,
Lecz nie złożyli pieśni w
grobie,
Bo w białych zwojach, w
róż koronie
Aby z królami być na
tronie
Szła pieśń.
SŁOWOTWÓRCZE ŚRODKI
POETYCKIE
Celowy dobór takich form słowotwórczych
wypowiedzi, które nadają jej zamierzony
efekt znaczeniowy i emocjonalny.
ZDROBNIENIE -
to wyrazy o dodatnim zabarwieniu
uczuciowym.
Poprzez zdrobnienia autorzy najczęściej wyrażają
sympatię
do opisywanych osób czy zjawisk lub traktują je
w sposób
żartobliwy,
np.:
kwiateczki pachnące
gwiazdeczki
błyszczące
ZGRUBIENIA
–
to wyrazy o ujemnym zabarwieniu
emocjonalnym.
Autorzy, stosując zgrubienia, wyrażają często niechęć czy
pogardliwy
stosunek do opisywanych rzeczy czy osób, np.:
wielkie buciska
leniwy kocur
FONETYCZNE ŚRODKI
STYLISTYCZNE
Celowy dobór wyrazów w zdaniu lub głosek w
wyrazach, aby tworzyły dla ucha dźwięczną
całość.
Najczęściej za pomocą brzmień głoskowych
pisarze starają się oddać głosy i dźwięki,
towarzyszące opisywanym zjawiskom przyrody.
WYRAZY
DŹWIĘKONAŚLADOWCZE -
( onomatopeja)
zabieg imitujący różne zjawiska akustyczne za
pomocą dźwięków mowy.
Występuje także w języku potocznym w postaci
wykrzykników dźwiękonaśladowczych
imitujących głosy zwierząt:
miau, hau-hau, kuku
ryku
,; różne odgłosy:
bum! bęc!
oraz innych
części mowy, i czasowników typu:
terkotać,
mlaskać, łopotać, zgrzytać
czy rzeczowników
typu:
łomot, huk, grzechotka, gwizdek, chlupot.
RYTM -
to występująca w utworach literackich
powtarzalnośc sylab w poszczególnych wersach i
sposób rozłożenia akcentów wyrazowych.
RYM -
to całkowita lub częściowa zgodność
brzmieniowa zakończeń ostatnich wyrazów w wersie.
Rodzaje rymów:
•
Żenskie
- w których rymuje się ostatnia sylaba wyrazu i
głoska z sylaby przedostatniej (czyli rymujące się wyrazy
muszą być co najmniej dwusylabowe), np.:
Goście weszli w porządku i stanęli ko-łem
Podkomorzy najwyższe brał miejsce za sto-łem.
•
Męskie
- rymują się wyrazy jednosylabowe, np. :
I tych klonów pod śniegiem rząd (...)
Miła moja! Wesołych Świąt!
•
Dokładne
- mają identycznie rymujące się cząstki, np.:
Młodości! ty nad pozio-my
Wylatuj, a okiem słoń-ca
Ludzkości całe ogro-my
Przeniknij z końca do koń-ca.
•
Niedokładne
- opierają się na przybliżonej zgodności
brzmieniowej rymujących się cząstek. Rymy te coraz częściej
spotykamy we współczesnej poezji, np.:
Tu nie pomoże nic...
a cóż ja znaczę!
ten sam sen, ten sam błysk,
srebrne akacje.
•
Gramatyczne
- opierają się na identyczności form
gramatycznych, dowodzą kunsztowności poetyckiej,
np.:
Martwe znasz prawdy, nie znane dla ludu,
widzisz świat w proszku, w każdej gwiazd iskierce,
Nie znasz prawd żywych, nie zobaczysz cudu!
Miej serce i patrzaj w serce!
•
Niegramatyczne
- poeta nie przestrzega w doborze
rymów żadnych zasad. Takie rodzaje rymów są
charakterystyczne dla poezji nowatorskiej, której
twórcy odchodzą od tradycyjnych systsemów
wierszowych.
Ćwiczenie sprawdzające
W tabelce poniżej zamieszczono przykłady środków
artystycznych.
Rozpoznaj i nazwij je. W celu sprawdzenia poprawności
kliknij na wybrany przycisk, a przekonasz się czy znasz
środki poetyckie.
UWAGA!
W kilku przykładach można wybrać więcej niż jeden
przycisk.
Przykłady
Epitet
Ożywienie
Uosobienie
Porównani
e
Powtórzeni
e
kwitną zniczami ciemne
chodniki
tęcza usycha pośród bylin
gwiazdy błękitne, kwiateczki
czerwone
wiatr śpi w pachnącym maku
lampa warczy na kwiaty
uliczki odprowadzają nas do
domu
od żywej, ciepłej ziemi
słońce czerwone niby pożar
na dachu
miłość, o której srebrny
świerk nuci
ziemia nurza się w morzu
bór czernił się na kształt
dachu
w kołnierzyku białym jak
śnieg
spadł na głowy, spadł na
kwiaty
SPRAWDŹ SWOJE WIADOMOŚCI
BRAWO,BRAWO !!
NIESTETY, MUSISZ JESZCZE POĆWICZYĆ !!
Gdy wątpliwości masz…
czy środki poetyckie znasz –
- spróbuj jeszcze raz!