Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców- przeprowadzony w grupie 3 i 4-latków

Temat tygodnia: Pluszowy miś

Temat dnia: Miś polarny

Data: 26.11.2009

Obszar edukacji: Plastyczno- Artystyczny

Cele główne:

• Cel poznawczy: Współdziałanie z rodzicami

• Cel kształcący: Wykonanie pracy plastycznej nowo poznaną metodą: odpowiednie dozowanie kleju i styropianu

• Cel wychowawczy: Przestrzeganie zasad bezpiecznego zachowania się w trakcie pracy, porządkowanie miejsca pracy

Cele szczegółowe:

• Śpiewa wspólnie z dziećmi

• Słucha poleceń nauczyciela

• Potrafi powiedzieć wiersz z pamięci

• Zna nową technikę plastyczną

• Odważnie prezentuje dany wiersz na forum

• Pracuje wspólnie z rodzicem przy stoliku

• Wie w jaki sposób zachować się w trakcie pracy

• Przestrzega zasad niedotykania oczu rękoma

• Wie ile należy nabrać kleju na pędzel

• Posypuje pracę odpowiednią ilością styropianu

• Prezentuje swoją pracę

• Zawiesza pracę na tablicy korkowej

• Wyczuwa rytm

• Ilustruje piosenkę ruchem ciała

Środki dydaktyczne:

• Karta pracy przygotowana przez nauczyciela

• Magnetofon

• Płyta CD

• Sala przedszkolna

• Tablica korkowa

• Pokruszony styropian

• Klej wikol

• Pędzelki

Przebieg zajęć:

1. Wspólne przywitanie rodziców piosenką „My jesteśmy krasnoludki”- ruch ciała.

2. Przedstawienie dzieciom przebiegu zajęć.

3. Zabawa ruchowa, pt. „Jedna łapka, druga łapka, ja jestem niedźwiadek...”

4. Prezentacja zaproponowanych przez nauczycielkę zajęć plastycznych.

5. Przypomnienie zasad postępowania z klejem: ile kleju należy pobrać na pędzelek, w jaki sposób należy rozprowadzić klej na karcie pracy, czy możemy dotykać rękoma oczu w czasie pracy? itp.

6. Omówienie realizacji przebiegu zajęć plastycznych (najpierw nakładamy klej na misia polarnego, następnie posypujemy go styropianem)

7. Zaproszenie rodziców do wspólnej pracy z dziećmi

8. Prezentacja ukończonej pracy, zawieszenie prac na tablicy korkowej

9. Zakończenie zajęć wierszykiem „Mam trzy latka”

10. Podziękowanie za udział w zajęciach. Pochwalenie dzieci za wykonaną pracę.