poznawcze:
-zapoznanie z prawidłowym zapisem zdania ( wielka litera na początku i kropka na końcu zdania)
-zapoznanie z treścią wiersza „Nasza kochana mama”
-utrwalenie zamiennych określeń wyrazu „matka”

kształcące:
- doskonalenie umiejętności mówienia
-doskonalenie umiejętności układania zdań pojedyńczych
- uczeń:
ułoży kilkuzdaniowa wypowiedź na temat podziału obowiązków w domu
odpowie na pytania związane z treścią wiersza

wychowawcze:
-wyrabianie szacunku dla pracy własnej i innych
-wdrażanie do współodpowiedzialności za życie w rodzinie


Metody:
-asymilacja wiedzy – pogadanka
-samodzielnego dochodzenia do wiedzy – giełda pomysłów
-praktycznego działania

Formy:
-zbiorowa
-indywidualna

Środki:
-proste słowne – podręcznik „Wesoła Szkoła” Karty Pracy Ucznia cz.% - K.P. 47
wiersz „Nasza kochana mama”
-proste wzrokowe – historyjka obrazkowa „Jaś ogrodniczek”
- serce na tablicy