Odejście człowieka od Pana Boga

Cele lekcji

Uczeń powinien:

• wiedzieć, że człowiek złamał Boży nakaz;

• rozumieć, skąd pochodzi zło i cierpienie;

• umieć wyjaśnić, co jest przyczyną zła na świecie;

• znać liturgiczne wyznanie grzechów.

Metody

burza pytań, rozmowa kierowana

Środki dydaktyczne

kartki A4, podręcznik

Przebieg lekcji

1. Przypominamy treść poprzednich katechez:

• Jaki był świat stworzony przez Pana Boga?

• Dla kogo Bóg stworzył świat?

Pan Bóg dał człowiekowi wielki dar, którym był piękny i dobry świat. Uczynił to z miłości do człowieka.

2. Prosimy uczniów, aby w bloku wprowadzającym przeczytali, czym zajmiemy się na lekcji.

3. Nawiązując do katechezy nr 9, wskazujemy uczniom, że Pismo Święte napisane jest językiem obrazowym. Prosimy, aby uczniowie przypomnieli sobie z katechezy nr 9, czego symbolem jest ogród. Informujemy, że tekst, który teraz poznamy jest opowiadaniem z wieloma symbolami i przenośniami. Prosimy uczniów, aby obejrzeli rysunki w podręczniku i zapoznali się z przedstawionymi symbolami i ich wyjaśnieniem. Czytamy fragment Rdz 3, 1-13.21.23.

4. Dzielimy klasę na trzy grupy lub wielokrotność trzech.

W oparciu o tekst uczniowie układają jak najwięcej pytań :

- gr. I - do Pana Boga

- gr. II - do ludzi z ogrodu

- gr. III - do węża.

Po wykonaniu zadania grupy wybierają jedno pytanie, które ich zdaniem jest najważniejsze.

Przedstawiciel grupy czyta wszystkie pytania, a to wybrane zapisuje na tablicy.

Uczniowie starają się na nie odpowiedzieć. W razie potrzeby uzupełniamy te wypowiedzi. Jeśli zaistnieje taka konieczność, możemy również sformułować własne pytania, prosząc dzieci o odpowiedź na nie. Jako uzupełnienie lub potwierdzenie swoich wypowiedzi uczniowie czytają tekst zawarty w bloku interpretacyjnym. Uzyskane odpowiedzi powinny doprowadzić nas do następujących wniosków:

Pan Bóg pragnął dla człowieka wiecznego szczęścia. Nakaz, który dał człowiekowi miał mu zapewnić przyjaźń z Bogiem. Wąż, nieprzyjaciel Boga, okłamuje ludzi, aby zniszczyć przyjaźń między Panem Bogiem i człowiekiem. Przekonuje ludzi, że oni lepiej od Stwórcy wiedzą, co jest dla nich dobre. Człowiek, choć wiedział, że wszystko co dobre zawdzięcza Bogu, Jego miłości, uległ jednak pokusie. Chciał być równy Panu Bogu. W ten sposób sam zrezygnował z przyjaźni z Nim. Musiał więc opuścić ogród.

5. Pytamy:

- Jak odpowiedział człowiek na miłość Boga?

6. Zwracamy uwagę na fakt, że to nieposłuszeństwo sprowadziło na świat zło, było pierwszym grzechem. Pomimo tego nieposłuszeństwa Bóg jednak pragnie nadal opiekować się człowiekiem („sporządził odzienie").

7. Prosimy uczniów, aby w ciszy przeczytali tekst zawarty w bloku refleksyjnym i w swoim sumieniu odpowiedzieli na zamieszczone tam pytania.

8. Modlitwa: liturgiczne wyznanie grzechów.

1

---