Plan pracy wychowawczo - dydaktycznej na grudzień 2014 grupa I
Temat kompleksowy |
Działania edukacyjne |
Cele |
Imieniny Mikołaja
Nadchodzą święta |
1. . „Mały i duży Mikołaj” - słuchanie wiersza A. Rumuńskiej; zabawa tropiąca - „Szukamy niespodzianki dla Mikołaja”; zabawy rytmiczne - układanie melodii do rymowanki; zabawa ruchowa do piosenki „Wesoła zima”
2. „Mikołajki” - słuchanie piosenki „Mikołaj”. Rozmowa na temat piosenki. Zabawa ruchowo-naśladowcza „Mikołaj”; rozmowa okolicznościowa związana z tradycją Mikołajek; omówienie wyglądu Mikołaja;
3. „Jak wygląda Mikołaj” - zamalowywanie farbami konturu Mikołaja; doklejanie brody, wąsów, pompona i worka; zabawa ruchowo - naśladowcza przy piosence „Mikołaj”; zabawa dramowa - ciężki worek Mikołaja, lekki worek Mikołaja.
4. „Imieniny Mikołaja” - zabawa tropiąca „szukamy listu od Mikołaja” ; odczytanie listu obrazkowo - wyrazowego odczytanie listów z zadaniami od Mikołaja; zabawy zręcznościowe z niespodziankami
5. „Worek Mikołaja” - zabawa dydaktyczna; dobieranie małej i dużej zabawki, naklejanie na worku; zabawa słuchowa - „Szukaj worka Mikołaja”( budzik);.
1. „Przedszkolna choinka” - wspólne ubieranie choinki w sali przedszkolnej; słuchanie piosenki „Zielony gość”, wypowiedzi dzieci na temat treści piosenki; oglądanie ozdób choinkowych, dzielenie się spostrzeżeniami na temat ich kształtów, wielkości, kolorów; zwrócenie uwagi na ich delikatność i kruchość.
2. „Pawie oczka” - praca plastyczna wg wzoru - naklejanie kolorowych kółek od największego do najmniejszego
3. „Komu potrzebne jest Boże Narodzenie” - słuchanie bajki A. Galicy - ilustrowanej postaciami; wspólne śpiewanie kolędy „Przybieżeli do Betlejem”.
4. „Nasze choineczki” - praca plastyczna - choinka z szyszki - prezent dla rodziców; zabawa przy piosence „Choinka” i „Gwiazdeczka”
5. „Choinkowy łańcuch” - praca plastyczno - konstrukcyjna - łączenie kolorowych paseczków papieru; porównywanie długości; ćwiczenia rytmiczne na podstawie wiersza „Miłe słowa” A. Rumuńskiej; słuchanie kolęd i piosenek o tematyce świątecznej
6. „ Świąteczna gwiazdka” - zbawa przy piosence, ilustracja ruchowa piosenki; zabawa rytmiczna „Co robi gwiazdeczka”; praca plastyczna „kolorowe gwiazdeczki”
7. „Narodziny Jezusa” - słuchanie opowieści wigilijnej ilustrowanej obrazkami (b. Szelągowska); rozmowa na temat tradycji
8. „Wizyta Mikołaja w przedszkolu” - zabawy muzyczne z Mikołajem o tematyce zimowo - świątecznej; wspólne śpiewanie kolęd i pastorałek
9. „Niech się niesie kolęda” - zabawy słuchowo - ruchowe z wykorzystaniem kolęd zróżnicowanych pod względem nastroju.
|
- zachęcanie dzieci do rozmów o Świętym Mikołaju; nauka rymowanki; rozwijanie inwencji twórczej poprzez improwizacje głosowe; zabawy kształtujące orientację w przestrzeni
- zapoznanie dzieci z tradycją Mikołajek; poznanie wyglądu Mikołaja; rozwijanie sprawności ruchowej;
- poznanie wyglądu Mikołaja; utrwalenie koloru czerwonego i białego; rozwijanie twórczej ekspresji ruchowej
- wdrażanie do uważnego obserwowania; ćwiczenie spostrzegawczości i uwagi rozwijanie zręczności i sprawności ruchowej
- rozróżnianie wielkości mały - duży; orientowanie się w kierunku z którego pochodzi dźwięk;
Cele operacyjne: wie jak wygląda Mikołaj, zna tradycję mikołajek, potrafi odtworzyć ruchem treść piosenki, rozróżnia wielkości mały - duży, chętnie sprawia przyjemność koledze
- poznanie tradycji ubierania choinki; wzbogacanie zasobu słownictwa dzieci; doskonalenie wymowy dzieci
- wykonywanie dekoracji świątecznych, zachęcenie do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach świątecznych
- zapoznanie z tradycjami i ze zwyczajami Świąt Bożego Narodzenia, nauka kolędy; uważne słuchanie opowiadania, odpowiadanie na pytania, wprowadzenie dzieci w nastrój świąteczny
- rozwijanie sprawności manualnych - prawidłowe trzymanie pędzla, robienie kulek z plasteliny
- aktywne uczestnictwo w tworzeniu dekoracji świątecznych; wytworzenie nastroju oczekiwania na święta, rozwijanie sprawności manualnych, porównywanie długości łańcuchów
- rozwijanie umiejętności wokalnych i ruchowych; utrwalenie kolorów; rozwijanie sprawności manualnych
- poznanie historii narodzin Jezusa; zwrócenie uwagi dzieci na „świętowanie urodzin”
- integracja wszystkich grup przedszkolnych; przełamywanie strachu przed Mikołajem; wspólne pamiątkowe zdjęcia
- uwrażliwienie dzieci na nastrój utworów muzycznych;
Cele operacyjne: Zna tradycje Świąt Bożego Narodzenia, aktywnie uczestniczy w tworzeniu dekoracji świątecznych, ubiera wspólnie z innymi choinkę w sali, próbuje śpiewać piosenkę i ilustrować ją ruchem, wykonuje wspólnie z nauczycielem formę przestrzenną według wzoru
|
Kształtowanie pojęć matematycznych:
Rozróżnianie wielkości i długości - mały - duży, długi - krótki
Kształtowanie umiejętności liczenia przedmiotów stosownie do możliwości intelektualnych dziecka; liczenie na palcach
Zabawy ruchowe:
„ Jedziemy na saneczkach”- z elementem biegu
„Piłeczki” - z elem. podskoku
„Śnieżynki i wiatr” - orientacyjno - porządkowa
„Ptaki” - orientacyjno - porządkowa
Ćwiczenia gimnastyczne wg. K. Wlaźnik zestaw III