V. SPECYFIKA
DIAGNOZY
W PRACY
SOCJALNEJ

V. Specyfika diagnozy w
pracy socjalnej



Indywidualnego przypadku
(analiza sytuacji bytowej człowieka i ocena możliwości

udzielenia mu pomocy przewidzianej przepisami)



Grupowa
(analiza warunków bytu rodziny, źródeł jej utrzymania,

poziomu zaspokojenia potrzeb, kierunków ewentualnej

kompensacji)



Środowiska lokalnego
Zakres zapotrzebowania na pomoc społeczną w

środowisku, dzielnicy, osiedlu, wsi, miasteczku,

określenie możliwości samopomocy, rozeznanie

potencjału społeczności lokalnej)

SOCJALNOŚĆ W DIAGNOZIE
INDYWIDUALNEJ



Poziom rozwoju moralnego – teoria
L.Kohlberga:
- prekonwencjonalizm
- konwencjonalizm
- postkonwencjonalizm



Perspektywa rozwojowa – teoria ról
społecznych

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA
W TEORII RÓL
SPOŁECZNYCH



ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE



NARODZINY
- - niemowlę



DZIECIŃSTWO
- inwalida - syn/córka
- upośledzony - siostra/brat
- pacjent - wnuk
- przyjaciel/kolega
- uczeń
- zuch/skaut
- wyznawca religii
- członek zespołu

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA
W TEORII RÓL
SPOŁECZNYCH



ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE



WIEK MŁODZIEŻOWY

- buntownik - uczeń szkoły średniej
- odrzut szkolny - członek klubu, kliki
- przestępca - partner seksualny

- sympatia/narzeczony
- praktykant/pracownik
- kierowca

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA
W TEORII RÓL
SPOŁECZNYCH



ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE



WCZESNA DOROSŁOŚĆ
- ofiara - rekrut
- bezrobotny - student
- klient pomocy - współmieszkaniec
społecznej - najemca mieszkania
- sąsiad
- pierwsza rola zawodowa
- kochanek/wspólmałżonek
- rodzic
- podatnik
- właściciel karty kredytowej

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA
W TEORII RÓL
SPOŁECZNYCH



ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE



WIEK DOJRZAŁY
- narkoman - nowa rola zawodowa
- więzień - członek klubu/stowarzyszenia
- prostytuujący się - lider skautowy/trener
- pensjonariusz - separacja/rozwód
zakładu zamkniętego - powtórne małżeństwo

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA
W TEORII RÓL
SPOŁECZNYCH



ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE



PÓŹNA DOROSŁOŚĆ
- byłe role

- kariera/podwyższenie

pozycji

- „puste gniazdo”
- student dorosły
- opiekun rodziców

- „bag lady”

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA
W TEORII RÓL
SPOŁECZNYCH



ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE



STAROŚĆ
- żyjący samotnie - emerytura

- wdowieństwo
- utrata niezależności

- ograniczenie sprawności



ŚMIERĆ

- zmarły

PERSPEKTYWA
EKOLOGICZNA



JEDNOSTKA-TRANSAKCJE-ŚRODOWISKO



Potrzeby -------------------------- zasoby



Pragnienia i aspiracje ----------
okoliczności,
możliwości



Zdolności i umiejętności ------
oczekiwania,
zewnętrzne wymagania

DIAGNOZA SOCJALNA



Elementy rozwojowe



A. Aktualne zmiany (w czasie ostatnich kilku
miesięcy) w życiu klienta



B. Zmiany oczekiwane (w przeciągu
najbliższych kilku miesięcy) w życiu klienta



C. Wykaz ról pełnionych obecnie przez
klienta



D. Role ostatnio objęte
1. przygotowanie do zmiany roli
2. wsparcie wykorzystywane przy zmianie roli

DIAGNOZA SOCJALNA



Elementy ekologiczne



A. Środki zaspokajania potrzeb
1. związanych z przetrwaniem
2. z bezpieczeństwem
3. przynależnością i miłością
4.uznaniem i szacunkiem



B. Aspiracje i możliwości ich zaspokajania
1.chęci i życzenia
2. dostępne możliwości
3. bariery możliwości



C. Osobiste możliwości i oczekiwania
1. zakres możliwości intelektualnych, emocjonalnych i

behawioralnych
2. oczekiwania i wymagania osób znaczących
3. oczekiwania klienta w stosunku do siebie

DIAGNOZA SOCJALNA GRUP,
RODZIN I ORGANIZACJI



SCHEMAT:

1. Cele
2. Kultura (tradycje, normy, przekonania, zasady i historia)
3. Struktura (komunikacyjna, socjometryczna, władzy, ról)
4. Rozwój: procesy zachodzące w systemie (rozwiązywanie

problemów i podejmowanie decyzji, realizacja zadań,

kontrola zachowania, redukcja napięć); etapy rozwoju

(formowanie się, trwanie, rozpad)
5. Zasoby
6. Interakcje z innymi systemami (ekogram i tablica

genealogiczna)
7. Granice (rekrutacja, dewianci)
8. Klimat (swobodny, napięty)