Temat: ILE KOLORÓW MA WIOSNA? - Poznajemy świat roślin i zwierząt podczas zabaw badawczych w ogrodzie.

Cele:

• rozpoznawanie i nazywanie wybranych wiosennych kwiatów rosnących w ogródku przedszkolnym,

• utrwalenie wyglądu motyla w poszczególnych fazach rozwoju, próby ich nazywania,

• nauka uważnej obserwacji,

• wdrażanie do uważnego słuchania instrukcji słownych,

• nauka współdziałania w zespole podczas układania obrazka, uważne słuchanie wypowiedzi kolegów

• przybliżenie dzieciom efektu odbicia i symetrii

Formy pracy:

• z całą grupą, zespołowa, indywidualna

Pomoce:

• ilustracje wiosennych kwiatów

• szkice kwiatów rosnących na przedszkolnej rabatce

• szarfy w czterech kolorach

• wizytówki z imionami dzieci

• obrazki przedstawiające poszczególne etapy rozwoju motyla /każdy etap na kartce w innym kolorze/ - podzielone na części

• cztery obręcze w czterech kolorach

• szablony motyli

• farby i pędzle

Przebieg zajęcia:

1. Wstęp - piosenka "Jestem sobie ogrodniczka"

2. Zabawa badawcza: "Mały badacz"
   Każde dziecko dostaje szkic jednego z kwiatków rosnących na rabatce przedszkolnej. Polecenie: odszukaj w ogrodzie kwiatek, który ma kształt zgodny z wzorem.

3. Rozmowa na temat kwiatów rosnących na rabatce w ogródku.

4. Zabawa "Motyle"
   Szarfy w czterech kolorach rozłożone na boisku - w środku każdej wizytówka z imieniem dziecka. Przy dźwiękach dzwoneczków dzieci-motyle latają między kwiatkami /szarfami/. Gdy muzyka cichnie motyle "siadają" /przykucają/ na kwiatku ze swoim imieniem. Po kilkukrotnym powtórzeniu zabawy nauczycielka prosi, aby dzieci założyły szarfy, w środku których stoją.

5. Zaginione obrazki:

• Każde dziecko szuka w ogrodzie jednego fragmentu obrazka w takim kolorze jak jego szarfa.

• Ułożenie obrazka-układanki wg kolorów. Każda z grup określa co przedstawia ich układanka:

• jajeczka owada na liściu

• gąsienica

• poczwarka

• motyl

• Wspólne przypomnienie etapów rozwoju motyla.

"Kolorowe motyle"
Każde dziecko otrzymuje szablon motyla i farbami ozdabia tylko jedno skrzydło. Następnie dzieci składają motyle na pół i dociskają złożone skrzydła dłońmi. Ponownie rozkładają skrzydła i oglądają efekt odbicia.

"Galeria na trawniku"
Gotowe motyle dzieci układają na trawie - wspólne oglądanie prac.