# Test 3 20 pyt


  1. Ubezpieczenia marszowe to:

  1. patrol czołowy, patrol tylny, patrol boczny;

  2. ubezpieczenie z przodu, patrol czołowy, patrol boczny;

  3. awangarda, awangarda czołowa, szpica tylna.

  1. Jakie mamy manewry ogniem pododdziału:

  1. ześrodkowanie ognia, przydział ognia, zniesienie ognia;

  2. przeniesienie ognia, podział ognia, ześrodkowanie ognia;

  3. rozśrodkowanie ognia, podział ognia, przeniesienie ognia.

  1. Działania taktyczne dzielimy na:

  1. bojowe, stabilizacyjne, wsparcia pokoju;

  2. zasadnicze, asymetryczne i przygotowawcze;

  3. bojowe, asymetryczne i pomocnicze.

  1. Zasady maskowania to:

  1. solidność, różnorodność, wiarygodność i trwałość;

  2. skrytość, różność, wiarygodność i ciągłość;

  3. aktywność, różnorodność, wiarygodność i ciągłość;

  1. Rodzaje obrony:

  1. stacjonarna i ruchliwa;

  2. manewrowa i pozycyjna;

  3. celowa i przypadkowa.

  1. Dyżurny środek ogniowy to:

  1. najsilniejszy środek ogniowy w drużynie na ubezpieczeniu;

  2. wartownik przy pojeździe;

  3. umocnienie pozycji ogniowej.

  1. Marsze dzielimy na:

  1. kołowy, pieszy, kombinowany;

  2. na pojazdach, bez pojazdów;

  3. kierunkowy i falowy.

  1. Po zakończeniu strzelania strzelający zabezpiecza broń, kierownik strzelania podaje komendy:

  1. PRZERWIJ OGIEŃ; ROZŁADUJ; PRZEJRZEĆ BROŃ ;

  2. PRZERWIJ OGIEŃ; ROZŁADUJ; DO PRZEJRZENIA BROŃ;

  3. PRZERWIJ OGIEŃ; DO PRZEJRZENIA BROŃ;

  1. Podczas strzelania nr 1 z karabinka stosuje się następującą punktację:

  1. dst - 30-35 pkt., db - 36-40 pkt., bdb - 41- 50 pkt

  2. dst - 30 - 34 pkt., db - 35 - 39 pkt., bdb - 40 - 50 pkt

  3. nie stosuje się ponieważ jest to strzelanie na celność.

  1. Strzelanie nr 1 z kbk, pm, pw, kbw, kbs jest strzelaniem:

  1. na celność

  2. na skupienie.

  3. na celność i skupienie.

  1. O ile % zwiększa się liczbę nabojów podczas strzelań w trudnych warunkach meteorologicznych :

  1. 00 %

  2. 25 %

  3. 50 %

  1. Czy broń konstrukcyjnie nieprzystosowaną wyklucza się ze strzelań nocnych :

  1. tak

  2. nie

  3. decyzję podejmuje kierownik strzelania

  1. Komenda „Do popiersia - ognia” obowiązuje w czasie strzelania;

  1. Strzelania szkolnego nr 2 z pistoletu wojskowego;

  2. Strzelania szkolnego nr 2 z karabinka;

  3. Strzelania szkolnego nr 1 z pistoletu wojskowego.

12. Po jakiej komendzie strzelający zakładają ochronniki słuchu?

  1. Uwaga strzelanie;

  2. Na linie otwarcia ognia - Naprzód;

  3. Uwaga zmiana - Ochronniki słuchu włóż

13. Strzelanie szkolne można powtórzyć:

  1. gdy strzelający strzelał do innej tarczy;

  2. gdy strzelający miał zacięcie broni;

  3. gdy strzelający uzyskał ocenę niedostateczną.

15. Jeżeli obowiązuje zakaz strzelania amunicją smugową ta za jeden nabój smugowy nalicza się:

  1. jeden nabój zwykły

  2. nie prowadzi się strzelania

  3. dwa naboje zwykłe

16. Oznaczenia panujące na strzelnicy to:

  1. rubież wyjściowa, otwarcia, przerwania ognia;

  2. linia wyjściowa, linia otwarcia ognia, linia przerwania ognia;

  3. linia wyjściowa, otwarcia ognia.

  1. Celem treningu jest:

    1. doskonalenie, odtworzenie, podtrzymywanie lub podwyższenie umiejętności u szkolonych;

    2. przekazanie wiedzy, sprawdzenie wiedzy, doskonalenie umiejętności;

    3. przekazanie wiedzy, nauka i doskonalenie umiejętności;

18. Instruowanie jest:

    1. formą szeroko stosowaną w ramach szkolenia wojskowego przede wszystkim żołnierzy w okresie szkolenia podstawowego i specjalistycznego;

    1. metodą praktyczną szeroko stosowaną w ramach szkolenia wojskowego przede wszystkim żołnierzy w okresie szkolenia podstawowego i specjalistycznego;

    2. metodą praktyczną szeroko stosowaną w ramach szkolenia wojskowego przede wszystkim słuchaczy w okresie szkolenia podstawowego;

19. Istotą instruktażu jest:

    1. metodyczne i merytoryczne przygotowanie dowódców (instruktorów) do pracy na punktach nauczania, wskazanie ich roli w czasie konkretnego zajęcia programowego;

    1. metodyczne i merytoryczne przygotowanie kierownika zajęcia (ćwiczenia) do pracy na punktach nauczania, wskazanie jego roli w czasie konkretnego zajęcia programowego;

    2. metodyczne i merytoryczne przygotowanie dowódców (instruktorów) do pracy na punktach nauczania;

  1. Trening jest formą szkolenia żołnierzy i pododdziałów polegającą na systematycznym ćwiczeniu czynności:

    1. sensorycznych;

    2. sensorycznych lub motorycznych;

    3. motorycznych;



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
# Test 1 20 pyt
Test egzaminacyjny 20 pyt
test nowe pyt
test (20)
A, TEST 20 id 49154 Nieznany (2)
Hopej - pytania.x 20 pyt, Podstawy zarządzania
test 20
6. BF 20 pyt, specjalizacja, bad.fiz, kradzione
Ania z Zielonego Wzgórza- test 20 pytań, Testy z lektur SP
1. BF 20 pyt, specjalizacja, bad.fiz, kradzione
test opd pyt i odp., fizjoterapia cwiczenia
7. BF 20 pyt, specjalizacja, bad.fiz, kradzione
test-60 pyt. pediatryczne, Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne
Gramatyka Test 20 Klucz odpowiedzi
test 20 stwierdzeń przykładowy wzór
Gramatyka Test 20
Gramatyka Test 20 Klucz odpowiedzi
Gramatyka Test 20 Klucz odpowiedzi
TEST 20

więcej podobnych podstron