Krótkie powitanie rodziców przez nauczyciela.
Wstęp.
Cd
utwór nr 17 (B. Wapińska "Muzykoterapia")- dzieci ubrane
na niebiesko siedzą w rzędzie i trzymając niebieski worek przy
akompaniamencie melodii porzuszają workiem szeleszcząc nim zgodnie
z melodią (Wszystkie dzieci 3- letnie): Dawid, Alan, Maciek,
Wiktoria, Daria, Zuzia, Paulina K. Dagmara, Julia, Bartek M.,
Emilian, Paulina S.
Inscenizacja: las,, słońce, gawra, tytuł przedstawienia.
Stroje: opaskii z kropelkami na głowę dla 3- latków, strój misia, trzy stroje zajączków, duza kropla wody, słońce, mgła,chmura, chmura z deszczem, kwiaty na głowę dla dwóch dziewczynek.
Występujące postacie:
miś - Filip
Zajęczek 1.
Zajączek 2
Zajączek 3-
Kropelki wody-
Słońce-
Mgła-
Chmura-
chmura z deszczem-
kwiatek
Zajęczki, jak to właściwie jest z tą wodą? Skąd się bierze deszcz? Jak woda dostaje się do roślin? Skąd woda jest w naszym jeziorze ?
Zajączek 1
Powoli Misiu, bo nie nadążam za Tobą, mówisz jak katarynka Z wodą sprawa wygląda tak, że ona krąży w przyrodzie.
Miś:
Krąży?, jak jastrząb nad naszym lasem?
Zajączek 1
No to nie tak – śmieje się.
Zajączek 2
Zapamiętaj sobie, że mgła to też woda, jak śnieg i lód.
Kiedy słońce ogrzewa polanę, poranna rosa zamienia się w parę wodną i unosi się do góry. Para wodna tworzy w górze chmury, a póżniej na ziemię spada deszcz.
Miś:
I przerywa nam spacer!
Zajączek 3
Część wody dostaje się do ziemi, gdzie rośliny ją pobierają i wydalają przez liście i znów jako para wodna wędruje do góry, tworzy chmury, by po pewnym czasie wrócić na ziemię w postaci deszczu. I tak w kółko.
Miś:
Wiecie zajączki.... ta woda jest bardzo pracowita. Mnie by się nie chciało, tak długo krążyć, to strasznie nudne i pewnie bym przy tym zasnął.
Wszystkie zajączki:
Tak, tak! Wiemy ...