SCENARIUSZ 3.34.

Temat: Bezpieczne wakacje

Czas realizacji: 1 godzina

Wymagane oprogramowanie

Nauczyciel: multimedialny zestaw komputerowy z zainstalowanym systemem Windows (do celów demonstracyjnych).

Uczeń:

Przygotowanie uczniów

Nie jest wymagane żadne przygotowanie w dziedzinie technologii informacyjnej. Uczniowie powinni posiadać umiejętność kolorowania obrazków oraz pisania i czytania w zakresie przewidywanym dla klasy pierwszej.

Pomoce dydaktyczne

1. Podręcznik, str. 142 - 144.

2. Wzorcowe multimedialne stanowisko komputerowe.

3. Stanowiska komputerowe do pracy indywidualnej.

Cele zajęć

1. Podsumowanie całorocznej pracy na zajęciach informatycznych - przyznanie tytułu Mistrza Poziomu Trzeciego.

2. Kształtowanie umiejętności planowania - plan na wakacje na podstawie zadań w podręczniku i na płycie.

3. W zakresie wychowania:

• zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas wakacji.

Przewidywane wiadomości i umiejętności

Po lekcji uczeń powinien:

1. w zakresie podstawowym:

• umieć rozwiązać zadania, stosując poznane programy i narzędzia,

• wiedzieć jak ważne jest zapewnienie bezpieczeństwa podczas wakacji,

• próbować samemu ułożyć plan na wakacje;

2. w zakresie ponadpodstawowym:

• wykazać się wiadomościami i umiejętnościami wykraczającymi poza poziom klasy III.

Formy organizacji zajęć

1. Praca zespołowa.

2. Praca indywidualna.

Metody prowadzenia zajęć

1. Pokaz.

2. Rozmowa nauczyciela z uczniami.

3. Ćwiczenia praktyczne.

4. Praca z podręcznikiem.

5. Praca z płytą.

Podstawa programowa

8. Zajęcia komputerowe. Uczeń kończący klasę III:

1) umie obsługiwać komputer:

1. posługuje się myszą i klawiaturą;

2) posługuje się wybranymi programami i grami edukacyjnymi, rozwijając swoje zainteresowania; korzysta z opcji w programach;

4) tworzy teksty i rysunki:

1. wpisuje za pomocą klawiatury litery, cyfry i inne znaki, wyrazy i zdania,

2. wykonuje rysunki za pomocą wybranego edytora grafiki, np.. z gotowych figur.

Przebieg lekcji

Przebieg zajęć	Uwagi	Podręcznik
Bezpieczne wakacje.	W podręczniku: wypowiedzi na podstawie ilustracji. Na płycie: układanie zdań z rozsypanych wyrazów. Wskazówka.	Str. 142 - 143, ćwicz. 1A.
Co się przyda na wakacjach letnich? - wyszukiwanie przedmiotów na rysunku.	Wpisywanie nazw przedmiotów w liniaturę. Rozwiązanie: WĘDKA, DESKOROLKA, PIŁKA, KASK ROWEROWY, OCHRANIACZE NA KOLANA.	Str. 143 - 144, ćwicz. 2B.
Praca programie PAINT.	W podręczniku: wykonywanie szkicu rysunku. Na płycie: rysowanie wymarzonego miejsca wypoczynku. Zapisywanie rysunku na dysku komputera i nazwy pliku w liniaturze.	Str. 144, ćwicz.3.
Podsumowanie pracy z płytą w klasie III - przyznanie tytułu Mistrza Poziomu Trzeciego. Gra w gry dostępne dla Mistrza Poziomu Drugiego i Trzeciego.		Str. 144, ćwicz. 4. Kolorowe naklejki - str.

INFORMATYKA EUROPEJCZYKA Rozkład materiału 3.3.

(kształcenie zintegrowane)

---