Konspekt dla klas IV-VI, I GIMNAZJUM

Stacje Drogi Krzyżowej - wskazówkami dla współczesnego człowieka.

CELE KATECHETYCZNE:

Uświadomienie uczniom, że wysiłek i cierpienie jest nieodłącznym elementem naszego życia. Cierpienie, śmierć i zmartwychwstanie Jezusa daje nam życie - życie wieczne. Odkrycie aktualności drogi krzyżowej, (każda stacja to wskazówka dla ludzi współczesnych).

ŚRODKI: ilustracje stacji drogi krzyżowej, czyste kartki, mazaki.

METODY: opowiadanie, pogadanka, praca w grupach.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA:

Uczeń wie, że cierpieniem i wysiłkiem zdobywamy niebo.

Uczeń potrafi wymienić stacje drogi krzyżowej i ukryte w nich wskazówki.

Uczeń pragnie te wskazówki wcielać w życie.

1. Wprowadzenie

Dzisiejsi ludzie są zabiegani, coraz mniej czasu poświęcają na modlitwę, na refleksję nad swoim życiem, unikają obowiązków, trudnych pytań, ułatwiają sobie życie jak mogą. To, co ich interesuje to szybki pieniądz, przyjemności, rozrywki. Jakikolwiek wysiłek według nich czy fizyczny, czy duchowy jest zbędny i niepotrzebny w życiu.

Czy rzeczywiście tak jest? Wsłuchajmy się w opowiadanie pod tytułem:

WIELKA PRZEPAŚĆ

Pewien człowiek niezadowolony z siebie i innych szemrał, mówiąc do Boga:

- Któż to powiedział, że każdy musi nieść swój krzyż?

Dobry Bóg odpowiedział mu za pomocą snu.

Człowiek ten zobaczył, że życie ludzka ziemi jest bezkresną procesją. Każdy idzie niosąc swój krzyż na ramionach. Powoli, nieuchronnie, krok za krokiem.

Również i on znajdował się w tym niekończącym się pochodzie i posuwał się naprzód z trudem, niosąc swój osobisty krzyż. Po pewnym czasie zauważył, że jego krzyż był zbyt długi, dlatego pewnie ciężko było mu iść.

„Wystarczyłoby skrócić go trochę a nie ciążyłby mi tak bardzo”- pomyślał. Usiadł na skraju drogi i zdecydowanym ruchem skrócił swój krzyż o dobry kawał. Gdy wyruszył ponownie zauważył, że teraz mógł poruszać się szybciej i było mu lżej. Bez trudu dotarł do miejsca, które wydawało się być celem ludzkiej procesji. Była to przepaść: szeroki uskok w terenie, poza którym dopiero zaczynała się ziemia wiecznego szczęścia. To, co widziało się po drugiej stronie przepaści było zachwycające.

Ale nie było ani mostów, ani kładek A jednak ludzie przechodzili z łatwością. Każdy zdejmował krzyż ze swych ramion opierał go o brzegi przepaści i potem po nim przechodził.

Krzyże wydawały się być zrobione na miarę. Łączyły dokładnie dwa brzegi przepaści. Przechodzili wszyscy. Ale on nie mógł. Skrócił swój krzyż i teraz był za krótki. I nie dosięgał drugiej strony przepaści,. Zaczął płakać i rozpaczać. „Ach gdybym wiedział…”.

Ale było już za późno i lamenty na nic się nie zdały.

(Bruno Ferrero „Inne historie”, str. 105-106, Warszawa 1996.)

Opowiadanie to uświadamia nam, że cierpienie, wysiłek, ofiara to nieodłączne elementy naszego życia. Nie można ich wyeliminować z chrześcijańskiego życia. Bo kto chce naśladować Pana Jezusa, musi wziąć ciężar swoich codziennych obowiązków i wyruszyć w drogę. A cel, jaki sobie obrał z pewnością osiągnie. Sam Jezus dał nam piękny przykład jak to czynić. Nie ma innej rady, innego sposobu, by osiągnąć niebo.

„Jeśli kto chce iść za Mną, niech się zaprze samego siebie, niech co dnia bierze krzyż swój i niech Mnie naśladuje”(Łk 9,23).

Te słowa Jezusa to dobra rada. Pan Jezus nikogo nie zmusza do dźwigania ciężkiego krzyża. Słowa te powinny stanowić dla nas bodziec, by nie przejść przez życie na unikach. Ale zacząć zmieniać swoje życie i nadać mu nowy, lepszy kształt.

2. Rozwinięcie

Wielki Post jest czasem życia widzianego w perspektywie śmierci. Dlatego też prześledźmy etapy niełatwej drogi samego Mistrza i przypatrzmy się Mu, jednocześnie ucząc się od niego, jak znosić trudy i znoje naszego życia.

Katecheta szczegółowo omawia każdą stację drogi krzyżowej.

1.Jezus skazany na śmierć.

2. Pan Jezus bierze krzyż na swoje ramiona.

3. Pierwszy upadek Jezusa

4. Pan Jezus spotyka swoją Matkę.

5. Szymon Cyrenejczyk pomaga nieść krzyż Jezusowi.

6. Weronika ociera twarz Jezusowi.

7. Drugi upadek Jezusa.

8. Pan Jezus spotyka płaczące niewiasty.

9. Trzeci upadek Jezusa.

10.Pan Jezus z szat obnażony.

11.Pan Jezus przybity do krzyża.

12. Pan Jezus umiera na krzyżu.

13. Pan Jezus zdjęty z krzyża.

14. Pan Jezus złożony do grobu.

Dzielimy klasę na 7 grup. Każda otrzymuje po dwie stacje drogi krzyżowej (dowolnie wybranej). Zadaniem grupy jest odnaleźć wskazówki, jakie płyną z tych stacji dla człowieka współczesnego i spróbować przedstawić dane stacje za pomocą symbolicznych rysunków, schematów.

WSKAZÓWKI PŁYNĄCE Z DROGI KRZYŻOWEJ: (Oto niektóre przykłady uczniów)

I. Mówić prawdę, nie potępiać i nie osądzać innych.

II. Wykonywać bez szemrania obowiązki szkolne i domowe.

III. Po popełnieniu grzechu ciężkiego, jak najszybciej pojednać się z

Bogiem.(upadek=grzech, powstanie=sakrament pojednania).

IV. W chwilach radosnych i smutnych pamiętać zawsze o Najświętszej Maryi

Pannie.

5. Pomagać innym z własnej nieprzymuszonej woli.

6. Starać się być dobrym. Każdy dobry uczynek to ulga dla Jezusa.

VII. Nie być złym przykładem, powodem upadku dla innych,

VIII. Pocieszać smutnych strapionych, zmartwionych.

IX. Powstawać z grzechu, zamiast trwać w upadku.

X. Szanować swoje ciało, które jest świątynią Ducha Świętego.

XI. Być zawsze posłusznym Bogu, rodzicom, nauczycielom.

XII. Nie wstydzić się wyznania wiary, znaku krzyża.

XIII. Umieć znosić własne cierpienie i współczuć innym: chorym, starszym.

14. Pamiętać o zmarłych w swoich modlitwach i wierzyć, że oni tak jak Jezus, kiedyś zmartwychwstaną.

3. Zakończenie

Weźmy do serca te ważne wskazania i zacznijmy od dzisiaj zmieniać swoje życie.

Oto niektóre przykłady stacji drogi krzyżowej przedstawione schematycznie (według pomysłów uczniów):

ZESZYT UCZNIA

Temat + przepisane wskazówki odkryte w grupach.

ZADANIE DOMOWE

Znajdę czas wolny, by udać się na drogę krzyżową do kościoła.

---