background image

V. SPECYFIKA
DIAGNOZY
W PRACY 
SOCJALNEJ

background image

V. Specyfika diagnozy  w  
pracy  socjalnej

Indywidualnego przypadku 
(analiza sytuacji bytowej człowieka i ocena możliwości 

udzielenia mu pomocy przewidzianej przepisami)

Grupowa
(analiza  warunków bytu rodziny, źródeł jej utrzymania, 

poziomu zaspokojenia potrzeb, kierunków ewentualnej 

kompensacji)

Środowiska  lokalnego
Zakres zapotrzebowania na pomoc społeczną w 

środowisku, dzielnicy, osiedlu, wsi, miasteczku, 

określenie możliwości samopomocy, rozeznanie 

potencjału społeczności lokalnej)

background image

SOCJALNOŚĆ W DIAGNOZIE 
INDYWIDUALNEJ

Poziom rozwoju moralnego – teoria 
L.Kohlberga:
- prekonwencjonalizm
- konwencjonalizm
- postkonwencjonalizm

Perspektywa rozwojowa – teoria ról 
społecznych

background image

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA 
W TEORII RÓL 
SPOŁECZNYCH

ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE

NARODZINY 
-                                      - niemowlę                         

           

DZIECIŃSTWO
- inwalida                        - syn/córka
- upośledzony                 - siostra/brat  
- pacjent                          - wnuk
 - przyjaciel/kolega
 - uczeń
 - zuch/skaut
 - wyznawca religii
 - członek zespołu

background image

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA 
W TEORII RÓL 
SPOŁECZNYCH

ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE

WIEK  MŁODZIEŻOWY

- buntownik           - uczeń szkoły średniej 
- odrzut szkolny          - członek klubu, kliki
- przestępca              - partner seksualny

- sympatia/narzeczony
- praktykant/pracownik
- kierowca

background image

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA 
W TEORII RÓL 
SPOŁECZNYCH

ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE

WCZESNA DOROSŁOŚĆ
- ofiara                          - rekrut
- bezrobotny                 - student
- klient pomocy             - współmieszkaniec
  społecznej                  - najemca mieszkania
   - sąsiad 
         - pierwsza rola zawodowa
         - kochanek/wspólmałżonek
         - rodzic
         - podatnik
         - właściciel karty kredytowej

background image

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA 
W TEORII RÓL 
SPOŁECZNYCH

ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE

WIEK DOJRZAŁY
- narkoman                 - nowa rola zawodowa
- więzień        - członek klubu/stowarzyszenia 
- prostytuujący się       - lider skautowy/trener
- pensjonariusz            - separacja/rozwód
zakładu zamkniętego  - powtórne małżeństwo

background image

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA 
W TEORII RÓL 
SPOŁECZNYCH

ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE

PÓŹNA DOROSŁOŚĆ
- byłe role

- kariera/podwyższenie 

pozycji

- „puste gniazdo”
- student dorosły
- opiekun rodziców    

- „bag lady”

background image

PERSPEKTYWA ROZWOJOWA 
W TEORII RÓL 
SPOŁECZNYCH

ROLE SYTUACYJNE * ROLE ROZWOJOWE

STAROŚĆ
- żyjący samotnie           - emerytura

  - wdowieństwo
- utrata niezależności

  - ograniczenie sprawności

ŚMIERĆ

- zmarły

background image

PERSPEKTYWA 
EKOLOGICZNA

JEDNOSTKA-TRANSAKCJE-ŚRODOWISKO

Potrzeby -------------------------- zasoby

Pragnienia i aspiracje ---------- 
okoliczności,
                                               możliwości

Zdolności i umiejętności ------ 
oczekiwania,
 zewnętrzne wymagania

background image

DIAGNOZA  SOCJALNA

Elementy  rozwojowe

A. Aktualne zmiany (w czasie ostatnich kilku 
miesięcy) w życiu klienta

B. Zmiany oczekiwane (w przeciągu 
najbliższych kilku miesięcy) w życiu klienta

C. Wykaz ról pełnionych obecnie przez 
klienta

D. Role ostatnio objęte
1. przygotowanie do zmiany roli
2. wsparcie wykorzystywane przy zmianie roli

background image

DIAGNOZA  SOCJALNA

Elementy  ekologiczne

A. Środki zaspokajania potrzeb
1. związanych z przetrwaniem
2. z bezpieczeństwem
3. przynależnością i miłością
4.uznaniem i szacunkiem

B. Aspiracje i możliwości ich zaspokajania
1.chęci i życzenia
2. dostępne możliwości
3. bariery możliwości

C. Osobiste możliwości i oczekiwania
1. zakres możliwości intelektualnych, emocjonalnych i 

behawioralnych
2. oczekiwania i wymagania osób znaczących
3. oczekiwania klienta w stosunku do siebie

background image

DIAGNOZA SOCJALNA GRUP, 
RODZIN I ORGANIZACJI

SCHEMAT:

1. Cele
2. Kultura (tradycje, normy, przekonania, zasady i historia)
3. Struktura (komunikacyjna, socjometryczna, władzy, ról)
4. Rozwój: procesy zachodzące w systemie (rozwiązywanie 

problemów i podejmowanie decyzji, realizacja zadań, 

kontrola zachowania, redukcja napięć); etapy rozwoju 

(formowanie się, trwanie, rozpad)
5. Zasoby
6. Interakcje z innymi systemami (ekogram i tablica 

genealogiczna)
7. Granice (rekrutacja, dewianci)
8. Klimat (swobodny, napięty)


Document Outline