KOMPETENCJE

KOMPETENCJE

JĘZYKOWE A

JĘZYKOWE A

MEDIACJE

MEDIACJE

dr Agnieszka

dr Agnieszka

Kulik-Jęsiek

Kulik-Jęsiek

Dr A.KULIK-JĘSIEK

POJĘCIE MEDIACJI

Mediacja

jest

dobrowolnym

porozumiewaniem

się stron będących
w

konflikcie,

w

obecności

osoby

trzeciej-mediatora,
który

jest

bezstronny,
neutralny

i

akceptowany przez
strony.

CEL MEDIACJI:

●

Nadrzędnym celem

mediacji jest

udzielenie przez

mediatora

skonfliktowanym

osobom pomocy

tak, by doszły do

porozumienia.

MEDIATORZY W SZKOLE:

●

Dorośli: pedagog, psycholog,

●

nauczyciel

●

Odpowiednio przygotowani uczniowie

●

(mediacje rówieśnicze)

MEDIACJA POZWALA STRONOM NA:



Przedstawienie faktów z własnej perspektywy

Przedstawienie faktów z własnej perspektywy



Wyrażenie swoich uczuć

Wyrażenie swoich uczuć



Współdecydowanie w swojej sprawie

Współdecydowanie w swojej sprawie



Zamianę walki na konstruktywne działanie

Zamianę walki na konstruktywne działanie



Zrozumienie wyrządzonej krzywdy

Zrozumienie wyrządzonej krzywdy



Zadośćuczynienie i uzyskanie wybaczenia

Zadośćuczynienie i uzyskanie wybaczenia



Zawarcie ugody

Zawarcie ugody



Naprawę relacji

Naprawę relacji



Utrzymanie w przyszłości dobrych stosunków

Utrzymanie w przyszłości dobrych stosunków

ZASADY MEDIACJI



1. Strony
konfliktu
uczestniczą
w mediacjach
dobrowolnie



2. Strony mają
prawo wycofać
się na każdym
etapie procesu

ZASADY MEDIACJI

ZASADY MEDIACJI

●

3.

Wszystko, co dzieje się

Wszystko, co dzieje się

w czasie mediacji jest poufne

w czasie mediacji jest poufne

●

4. Mediator nie narzuca

4. Mediator nie narzuca

stronom swych rozwiązań

stronom swych rozwiązań

●

5. Strony konfliktu

5. Strony konfliktu

wypracowują własne

wypracowują własne

kompromisowe porozumienie

kompromisowe porozumienie

ROLA MEDIATORA:

ROLA MEDIATORA:

 Czuwa nad przebiegiem

spotkania

 Pilnuje przestrzegania zasad
 Koordynuje realizację

procedur

POMOC MEDIATORA

POMOC MEDIATORA

 Pomaga stronom lepiej

Pomaga stronom lepiej

zrozumieć istotę sporu

zrozumieć istotę sporu

 Pomaga precyzować oczekiwania

Pomaga precyzować oczekiwania

 Pomaga urealnić rozwiązanie sporu

Pomaga urealnić rozwiązanie sporu

 Zachęca do szukania alternatywnych

Zachęca do szukania alternatywnych

rozwiązań

rozwiązań

●

CECHY

CECHY

MEDIATORA:

MEDIATORA:

-zrównoważenie

emocjonalne

-zdolność

koncentracji uwagi

-umiejętność

nawiązania kontaktu

-empatia i

życzliwość

PSYCHIKA:

PSYCHIKA:

●

O

O

dporność psychiczna

dporność psychiczna

pozwala przyjąć negatywne

pozwala przyjąć negatywne

emocje stronom

emocje stronom

konfliktu i

konfliktu i

umiejętnie pomóc stronom

umiejętnie pomóc stronom

w ich rozładowaniu

w ich rozładowaniu

KARY

●

W mediacjach są

W mediacjach są

one wykluczone.

one wykluczone.

●

Strony same

Strony same

określają zakres

określają zakres

odpowiedzialności

odpowiedzialności

●

Wyznaczają też

Wyznaczają też

formy

formy

zadośćuczynienia

zadośćuczynienia

MEDIACJE

RÓWIEŚNICZE

●

Idea tych mediacji

coraz bardziej

upowszechniana

zostaje w szkołach,

placówkach

wychowawczych.

●

Pełnią one funkcję

profilaktyczną.

7.

FUNKCJA PROFILAKTYCZNA:

FUNKCJA PROFILAKTYCZNA:

●

Zapobieganie

przemocy i agresji

●

Budowanie poczucia

podmiotowości

●

Przygotowanie do

wzięcia

odpowiedzialności za

wzajemne relację i

atmosferę

ISTOTA MEDIACJI

ISTOTA MEDIACJI

●

Mediacje kształtują

Mediacje kształtują

postawę aktywnego

postawę aktywnego

poszukiwania

poszukiwania

pokojowych,

pokojowych,

konstruktywnych

konstruktywnych

form

form

rozwiązywania

rozwiązywania

konfliktów

konfliktów