kozłowanie 4 ta dz doc


KONSPEKT LEKCJI

Temat: PR -Doskonalenie kozłowania

Zadania szczegółowe w zakresie:

  1. umiejętności: kozłowanie LR, PR i w biegu, poruszanie się po boisku

  2. motoryczności: szybkość, koordynacja ruchowa, zwinność, wytrzymałość

  3. wiadomości: przepisy i zasady gry - rzut rozpoczynający grę

  4. działań wychowawczych: gra w zespole

  5. zdrowotnym: walory odżywcze mleka

Miejsce zajęć: sala gimnastyczna

Przybory, przyrządy: piłki do piłki ręcznej, ławeczki, deskorolki

Klasa: VI,f

Czas lekcji: 45 minut

TOK LEKCJI

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE

CZAS

UWAGI METODYCZNE

1. ćw. organizacyjno - porządkowe

  1. Zbiórka, sprawdzenie obecności,

  2. Sprawdzenie gotowości do zajęć,

  3. Podanie tematu, celów lekcji,

  4. Umotywowanie uczniów, zachęcenie do aktywnego udziału w zajęciach.

2-3 min.

Zbiórka w szeregu

Zabawa lub gra ożywiająca

Każdy z uczniów, za wyjątkiem jednego ma piłkę. Zadaniem uczniów jest kozłowanie piłki w ten sposób aby ten nie posiadający piłki im jej nie odebrał. Jeżeli uczeń straci piłkę to automatycznie staje się „berkiem” i musi odebrać piłkę innemu uczestnikowi zabawy.

2-3 min.

Uczniowie kozłują piłkami do piłki ręcznej.

Berkiem zostaje uczeń, który ostatni przyszedł na zajęcia.

Ćwiczenia kształtujące

  1. Szybkie przerzucanie piłki z LR do PR

  2. Krążenie piłki wokół tułowia

  3. Przekładania piłki między kolanami,

  4. Podrzut piłki następnie klaśnięcie i złapanie jej,

  5. Jak wyżej, tylko zamiast klaśnięcia przysiad,

  6. W siadzie płaskim przekładanie piłki pod kolanami, raz lewym, raz prawym,

  7. Jak wyżej tylko nogi razem,

  8. W siadzie rozkrocznym krążenie piłki

wokół tułowia,

  1. Przebieżki 4x 40 m. z piłkami w rękach,

  2. Skłony w przód z jednoczesnym podnoszeniem i odkładaniem piłek na ziemię.

8 - 10 min.

1-8: Uczniowie ustawieni w luźnej rozsypce.

9: W rzędach.

10: Obie ręce łapią po piłce

Ćwiczenia techniczne

  1. Indywidualne kozłowanie,

  2. Podawania piłki z ręki do ręki po okrążeniu nią tułowia,

  3. Jak wyżej bez okrążania, ale dwie piłki,

  4. Kozłowanie podczas przechodzenia równoważnego po ławeczce,

  5. Przejście po ławeczce z przekładaniem piłki pod wysoko unoszonymi kolanami,

  6. Przeskoki przez ławeczkę obunóż,

  7. Wskakiwanie i zeskakiwanie z ławeczki z jednoczesnym łapaniem piłki - w parach,

  8. W parach siad płaski, prostopadle do ławeczki, twarzą do partnera, podawanie sobie piłki przez przejście do leżenia i skłon w przód,

  9. W podporze podrzuty piłki jednorącz, raz lewą raz prawą ręką

  10. Jazda na deskorolce w leżeniu odpychając się piłkami trzymanymi w rękach

2-3 min.

Ćwiczenia techniczne - część II - zabawy z elementami techniki

„Głupi Jaś” - dwóch uczniów przerzuca do siebie piłkę, a zadaniem trzeciego jest tę piłkę przechwycić.

„Sztafeta z kozłowaniem piłki” - Wyścig odbywa się dookoła sali na zasadzie sztafety (zawodnik po obiegnięciu dwukrotnie sali gimnastycznej kozłując piłkę przekazuję piłkę kolejnemu zawodnikowi.

2-3 min.

2-3 min.

Uczniowie podzieleni na 6 zespołów, rozstawieni tak oby trójki sobie nawzajem nie przeszkadzały.

Wygrywa drużyna która jako pierwsza przebiegnie cały dystans.

Ćwiczenia taktyczne

Gra do jednej bramki - w grze bierze udział dwa zespoły 4 osoby + neutralny bramkarz. Gra toczy się na jednej połowie boiska do piłki ręcznej. Po zdobyciu bramki drużynie zalicza się tyle punktów ile podań poprzedziło zdobycie bramki.

3-4 min.

Przy drugiej bramce gra kolejne 9 osób

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
Gra

Grają dwie drużyny po 9 osób. Obrońcom nie wolno przekroczyć linii środkowej w przód, a napastnikom w tył, tak więc działanie poszczególnych graczy odbywa się w wyznaczonych pasach działania. Boisko jest jeszcze podzielone wzdłuż na cztery części tak, że każdy zawodnik może toczyć walkę o piłkę tylko z jednym zawodnikiem drużyny przeciwnej. Kozłować nie wolno, a piłkę można przetrzymywać do 3 sekund.

10-13 min.

Zabawa uspokajająca

Kto najdłużej ustoi na palcach stóp.

Kto najdłużej ustoi na jednej nodze

Kto najdłużej ustoi równoważnie

3x 1min.

W luźnej rozsypce

Ćwiczenia organizacyjno porządkowe końcowe.

Podsumowanie lekcji:

  1. Wyróżnienie najaktywniejszych uczniów, najlepszych grup i zespołów,

  2. Uporządkowanie przyborów i przyrządów,

  3. Uświadomienie uczniów o wpływie gier zespołowych na ogólny rozwój motoryczny.

2-3 min.

Zbiórka w siadzie skrzyżnym.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TAKT DZ DOC
Ręczna nauka kozłowania i obroa strefą1 doc
TA CZ DOC
Ręczna nauka kozłowania i obroa strefąok doc
P DZ K 2 DOC
P DZ K 1 DOC
SKS, ZASADA TR JK TA, KOS DOC
Doskonalenie kozłowania i rzutu z biegu DOC
hospitacja 24 02 łyżwy dosk 6 ta chłop doc
TA CZM 1 DOC
TA CZG 1 DOC
D kozlowania i rzutu z biegu doc
Dz (2) doc
Ręczna nauka kozłowania i obroa strefą doc
ANEKS A .DOC, ANEKS A (ROZPOZNANIE) DO ROZKAZU OPERACYJNEGO NR 1 8 DZ.
DZ RAT C DOC
doskonalenie kozłowania praw lewa kl 6 ab 17 doc

więcej podobnych podstron