dr inż. Stanisław Dorobek

METODY UCZENIA SIĘ

Zdjęcie

PLAN PREZENTACJI



Wstęp



REALIA STUDIOWANIA



SYSTEMATYCZNOŚĆ W UCZENIU SIĘ



SKUTECZNE CZYTANIE



AKTYWNE CZYTANIE



PYTANIA

10.12.202
1

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Kontakt:

stanislaw.dorobek@wsb.szczecin.pl

Tel. 0504 081 214

Konsultacje:

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Literatura:
1. Bereźnicki F., Dydaktyka kształcenia ogólnego, Impuls, Kraków
2001, s. 255–324.
2. Kruszewski K. (red.), Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela,
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1993, s. 133–181.
3. Kupisiewicz Cz., Podstawy dydaktyki ogólnej, Polska Oficyna
Wydawnicza BGW, Warszawa 1995, s. 134-157
4. Niemierko B, Między oceną szkolną a dydaktyką. Bliżej dydaktyki,
WSiP, Warszawa 1997, s. 152–167.
5. Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Wydawnictwo
Akademickie Żak, Warszawa 1998, s. 245–274.
6. Półturzycki J., Dydaktyka dla nauczycieli, Wydawnictwo Adam
Marszałek, Toruń 1997, s. 118–157.
7. Sajdak A., Metoda kształcenia, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI
wieku,
red. T. Pilch, t. III, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2004,
s. 180-186.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Realia studiowania
Specyfika studiów wyższych powinna polegać na tym, że

student

 sam wytycza swój rozwój,

 uczy się samodzielnego myślenia,

 pracuje także nad swoim charakterem,

 samodzielnie znajduje potrzebne mu materiały,

 potrafi oddzielać treści istotne od mniej istotnych.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Nauczyciel akademicki zaś to

osoba

, która stoi jakby z boku,

ukierunkowując rozwój intelektualny i osobowościowy studenta. Sam
termin studiowanie wykracza poza znaczenie

słowa

uczyć się czyli:

„zdobywać, przyswajać wiedzę” i oznacza:

 „analizować,

 dogłębnie poznawać”.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

W praktyce wygląda to nieco inaczej. Czas studiów, to

okres

trwający zwykle 3-5 lat. Siłą rzeczy, jest to czas, w którym człowiek
dojrzewa i kształtuje swój

charakter

; podejmuje decyzje i bierze za

nie

odpowiedzialność

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Takie też są realia studiowania – sam musisz pilnować swoich spraw,
począwszy od wyrobienia sobie karty do biblioteki, wykupienia
biletu, na wynajęciu mieszkania, znalezieniu pracy czy praktyk,
przejściu na

następny

rok, kończąc.

Nauczyciele akademiccy bezpośrednio będą odgrywali w procesie
twojego studiowania niewielką rolę.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Statystyczny student nie ma zbyt częstego kontaktu z prowadzącymi
– poza obecnością na ćwiczeniach i wykładach.

Oczywiście

nikt nie

odmówi ci pomocy w wyjaśnieniu niezrozumiałych zagadnień,
udzieleniu wskazówek przy pisaniu pracy czy podaniu dodatkowej
literatury, ale to ty musisz o to zadbać i wyjść z inicjatywą.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Musisz jednak przygotować się na to, że stosunek nauczyciel – uczeń,
jaki obowiązywał w gimnazjum czy szkole średniej, odznaczający się
niejednokrotnie bliskim i osobistym kontaktem, zostanie zastąpiony
układem

wykładowca

– student o charakterze raczej bezosobowym.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

I tu docieramy do podstawowej rzeczy, którą musisz zapamiętać.
Gdy rozpoczynasz studia musisz zdać sobie sprawę z faktu, że nikt
nie będzie kierował twoją nauką, tak jak to miało

miejsce

poprzednich etapach edukacji. Teraz to ty jesteś odpowiedzialny za
swój

proces

uczenia się.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Ponadto student, który zaczyna naukę na uczelni, musi przejść
trudny proces adaptacji do środowiska akademickiego. Proces ten
wiąże się z wieloma zmianami na różnych płaszczyznach (nowa

szkoła

, zmiana miejsca zamieszkania, konieczność podjęcia pracy,

nowi nauczyciele i znajomi). Czasem konfrontacja wyobrażeń z
zastałymi realiami może wywołać pewnego rodzaju szok i
zagubienie.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Musisz zaakceptować i zapoznać się ze specyfiką organizacji
procesu dydaktycznego na wyższych studiach – nowe przedmioty,
nowe treści dydaktyczne, nowi wykładowcy i nowe oczekiwania,
nowe metody i formy nauczania (

wykład

, ćwiczenia, konwersatoria,

laboratoria, seminaria).

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Tu obowiązują także inne kryteria oceniania niż w szkole średniej,
gdzie siłą rzeczy oceniano także twoje

cechy

osobowe czy postępy w

nauce. Na studiach kryteria te są ograniczone właściwie tylko do
wskaźników wiedzy mierzonych wynikami egzaminów i kolokwiów.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Konieczne jest zatem, abyś nastawił się pozytywnie się na
wszystkie

zmiany

, które cię czekają. Przede wszystkim jednak,

zastanów się i sam sobie odpowiedz na następujące pytania: Jakie
mam w swoim życiu priorytety? Co chcę osiągnąć? Po co się uczę?
Czego tak naprawdę powinienem się uczyć? Czy wiem, jak mam się
uczyć?

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Oto kilka pomocnych wskazówek odnośnie realiów
studiowania:
Wytycz cel – musisz uświadomić sobie cel swojej nauki. Gdy
będziesz wiedział, czego oczekujesz i do czego dążysz i jakimi
drogami zamierzasz to osiągnąć, wzmocnisz swoją motywację, a
przez to zmobilizujesz się do

działania

i nauki.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Sam zadbaj o swoje

interesy

Uczelnia wyższa

funkcjonuje jak

instytucja

, musisz dostosować się do obowiązujących przepisów,

regulaminów i ustaleń i pamiętać o różnych terminach (terminy
zaliczeń, egzaminów, sesji poprawkowych, składania indeksów, podań
itp. – raczej nikt ci o tych rzeczach nie będzie przypominał, dlatego
sam musisz dowiedzieć się co i jak funkcjonuje i dbać o swoje sprawy).

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Nie

czekaj

na polecenia. Nie możesz czekać na polecenia

innych osób, szczególnie wykładowców – nikt nie będzie
dokładnie mówił ci czego, do której

strony

i na kiedy (zwłaszcza w

kontekście planowania nauki do egzaminów) masz się nauczyć, ani
gdzie zdobyć daną książkę. Powinieneś sam wykazywać inicjatywę,
co przyniesie ci

najlepsze

efekty.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Planuj swój czas i naukę -

Dobre

zaplanowanie czasu oraz nauki

(co jest rzeczą niezbędną na studiach) zaowocuje tym, że będziesz
miał więcej czasu, będziesz się systematycznie uczył, zdążysz
wszystko wykonać w terminie i o niczym nie zapomnisz.
Znajdź metodę uczenia się.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Wypracuj swoją własną metodę nauki. Ilość materiału, którą
będziesz

musiał

przyswoić (niezależnie od studiowanego kierunku),

sprawi, że niezbędna będzie umiejętność szybkiego i skutecznego
czytania, a także opanowanie sztuki robienia notatek.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Zadbaj o materiały -

Nauka

na studiach wyższych polega na

samodzielnym zdobywaniu materiałów. Zwykle na początku
semestru otrzymasz długą listę z literaturą przedmiotu i

polecenie

opanowania ich do egzaminu je przeczytać. Zapisz się do kilku
bibliotek, szperaj w antykwariatach i szukaj w Internecie.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Musisz także nauczyć się oceniać samodzielnie przydatność
materiałów i celowość ich poznania.

Kontakt z nauczycielami. Nie ma on takiej formy jak np. w szkole
średniej, ale wykładowcy są dostępni np. podczas dyżurów.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Pytaj! Jeśli masz jakieś wątpliwości lub czegoś nie zrozumiałeś – nie
bój się pytać. Na ogół prowadzący lubią pytania, zadawane im przez
studentów, ponieważ w tym przejawia się ich zaangażowanie w
przyswajane zagadnienia.

Nie wstydź się innych studentów, bywa tak, że jeśli ty czegoś nie
zrozumiesz, nie zrozumieli tego także i inni, tylko

po prostu

nie mają

odwagi zapytać.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Systematyczność w uczeniu się - To

klucz

do sukcesu na studiach.

Żeby jak najwięcej skorzystać z nauki, musisz nałożyć na siebie
dyscyplinę. Już na początku semestru podziel

materiał

który musisz

opanować, wyznacz sobie terminy i konsekwentnie ich przestrzegaj.

Inaczej ilość materiału, który pozostał ci do nauki tuż przed sesją,
przytłoczy cię i nie zdasz, albo będziesz się uczył powierzchownie
„aby zdać”, ale po trzech dniach niczego nie będziesz pamiętać.

10.12.202
1

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Korzystaj z oferowanych możliwości - Zapoznaj się z ofertą,
jaką ma dla studentów twoja uczelnia czy

wydział

. Czasem są to

możliwości wyjazdów, wymiany studenckiej, szkoleń, praktyk czy
wolontariatu. Nie bój się podejmowania nowych wyzwań –
zdobędziesz cenne

doświadczenie

i poznasz nowych ludzi.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Nawiązuj znajomości i przyjaźnie - Środowisko studenckie
to niemal naturalna

przestrzeń

rodzenia się

więzi

ludzkich.

Często przyjaźnie zawiązywane na studiach trwają przez resztę
życia.

Ponadto zawsze będziesz miał z kim porozmawiać, wyjść do
kina czy na imprezę. Nie będziesz miał także problemu ze
zdobyciem notatek czy lektur.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Studiowania trzeba i można się nauczyć. Musisz odnaleźć się w
nowej sytuacji. Dobrze jest wypracować sobie swój własny

system

studiowania, dostosowany do swoich możliwości, polegający na
dobrej organizacji czasu i nauki.

A przede wszystkim musisz uświadomić sobie, że uczysz się nie dla
rodziców, ocen ale wyłącznie dla siebie!

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

b) Skuteczne

czytanie

Niezależnie od tego jaki kierunek studiujesz, jaką masz

osobowość

i co planujesz robić w przyszłości, powinieneś wypracować sobie
swój własny sposób na

przyswajanie

wiedzy, taki, który będzie ci

najbardziej odpowiadał.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Podstawą zdobywania wiedzy na studiach jest czytanie. Musisz
przyswoić sobie

informacje

zawarte w ogromnej ilości różnorakich

tekstów:

 podręczników,

 lektur,

 skryptów,

 czasopism,

 notatek z zajęć czy z wykładów.

Studiując, w krótkim czasie przekonasz się, że metoda uczenia się,
polegająca na czytaniu wszystkiego od deski do deski nie sprawdzi
się, i to niekoniecznie z braku chęci –

po prostu

nie będziesz miał

dostatecznie dużo czasu na taki sposób nauki.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Oczywiście będą także takie teksty, w które będziesz musiał się
wczytać bardzo dokładnie, żeby je dogłębnie przeanalizować, np.
na studiach filologicznych (choć i tu oczywiście nie wszystkie),
generalnie jednak musisz uświadomić sobie, nie należy czytać
wszystkiego bardzo dokładnie, tylko skutecznie.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Zapamiętaj! Każdy, kto chce odnosić

sukces

na studiach, jak

również w pracy zawodowej musi posiadać umiejętność
efektywnego czytania. Aby zdołać opanować obowiązujący
materiał, najważniejsza jest systematyczność oraz

wypracowanie

sobie odpowiedniej metody nauki.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Przed sobą masz książkę, którą musisz przeczytać i przyswoić sobie
jej treść. Od czego zatem należy zacząć, aby zrobić to skutecznie?
Poniżej zostanie zaprezentowana metoda, składająca się z

pięciu

etapów, która przynosi bardzo dobre efekty.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Etap I –

Orientacja

w całości

Warto, przed rozpoczęciem właściwej pracy nad książką, rozeznać
się w całości. Zacznij od następujących czynności:

Zapoznaj się ze spisem treści, będziesz wstępnie wiedział jakich
zagadnień dotyczy

książka

oraz jak jest zbudowana.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Dokładnie przeczytaj wstęp (staraj się wybierać te wydania danej

książki

, które posiadają wstęp o charakterze badawczo-

naukowym, pisanym przez znawców w danej dziedzinie).

To pozwoli ci dowiedzieć się, w jakim celu powstała książka, i
wstępnie, co zawiera.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Ponadto lepiej zrozumiesz jej

temat

i treść – już na początku

będziesz wiedział, na co zwracać uwagę. Jeśli po zapoznaniu się ze
spisem treści i wstępem uznasz, że nie znajdziesz w danej książce
informacji, które są ci potrzebne – nie będziesz tracił czasu na

dalsze

jej czytanie.

Jeśli na końcu rozdziałów książki czy artykułu zamieszczone są
krótkie podsumowania, to przeczytaj je jako pierwsze.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Warto także zrobić krótki przegląd treści książki – przekartkować ją,
czytając tytuły, wytłuszczone

zdania

i terminy, ze szczególnym

zwróceniem uwagi na rysunki, ilustracje i tabele.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Etap II Zadaj właściwe pytania
Zanim zaczniesz czytać, zastanów się, jakie informacje najbardziej
cię interesują.
Jeśli musisz znaleźć odpowiedź na konkretne

pytanie

, to zaznacz

koniecznie, gdzie w tekście znajduje się odpowiedni fragment.

W przypadku, gdy masz za

zadanie

po prostu zapoznać się z

treścią danej książki, dobrze jest zadać sobie wcześniej
podstawowe pytania: Kto? Co? Kiedy? Gdzie? Jak? Dlaczego? i w
trakcie czytania skupiać się na znalezieni na nie odpowiedzi.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Wcześniejsze postawienie sobie pytań wpłynie korzystnie na:
Koncentrację – skupiasz się na określonym celu, który chcesz
osiągnąć, jednocześnie podnosisz swoją

efektywność

(uczysz się

tego, co jest ci potrzebne)

Przygotowanie do egzaminów – pracując z pytaniami masz
opracowane dane zagadnienia, które prawdopodobnie pojawią się
na egzaminie.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Etap III

Lektura

Zajmij odpowiednią pozycję – usiądź wygodnie na w miarę
twardym krześle (nie w fotelu czy na kanapie – unikniesz efektu
rozleniwienia) z oparciem, obie stopy

postaw

na podłodze.

Czytany

tekst

umieść w odległości około 50 centymetrów od

swoich oczu, tak aby widzieć wyraźnie całą stronę.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Możesz wypróbować taką technikę czytania: przesuwaj palcem
wskazującym z góry na dół strony, środkiem strony podążając
wzrokiem w ślad za palcem; musisz patrzeć w miejsce tuż nad
czubkiem palca.

Palec przesuwaj z taką szybkością, żebyś nie miał czasu
zatrzymywać się przy pojedynczym słowie (ale dostosowaną do
swoich możliwości).

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Jeśli trochę poćwiczysz będziesz zdumiony rezultatami tej
metody – jeśli tylko wiesz, czego masz szukać tekście:

 właściwe postawienie pytań,

 odnalezienie

myśli

przewodniej,

możesz szybko i skutecznie opanować odpowiedni materiał.

Narzuć sobie maksymalne

tempo

czytania – nie czytaj wolno i

uważnie.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Staraj się wychwycić główne myśli tekstu – musisz mieć
świadomość, co w danym akapicie,

stronie

czy rozdziale jest

najistotniejsze i jakiej myśli dotyczy. Unikniesz czytania wielu
zbędnych informacji i zaoszczędzisz czas.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Podkreślaj i zaznaczaj (najlepiej markerem) kluczowe treści, pod
warunkiem że książka jest twoją własnością, a nie biblioteki. Nie
podkreślaj zbyt wiele – tylko

to, co najważniejsze

Czytaj aktywnie – podtrzymuj swoją uwagę na tym, co czytasz,
staraj się nie rozpraszać. Cały czas skupiaj się na myśli, że to, co
właśnie czytasz chcesz zapamiętać.

Dokładnie studiuj tabele i rysunki (zwłaszcza, jeśli jesteś
wzrokowcem) – to bardzo istotne, ponieważ wnoszą zazwyczaj
więcej treści niż słowa.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Etap IV Przyswajanie treści
Wyrażaj treści swoimi słowami – po przeczytaniu określonego
materiału przerwij na chwilę i opowiedz na głos własnymi
słowami, co

autor

chciał przez to przekazać.

Ma to na celu maksymalne nastawienie pamięci na zapamiętanie.
Ponadto chcąc coś opowiedzieć, musisz to najpierw dobrze
zrozumieć. W ten sposób przetworzysz wiedzę, utrwalisz w swojej
pamięci i sprawisz, że będzie ci łatwo ją odtworzyć i zastosować.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Rób notatki – jeśli już przeczytasz i przyswoisz dany fragment
materiału – zanotuj to, stosując taką formę robienia notatek, która
ci najbardziej odpowiada. Możesz także posłużyć się pytaniami,
które postawiłeś sobie na początku lektury, a notatki sporządź w
formie odpowiedzi na nie.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Sporządzaj notatki na bieżąco – zaoszczędzisz w ten sposób dużo
czasu. Dobrym sposobem jest (jeśli dysponujesz własnym
egzemplarzem książki) robienie notatek na marginesie.

Czasem wystarczy jedno zdanie, zawierające główną myśl lub
nawet jedno

słowo

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Robienie dobrych notatek wymaga zrozumienia przyswajanych treści,
a to z kolei powoduje, że lepiej zapamiętasz czytany tekst. Poza tym
masz

dobry

materiał do powtórek.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Etap V Powtarzanie materiału
Właściwe powtarzanie materiału jest bardzo ważne – ma wpływ
na to, co i ile zapamiętasz. Nie polega ono na tym, żeby
wszystko czytać od początku, a im więcej razy tym lepiej – to
naprawdę tylko

strata

czasu.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Podstawą powtarzania ze zrozumieniem jest właściwa koncentracja
i nastawienie się na

myślenie

, a nie żmudne i bezsensowne

wkuwanie kolejnych zdań i regułek.

Powtarzanie materiału należy odpowiednio zaplanować. Nie warto
też jednorazowo starać się zapamiętać jak najwięcej materiału,
ponieważ

umysł

po prostu nie zdoła tego przyswoić.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Stwierdzono, poprzez przeprowadzanie doświadczeń na grupach
studentów, że najlepsze efekty daje robienie powtórek w 2., 8. i 30.
dniu po przyswojeniu materiału.

Oczywiście, jeśli solidnie wykonałeś cztery pierwsze etapy
(przegląd, postawienie właściwych pytań, czytanie, przyswajanie),
to powtarzanie nie zajmie ci zbyt wiele czasu, a

wiedza

, którą

opanowałeś – pozostanie na długo w twojej pamięci.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Pamiętaj

! Kluczem do sukcesu jest regularne przeprowadzanie

powtórzeń materiału, a nie powtarzanie wszystkiego na krótko
przed egzaminem.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Zapamiętaj: Nie chodzi o to ile się uczysz, ale jak. Bardziej liczy
się odpowiednie zaplanowanie czasu i

jakość

jego wykorzystania

niż ilość, jaką poświęcasz na naukę. Opłaca się, zwłaszcza
rozpoczynając studia, zmienić swoje nawyki związane z uczeniem
się.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Zamiast tradycyjnego wkuwania materiału, które kojarzy się z
regułą ZZZ (zakuć, zaliczyć, zapomnieć), należy znaleźć dla
siebie odpowiedni i skuteczny sposób uczenia się, a na efekty nie
trzeba będzie zbyt długo czekać.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Dydaktyka – ([gr.]-‘didacticos’ – „pouczający”, ‘dasco’ – „uczeń”).
Nie używamy wówczas terminu „dydaktyka”, zajmowano się
metodami nauczania. W starożytności istniały 2 metody:
- metoda sokratejska - składała się z 2 części.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Pierwszą część nazywamy częścią erotematyczną lub
naprowadzającą i polegała na tym, że teza która jest Sokratesa nie
musi być prawdziwa.

Druga część zwana pozytywną, położniczą lub akuszerską polegała
na wydobywaniu prawdy, czyli mówca musi poznać prawdę.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Po raz pierwszy termin „dydaktyka” pojawia się w XVII w. w
Niemczech. Rozumiano go wówczas jako „sztukę nauczania”-
swego rodzaju umiejętność praktyczną. Szerszy zakres kompetencji
nadał dydaktyce Jan Fryderyk Herbart w swym dziele pt. ”Wielka
dydaktyka”.

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Zakres ten miał obejmować nie tylko nauczanie ale i wychowanie.
Na początku XIX w. Jan Fryderyk Herbart, wybitny niemiecki
pedagog i filozof opracował teoretyczne podstawy pedagogiczne
czyniąc z niej teorię nauczania wychowującego stanowiącą
subdyscyplinę pedagogiki. Herbart i jego zwolennicy zakładali, że w
procesie nauczania najważniejsze są czynności nauczyciela

10.12.2
021

RACHUNEK KOSZTÓW W LOGISTYCE

Podstawowym zadaniem dydaktyki miało zatem stanowić
dokonanie analizy czynności nauczyciela oraz próba opracowania
jednej uniwersalnej tzn. ponadprzedmiotowej metody, którą
można by było zastosować na każdych zajęciach.

W tym systemie kładzie się nacisk na nauczanie treści, ich
pamięciowe opanowanie przez uczniów oraz ułożenie porządku
logicznych zgodnie z porządkiem stosowanym w nauce.

Odpowiadający dydaktyce herbertowski system dydaktyczny był
nazywany systemem herbertowskim.