Literatura dla dzieci projekt

background image

Ankietowano: 10 dzieci

Wiek: 7-9 lat

Ankieta na temat

bajek.

Cz. I – dzieci.

background image

1.

Czy rodzice czytaja wam bajki?

Jeśli tak, to jak często?

100% dzieci twierdzi, że rodzice

czytają im bajki głównie na dobranoc
lub gdy są chore.

background image

2. Czy sami czytacie bajki? Jeśli

tak to jakie?

Ponad 50% badanych samodzielnie czyta bajki.

Najczęściej są to:

background image

Kubuś Puchatek i

przyjaciele

background image

Brzydkie Kaczątko

background image

Kot w butach

background image

Calineczka

background image

Czerwony Kapturek

background image

Kopciuszek

background image

Dzieci oprócz bajek w odpowiedziach
wskazywały również, że czytają Opowieści z
Narnii, Harry’ego Pottera, a także teksty z
podręcznika szkolnego.

background image

3. Jak często czytasz

samodzielnie?

Ponad 50% pytanych czyta

przynajmniej raz

w tygodniu przez pół godziny.

background image

4. Na co zwracasz uwagę

czytając bajki?

Ankietowani wyróżnili następujące

odpowiedzi:

na bohaterów,

na ważność wydarzeń,

na tytuły,

na ilustracje,

na okładkę książki,

na zakończenie.

background image

Wnioski dzieci

dotyczące

zaproponowanych

bajek.

background image

Bajka pt. „Warzywa”

Odbiór bajki przez

dzieci i ich reakcje

Proponowany przez

dzieci morał

Wszystkie dzieci
zauważyły, że
warzywa w bajce
kłócą się ze sobą,

Dzieci nie
pochwalały takiego
zachowania.

Nie warto się kłócić,

„Kłótnie to nie ładna
rzecz bo każdy jest
piękny i mądry i nie
warto się licytować”.

background image

Bajka pt. „Skakanka”

Odbiór bajki przez dzieci

i ich reakcje

Proponowany przez dzieci morał

100% badanych jako

głównego bohatera
wskazywało na Kózkę, która
skakała i złamała nóżkę,

Dzieci pochwalały

zachowanie Kózki gdyż:

„każdy

powinien sie bawić, skakać,
biegać , a nie siedzieć
spokojnie”.

Należy się bawić i

korzystać

z życia, zachowując

przy tym

ostrożność i umiar,

20% twierdzi, że bajka
nie

posiada morału.

background image

Bajka pt. „O Grzesiu

Kłamczuchu i jego cioci”

Odbiór bajki przez

dzieci i ich reakcje

Proponowany przez

dzieci morał

100% badanych za

głównego bohatera

uważa

Grzesia i ciocię,

100% uważa że Grześ

okłamał ciocię mówiąc że
wrzucił list do wuja

Leona,

którego nie dostał w

ogóle.

90% badanych
wysuwa taki

morał: nie wolno

kłamać bo

kłamstwo ma krótkie

nogi,

10% twierdzi, że
kłamstwo

to coś zabawnego i nic

złego.

background image

Bajka pt. „Ptasie plotki”

Odbiór bajki przez

dzieci i ich reakcje

Proponowany przez

dzieci morał

50% badanych za
głównego bohatera
wymienia gąskę,

50% wszystkie wiejskie
zwierzęta,

100 % uważa że
zwierzęta

postępują źle ponieważ

kłóciły

się ze sobą, złościły,

plotkowały

i biły się nawzajem.

100% dzieci daje

następujący morał:

nie wolno

plotkować ponieważ

innym

dzieciom i ludziom

może być

przez to przykro.

background image

Bajka pt. „Gabryś”

Odbiór bajki przez

dzieci i ich reakcje

Proponowany przez

dzieci morał

Według 100% badanych,

bohater to Gabryś, chłopiec,
który był głupi,

50% badanych twierdzi że

chłopiec miał nierealne i
dziwne marzenia/ zachcianki,

40% uważa że Gabryś był po

prostu głupi ,

10% uważa że chłopiec z

nudów miał takie a nie inne
marzenia.

60% dzieci uważa że morał

dotyczy marzeń ludzi, każdy
powinien marzyć i dążyć do
spełniania marzeń, nawet jeśli
nasze pragnienia są dosyć
dziwne ,

40% badanych twierdzi że

marzenia są celem w życiu

ludzi

i pomagają nam w życiu,
dzięki nim jesteśmy zdrowsi i
weselsi.

background image

Dziękujemy za

uwagę

background image

Przygotowali:

Patrycja Barnert

Mateusz Cich

Aneta Jacak

Aneta Kruczek

Michał Mendala


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
o wartosciach literatury dla dzieci
literatura dla dzieci i mlodziezy (po roku 1980) t 2
Muminki Tove Jansson - konstrukcja świata przedstawionego, Spiżarnia literacka, o literaturze dla dz
Literatura dla dzieci i młodzieży, LIT DZIECI Literatura dla dzieci i młodzieży (romantyzm i pozytyw
Analiza utworów literackich dla dzieci
Znaczenie snu i wizji w literaturze dla dzieci
Literatura czwarta O naturze i sposobach istnienia literatury dla dzieci
LIT DZIECI A Smuszkiewicz Czwarta czy osobna (O literaturze dla dzieci i młodzieży) 2
Literatura dla dzieci 08
Fantastyka w literaturze dla dzieci i młodzieży 2
literatura dla dzieci
literatura dla dzieci
Literatura dla dzieci
KOLOS LITERATURA DLA DZIECI
LIT DZIECI Jerzy Cieślikowski Miejsce literatury dla dzieci i młodzieży w literaturze ogólnej(1)
Folklor dziecięcy w literaturze dla dzieci

więcej podobnych podstron