Do czego służy inkubator technologii lub centrum transferu technologii

Do czego służą badania

naukowe?

• Zaspokojenie naturalnej ciekawości

człowieka. Ciekawość jest na pewno
zakodowana w genach – wynik
ewolucji.

• Badanie granic możliwości. Jak wyżej.
• Większa wiedza => lepsze decyzje
• Wzrost bogactwa i siły

Zrozumiały cel

• Dobrze jest w zarządzaniu

formułować jeden jasny cel.

– Np. wzrost inwestycji poważnych

inwestorów w danym kraju, czego
czynnikiem jest wysoki poziom wiedzy i
technologii

– Jest to wartość gdyż jest to trudne do

osiągniecia, a może przynosić dochody
teraz i w przyszłości

Material do dyskusji

Jeden

cel:

Polska

atrakcyjnym

miejscem

inwestycji

w B&R

Różne cele
„nie krytyczne”

Material do dyskusji

krytyczne
ograniczenie

Material do dyskusji

Rozwój technologii przez 5 do 15 lat

Łańcuch wartości dodanej

Urządzenie na rynku

1 nm

50 nm

1 cm

nanomateriał

nanoarchitektura

Demonstratory technologii.

Podstawowym celem demonstratora technologii jest
zademonstrowanie,, że nowa technologia może lub nie,
efektywnie być przełożona na systemy operacyjne. Prowadzi
to do zmniejszenie kosztów projektu, ryzyka i czasu jego
realizacji. (według klasyfikacji Wojskowej Akademii Technicznej
– WAT)

Rozróżnia się dwa rodzaje demonstratorów: (wg metodyki
WAT)
• 1. Badawcze – dotyczące badań naukowych (Research

Technology Demonstrator - RTD);

• 2. Sprzętowe – dotyczące urządzenia, sprzętu lub systemu

(Equipment Technology Demonstrator – ETD)

Demonstratory technologii na

trzech poziomach gotowości:

Demonstratory technologii poziomu
NISKIEGO (I - III)
I. Zaobserwowano i opisano podstawowe
zasady danego zjawiska.
II. Określono koncepcję technologii i/lub jej
przyszłe zastosowanie.
III. Potwierdzono analitycznie i
eksperymentalnie krytyczne funkcje i/lub
koncepcję technologii.

Demonstratory Technologii

Demonstratory technologii poziomu
ŚREDNIEGO (I V – VI)
IV. Komponenty technologii i/lub podstawowe jej
podsystemy zostały zweryfikowane w warunkach
laboratoryjnych.

V. Weryfikacja komponentów i/lub podstawowych
podsystemów technologii ·w środowisku zbliżonym
do rzeczywistego.

VI. Demonstracja prototypu i/ lub modelu
systemu/podsystemu technologii w warunkach
zbliżonych do rzeczywistych.

Poziom wysoki

Demonstratory technologii poziomu WYSOKIEGO
(VII – IX)

VII. Zademonstrowanie prototypu technologii w
warunkach operacyjnych.

VIII. Badania i demonstracja ostatecznej formy
technologii zakończone.

IX. Technologia sprawdzona z sukcesem w warunkach
rzeczywistej misji.
•

W trakcie prac kierunek można zmieniać,

ale nie znaczy to, że nie należy mieć planu

David Eisenhower:
„Planning is essential
plans are good
for nothing” .
Sytuacja w planowaniu
działań wojennych
ze względu na zmienność
przypomina badania i technologie.

Material do dyskusji

Teza

Główną barierą rozwoju innowacji
opartej o polskie badania naukowe i
technologie jest niewystarczające
przenikanie wiedzy z obszarów nauk
społecznych i zarządzania, nauk
informatycznych, i obszaru
zaawansowanych technologii i nauki.
Prowokacyjnie: kto będzie uczył
profesorów? Przecież oni są od uczenia
a nie od uczenia się 

Material do dyskusji