życia dziecka

Zabawy w pierwszym roku

Wykonały:

Alicja Buszke

Iwona Krasa

Ewa Glik

Ewelina Świerzy

Dominika Kaczmarczyk

Karolina

Toporowska

Zabawa z niemowlakiem to dla dziecka sposób
poznawania świata. Obserwując otoczenie,
dotykając przedmiotów, słuchając, co mówią
dorośli i naśladując ich, niemowlę uczy się
świata. Zabawa to jedno z pierwszych ważnych
doświadczeń dziecka, zajmuje mu większość
czasu w ciągu dnia.

Kontakt z innymi to jedna z najważniejszych funkcji

zabaw dziecięcych. Wprawdzie dziecko potrafi bawić

się samo, ale niemal zawsze woli działanie wspólne.

Bardzo ważne jest, by zabawa była dostosowana do

aktualnego stadium rozwoju dziecka

Formy zabaw :



Zabawy manipulacyjne



Zabawy tematyczne



Zabawy konstrukcyjne



Zabawy i gry dydaktyczne



Zabawy i gry ruchowe



Zabawy umuzykalniające

Zabawy manipulacyjne

Są najprostszą formą zabawy dziecięcej i występują

przede wszystkim w okresie niemowlęcym. Doskonalenie

zachowania ruchowego polega na chwytaniu różnych

przedmiotów i manipulowaniu nimi.

Nawet najprostsza zabawka, jest dla dziecka

intrygującym wstępem do nauki poznawania zmysłem

dotyku, smaku i wzroku.

Zabawy tematyczne

Zabawy tematyczne, czyli naśladowcze,

pojawiają się w toku rozwoju zabaw

manipulacyjnych. Dzieci obcując z rówieśnikami,

bawią się „w kogoś” lub „w coś”. Wykorzystują

do tego swoją wyobraźnię.

Zabawy konstrukcyjne

Nie tylko budowanie

zaliczamy do zabaw

konstrukcyjnych. Są to

również : rysowanie,

pisanie, budowanie z gliny,

wycinanie, układanie puzzli,

robienie łańcuszków,

puszczanie baniek

mydlanych, rzucanie cieni

na ścianę. Największa

fascynacja zabawą pojawia

się wtedy, gdy można

bawić się na zasadzie prób i

błędów

Zabawy i gry dydaktyczne

Tego typu zabawy są

celowo organizowane

przez dorosłych w celu

wpojenia dzieciom

nowych umiejętności i

przekazania wiedzy o

świecie. Dzieci starają

się skoncentrować

uwagę na postawionych

im zadaniach, usiłując

poprawnie rozumować,

dokonując analizy i

syntezy, wyróżniają i

porównują cechy

różnych przedmiotów.

Zabawy i gry ruchowe

Zabawy ruchowe angażując układ przedsionkowy

wspomagają prawidłową integrację zmysłową i

równocześnie usprawniają pracę kory mózgowej,

pozwalają dziecku poza trenowaniem mięśni na

odczuwanie własnego ciała w przestrzeni. Ćwiczą

sprawność i wzmacniają siłę. Zabawy te są naturalną

aktywnością każdego dziecka i zaspokajają potrzebę

ruchu.

Zabawy umuzykalniające

Już w pierwszych

miesiącach życia dziecko

nabiera doświadczeń

związanych z muzyką.

Przysłuchuje się uważnie

różnym odgłosom,

zdarza się, że nie można

odwrócić od nich jego

uwagi. Dziecko wykazuje

gotowość do

przetwarzania

usłyszanych dźwięków

na swój język, wrażenia i

naśladowanie ich.

Przykładowe zabawy podzielone

na miesiące

W pierwszym roku życia dziecka

1 miesiąc

Dziecko w ogóle nie potrzebuje zabawek,

głównym obiektem jego zainteresowań są w

tym czasie rodzice .

2 miesiąc

Maluch czuwa i można z nim nawiązać kontakt.

Uwielbia słuchać melodii z pozytywki. Można z nim

wymieniać uśmiechy. Niemowlę lubi, kiedy robi się

śmieszne miny

3 miesiąc

Maluch uważnie obserwuje wszystko, co robią inne

osoby; śmieje się i grucha na widok mamy lub taty;

bacznie przygląda się dużym, kolorowym kształtom

4 miesiąc

Niemowlę zaczyna odkrywać swoje ciało, i nie tylko.

Ciekawi je wszystko, co widzi. Najchętniej chwyta

kolorowe zabawki wiszące w polu widzenia.

5 miesiąc

Wielką radością może być teraz chwytanie

władnych stóp, a sięgnięcie po zabawkę to już

żaden problem.

6 miesiąc

Dziecko chętnie bada świat, leżąc na brzuszku. Ulubioną

zabawką staje się lusterko .

7 miesiąc

Maluch pełza, gaworzy i z upodobaniem hałasuje

wszystkim, co uda mu się złapać .

8 miesiąc

Maluch ma coraz sprawniejsze palce, chwyta

wszystko co widzi. Z zapałem poznaje różne

kształty i faktury. Próbuje raczkować.

9 miesiąc

Dziecko potrafi już samo usiąść, zaczyna już

samodzielnie wstawać. Chętnie przygląda się

wszystkiemu, co robią domownicy i temu, co widać w

lustrze.

10 miesiąc

Zaczyna się ruch. Maluch przesuwa się szybko po

dywanie, pełzając lub raczkując. Cieszy go zabawa

wszystkim, co się turla.

11 miesiąc

Czas pierwszych kroków, niepewnego kucania

i naśladowania wszystkiego, co robią starsi.

12 miesiąc

Dziecko jest w nieustannym ruchu. Dziecko w tym w wieku

zaciekawi na pewno chodzik-wózek, oraz pluszowy mis, a

przede wszystkim pudełko, do którego można wkładać duże

klocków o różnych kształtach. To czas budowania pierwszych

wieżyczek z klocków.

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ