Obserwacja 25.09.06
Klasa:
Prowadzący lekcje: Paweł Hebda
Temat lekcji: nauka startu niski,
Metody prowadzenia lekcji:
Wychowawcze: nagradzanie i karanie wychowawcze
Realizacji zdań ruchowych: zadaniowa- ścisła, naśladowczo-ścisła
Przekazywania wiedzy: pokaz, objaśnienie, krótka pogadanka
Zastosowane środki dydaktyczne: bloki startowe szt. 2, stoper, piłki koszykowe szt. 5, długa skakanka
Przebieg lekcji:
Część wstępna
Zbiórka, sprawdzenie obecności, gotowości do zajęć. Wytworzenie pozytywnej motywacji i chęci do uczestnictwa na lekcji.
Przekazanie informacji dot. tematu lekcji.
Rozgrzewka:, wymach RR wyprosty nóg przenoszenie ciężaru ciała z jednej nogi na druga
Część główna: przebieżki start z rożnych pozycji cw. Przygotowujące do startu niskiego.
Część końcowa: ćwiczenia uspokajające, marsz dookoła sali na palcach wdech i skłon wydech . Zbiórka, omówienie przebiegu lekcji, wyróżnienie uczniów aktywnych. Pożegnanie.
Uwagi i spostrzeżenia
Zwracanie uwagi na dyscyplinę
Uświadamianie roli rozgrzewki
Nagradzanie uczniów aktywnych na lekcji
Wdrażanie ucznia do samokontroli i samooceny
Wnioski z omówienia lekcji:
Dbałość o bezpieczeństwo uczniów
Kontrola prawidłowej techniki wykonywania ćwiczeń rozgrzewających
Wytworzenie miłej atmosfery podczas zajęć co sprzyja zaangażowaniu uczniów
Zakaz opuszczania miejsca ćwiczeń bez zgody nauczyciela
Podpis opiekuna