MATURA PISEMNA Z JĘZYKA

OBCEGO

MATURA
PODSTAWOWA



Poziom podstawowy obowiązuje
wszystkich zdających bez wyjątku.
Dopiero po jego ukończeniu można
zdecydować się na kontynuowanie i
rozwiązanie egzaminu na poziomie
rozszerzonym.

CZĘŚĆ PISEMNA

(120 minut, 50 punktów)



Zadania w Arkuszu I (120 minut)
sprawdzają umiejętności wymagane
na poziomie podstawowym, czyli:



rozumienie ze słuchu (ok. 20
minut, 15 punktów) Są to zadania
zamknięte typu prawda/fałsz,
dobieranie oraz zadania
wielokrotnego wyboru.



rozumienie tekstu czytanego (20
punktów) - 2-3 teksty adaptowane (nie
oryginalne, ale dostosowane do
poziomu egzaminu) o łącznej długości
1,5 strony formatu A4.



Są to zadania typu prawda/fałsz,
zatytułowanie przeczytanego
fragmentu bądź zadania wielokrotnego
wyboru.



redagowanie prostych tekstów użytkowych (15
punktów) - 2 teksty użytkowe:



krótki tekst użytkowy (5 punktów) bez limitu
słów:

•

pocztówka (np. z wakacji do rodziców),

•

notatka (np. do współlokatora),

•

ankieta,

•

ogłoszenie (np. w sprawie zagubionej rzeczy),

•

zaproszenie (np. na imprezę);



dłuższy tekst użytkowy (10 punktów) na 120-
150 słów:

•

list formalny (np. do dyrektora szkoły)

•

nieformalny (np. do kolegi)

MATURA ROZSZERZONA -

ARKUSZ II i III



CZĘŚĆ PISEMNA



Arkusz II (70 minut) jest trudniejszy od Arkusza I,
ale ma podobną strukturę. Arkusz II składa się z
następujących części:



rozumienie ze słuchu (ok. 25 minut, 15 punktów)
- 2 - 3 teksty typu trwające łącznie ok. 6 minut i
odczytane dwukrotnie:



wywiady i rozmowy,



komunikaty i instrukcje,



teksty narracyjne.

Są to zadania zamknięte typu prawda/fałsz,

dobieranie oraz zadania wielokrotnego wyboru.
Teksty te są trudniejsze niż w Arkuszu I.



rozumienie tekstu czytanego i rozpoznawanie
struktur leksykalno-gramatycznych (12
punktów) - po przeczytaniu 2-3 tekstów o łącznej
długości 2 stron formatu A4, należy rozwiązać
zadania typu prawda czy fałsz, a później
uzupełnić luki odpowiednimi strukturami lub
wykonać test wielokrotnego wyboru
sprawdzający umiejętność rozpoznawania
struktur leksykalno-gramatycznych. Wśród zadań
do wykonania są:



teksty informacyjne;



teksty publicystyczne;



teksty literackie.



Arkusz III (110 minut) składa się z 2 zadań:



stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych (5
punktów) - 1 lub 2 zadania, wśród których mogą się znaleźć:



tłumaczenie fragmentów zdań,



transformacje zdań,



słowotwórstwo;



uzupełnianie luk (tzw. gap filling);



pisanie dłuższego tekstu (18 punktów) - do napisania
może być:



opis,



opowiadanie,



list,



recenzja (np. filmu lub książki),



rozprawka.



Do wyboru zdający ma 3 różne tematy, a wypracowanie
powinno składać się z 200-250 słów.

Matura ustna z języka obcego



Część ustna egzaminu maturalnego z
języka obcego nowożytnego trwa około
15 minut.



Egzamin ma formę rozmowy zdającego
z osobą egzaminującą, obserwowanej
przez drugiego nauczyciela, który nie
bierze aktywnego udziału w rozmowie.



Rozmowa wstępna, w czasie
której zdający odpowiada na kilka
pytań, znajdujących się w zestawie
dla egzaminującego. Rozmowa
wstępna podlega punktacji z
zakresu umiejętności językowych.



Zadanie pierwsze jest przykładem rozmowy
sterowanej, w której zdający ma za zadaniem
poruszyć oraz rozwinąć cztery elementy podane
w zestawie po polsku prowadząc rozmowę z
egzaminującym. Zdający ma około 30 sekund na
zapoznanie się z poleceniem, całe zadanie trwa
maksymalnie 3 minuty.



Zadanie drugie polega na opisie
ilustracji oraz odpowiedzi na trzy
pytania. Pytania znajdują się
wyłącznie w zestawie
egzaminującego. Zadanie trwa
około 4 minut.



Zadanie trzecie to
wypowiedź na podstawie
materiału stymulującego –
uzasadnienie wyboru i
odrzucenia podanych
ilustracji- oraz odpowiedź
na dwa z czterech pytań
znajdujących się w arkuszu
egzaminującego. W
zależności od zestawu
zdający musi uzasadnić
odrzucenie jednej lub
dwóch ilustracji. Zdający
ma około 1 minuty na
zapoznanie się z zadaniem.
Realizacja tego zadania
trwa około 5 minut.