POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : pre A1
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
WRZESIEŃ 1
Unit 1
Ścieżki edukacyjne: Edukacja czytelnicza i medialna
|
Czas Present Simple - czasownik to be Słowa pytające: What?, How old?, Who? Zaimki wskazujące: this / that Przedimek nieokreślony: a / an Przymiotniki dzierżawcze: my, your |
Przedstawienie postaci z podręcznika Przedstawianie się Przedmioty i meble Liczby: 1-20 Gwiazdy filmowe Na stacji - historyjka obrazkowa |
Słuchanie / Czytanie - dopasowywanie informacji do zdjęć Wymowa: /S/, /h/ Mówienie - odpowiadanie na pytania Czytanie - uzupełnianie informacji Pisanie ogłoszenia |
Przedstawianie się Pytanie o wiek Polecenia wydawane w klasie
|
WB: ćw. 1-17, s. 4-7 Grammar Booster (GB): ćw. 1-7, s. 85-88
|
TB: Alternative procedure, s. T11 TB: Extra activity, s. T12 Video: On Camera - Topic 1 Beginners' Communication Games - Gra 1, Doppelganger Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 7-8, 12-15 |
WRZESIEŃ 2
Unit 2
|
Przyimki: in, on, at Pytanie: Where? Przymiotniki dzierżawcze: my, your, his, her, its |
Przymiotniki Przedmioty Sławni ludzie Rodzina i przyjaciele
|
Słuchanie / Czytanie - rozumienie dialogu (prawda / fałsz)
Wymowa: /j/ |
Witanie się Przedstawianie innych |
WB: ćw. 1-10, s. 8-11 GB: ćw. 1-6, s. 89-92
|
TB: Alternative procedure, s. T14-T17 Beginners' Communication Games - Gra 6, Wedding photos |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
WRZESIEŃ 3 Unit 2
Progress Check
Test
|
Utrwalenie materiału gramatycznego |
Rodzina
Utrwalenie słownictwa |
Czytanie - dopasowywanie zdjęć i tekstów Słuchanie - wybór odpowiedzi
Mówienie - komunikacja
|
Pytanie o słowa: What's ... in English? |
WB: ćw. 1-6, s. 12 SB: Progress Check, Units 1-2, s. 19
|
Beginners' Communication Games - Gra 3, Ladybird Bingo
Test Book: Test 1A, s. 5-7 Test 1B, s. 35-37 |
WRZESIEŃ 4
Unit 3
|
Liczba mnoga rzeczowników Czasownik to be (l. mn.) |
Kraje i narodowości Stolice Kierunki świata At school - historyjka obrazkowa
|
Wymowa: /I/, /I:/ Słuchanie / Czytanie - rozumienie dialogu Mówienie - role play Czytanie - poprawianie fałszywych informacji Pisanie listu |
Pytanie o pochodzenie Określanie położenia |
WB: ćw. 1-14, s. 13-16 GB: ćw. 1-7, s. 93-96
|
TB: Extra activity, s. T20 TB: Alternative procedure, s. T22-T24 Video: On Camera - Topic 2 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 9 |
PAŹDZIERNIK 1
Unit 4
Ścieżki edukacyjne: Edukacja czytelnicza i medialna
|
Czasownik: can (prośby) Pytania typu: When? |
Pozdrowienia: good morning, etc. Liczebniki: 20-100 Angielski alfabet Dni tygodnia - przyimek on Programy TV |
Słuchanie / Czytanie - uzupełnianie informacji Wymowa: /T/ Mówienie - wymiana informacji Słuchanie - zapisywanie numeru telefonu Literowanie - literowanie nazw Czytanie - uzupełnianie informacji |
Pytanie o numer telefonu Podawanie adresu i numeru telefonu Pozdrawianie się w ciągu dnia Prośby o pomoc (w klasie)
|
WB: ćw. 1-14, s. 17-20 GB: ćw. 1-6, s. 97-99
|
TB: Alternative procedure, s. T26-T29 TB: Extra activity, s. T28-T30 Video: On Camera - Topic 3 Beginners' Communication Games - Gra 5, Lost in the post |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
PAŹDZIERNIK 2
Progress Check
Unit 5
|
Utrwalenie materiału gramatycznego
Utrwalenie materiału |
Utrwalenie słownictwa Piosenka: `Peggy Sue' |
Mówienie - komunikacja
Czytanie - tworzenie pytań Słuchanie w celu uzyskania informacji
|
|
SB: Progress Check, Units 3-4, s. 31 WB: ćw. 1-4, s. 21 WB: ćw. 1-4, s. 22-23
|
TB: Alternative procedure, s. T33 SB: Piosenka - `Peggy Sue', s. 121 |
PAŹDZIERNIK 3
Unit 5
Test
|
Utrwalenie materiału |
Pisanie o kimś i o sobie Quiz - Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii |
|
|
SB: Culture Flash 1, s. 34 SB: Project 1, s. 35 WB: ćw. 5-8, s. 23
|
TB: Extra activity, s. T33
Test Book: Test 2A, s. 8-10 Test 2B, s. 38-40 |
PAŹDZIERNIK 4
Unit 6
|
Przymiotniki dzierżawcze: our, your, their Dopełniacz saksoński w l. poj. i mn. Czasownik: have / has got Użycie some / any Pytania typu: How many?, Why? Zdania z because
|
Rodzina Słownictwo opisujące wygląd osób In Brighton - historyjka obrazkowa
|
Wymowa: /D/, /d/ Słuchanie / Czytanie - rozumienie dialogu Mówienie - wymiana informacji Czytanie i pisanie listu |
|
WB: ćw. 1-14, s. 24-27 GB: ćw. 1-7, s. 100-103
|
TB: Extra activity, s. T36-T39 TB: Alternative procedure, s. T37 Video: On Camera - Topic 4 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 22-25 |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
LISTOPAD 1 Lekcja okolicznościowa Unit 7 Ścieżki edukacyjne: Edukacja czytelnicza i medialna
|
Czas Present Simple Zaimki w formie dopełnienia Przysłówki: a lot, very much, at all |
HALLOWE'EN
Rodzaje i gatunki muzyczne Ulubieni wykonawcy |
Słuchanie / Czytanie - rozumienie dialogu Wymowa: /ö/
Pisanie paragrafu |
Wyrażanie opinii |
WB: ćw. 1-5, s. 28-29 GB: ćw. 1-6, s. 104-107
|
Materiały: - The World of English (materiał dla nauczyciela) - Festival Worksheets (www.longman.com.pl)
TB: Alternative procedure, s. T42 TB: Extra activity, s. T43
|
LISTOPAD 2 Unit 7 Progress Check
Test
|
Utrwalenie materiału gramatycznego
|
Moja ulubiona grupa
Utrwalenie słownictwa Piosenka: `Route 66' |
Czytanie - odpowiadanie na pytania Pisanie paragrafu Słuchanie - odpowiadanie na pytania Mówienie - komunikacja |
Pytanie o pisownię, wymowę i znaczenie
|
WB: ćw. 6-9, s. 30-31
SB: Progress Check, Units 6-7, s. 47 WB: ćw. 1-5, s. 32 |
TB: Extra activity, s. T46 Video: On Camera - Topic 5
Test Book: Test 3A, s. 11-13 Test 3B, s. 41-43 SB: Piosenka - `Route 66', s. 122 |
LISTOPAD 3
Unit 8
|
Czas Present Simple - czynności wykonywane regularnie i stale Pytania typu: How long ...? Przyimek at Pytania typu: How much ...? |
Godziny Angielskie pieniądze Jedzenie i picie |
Czytanie / Słuchanie - rozumienie dialogu Mówienie - odpowiadanie na pytania
|
Pytanie o godziny Kupowanie - pytanie o cenę |
WB: ćw. 1-7, s. 33-35 GB: ćw. 1-3, s. 108-110
|
TB: Extra activity, s. T49-T51 Beginners' Communication Games - Gra 4, Clockmatch Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 31 |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
LISTOPAD 4
Unit 8
Unit 9
|
Czasownik can (pozwolenie)
Przyimki: in, on, near, in front of, next to, behind, etc.
|
Czynności At Bodiam Castle - historyjka obrazkowa
Brighton Miasto - miejsca i instytucje |
Mówienie - odpowiadanie na pytania Słuchanie - zaznaczanie informacji Wymowa: /{/, /A:/ Strategie - zapisywanie słówek; rozumienie Słuchanie / Czytanie - praca z mapą
|
Pytanie o pozwolenie
Pytanie o drogę
|
WB: ćw. 8-11, s. 36 GB: ćw. 4, s. 110
WB: ćw. 1-4, s. 37-38 GB: ćw. 1-2, s. 111-112 |
TB: Extra activity, s. T56 Video: On Camera - Topic 6 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 21 |
GRUDZIEŃ 1
Unit 9
Progress Check
|
Konstrukcja: there is / there are
Utrwalenie materiału gramatycznego |
Rozrywka w sobotni wieczór
Utrwalenie słownictwa Piosenka: `You`ve Got A Friend' |
Mówienie - odpowiadanie na pytania Słuchanie - odgadywanie (miejsca) Pisanie zagadki Wymowa: /@u/ Korzystanie ze słownika Mówienie - komunikacja |
|
WB: ćw. 5-11, s. 38-40 GB: ćw. 4-7, s. 113-114
SB: Progress Check, Units 8-9, s. 59 WB: ćw. 1-5, s. 41
|
- Słownik współczesny Longmana - Longman Elementary Dictionary TB: Extra activity, s. T57-T58 Beginners' Communication Games - Gra 24, Follow the yellow brick road SB: Piosenka -`You`ve Got A Friend', s. 123 |
GRUDZIEŃ 2 Unit 10 Ścieżki edukacyjne: Edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie |
Utrwalenie materiału |
Tajlandia Rodzeństwo, przyjaciele Londyn Moje miasto - przewodnik z fotografiami |
Czytanie w celu uzyskania informacji Słuchanie - uzupełnianie notatek Pisanie - projekt |
|
SB: Culture Flash 2, s. 62 SB: Project 2, s. 63 WB: ćw. 1-6, s. 42-43
|
|
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
GRUDZIEŃ 3
Test
Lekcja okolicznościowa
|
|
CHRISTMAS NEW YEAR |
|
|
|
Test Book: Test 4A, s. 14-16 Test 4B, s. 44-46 Test A (Units 1-10), s. 17-18 Test B (Units 1-10) s. 47-48 Materiały: - The World of English (materiał dla nauczyciela) - Festival Worksheets (www.longman.com.pl) |
STYCZEŃ 1
Unit 11
|
Czas Present Simple - codzienne czynności Kolejność wydarzeń: first, then, after, after that, before Przysłówki częstotliwości - always, often, never, usually, sometimes |
Codzienne czynności Życie nastolatka w USA Ankieta
|
Słuchanie / Czytanie - rozumienie tekstu Wymowa: /s/, /z/, /Iz/ Mówienie - wymiana informacji Pisanie paragrafu |
Pytanie o czynności: What time ...? When ...?
|
WB: ćw. 1-9, s. 44-46 GB: ćw. 1-5, s. 115-117
|
TB: Extra activity, s. T65-T67 TB: Alternative procedure, s. T66 Video: On Camera - Topic 7 Beginners' Communication Games - Gra 26, Lost tribes |
STYCZEŃ 2 Unit 11 Unit 12 Ścieżki edukacyjne: Edukacja prozdrowotna
|
Czas Simple Present
Pytania typu: How often ...?
|
Ulubiony program TV nastolatków On the sea front - historyjka Sport |
Czytanie - uzupełnianie informacji Mówienie - wymiana informacji Słuchanie / Czytanie dialogu - rozumienie (prawda / fałsz) Mówienie - odpowiadanie na pytania |
|
WB: ćw. 10-13, s. 47
WB: ćw. 1-4, s. 48; ćw. 10-12, s. 50 GB: ćw. 1-2, s. 118-119
|
TB: Extra activity, s. T68 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 36 TB: Extra activity, s. T72 Beginners' Communication Games - Gra 30, Lie detectors |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
STYCZEŃ 3
Unit 12
|
Czasownik can (umiejętności) Czasowniki: love, like, hate + forma -ing Przyimki: in, on, - daty
|
Miesiące, pory roku Liczebniki porządkowe Wywiad ze sportowcem
|
Mówienie - wymiana informacji Słuchanie w celu uzyskania informacji Wymowa: /dZ/ Pisanie paragrafu Czytanie - tworzenie pytań Słuchanie (prawda / fałsz) Strategie uczenia się słownictwa |
Podawanie daty |
WB: ćw. 2-3, s. 48; ćw. 5-8, s. 49; ćw. 13-15, s. 51 GB: ćw. 3-8, s. 120-121
|
TB: Alternative procedure, s. T72 TB: Extra activity, s. T72-T74 Video: On Camera - Topic 8 Beginners' Communication Games - Gra 31, Talent scouts |
LUTY 1 Progress Check Test Unit 13
|
Utrwalenie materiału gramatycznego
Czas Present Continuous - zdania twierdzące, przeczące i pytające |
Utrwalenie słownictwa Piosenka: `Sailing'
|
Mówienie - komunikacja
Mówienie - odpowiadanie na pytania dotyczące obrazków Wymowa: /p/, /t/, /k/ Słuchanie - rozpoznawanie czynności |
|
SB: Progress Check, Units 11-12, s. 75 WB: ćw. 1-6, s. 52
WB: ćw. 1-4, s. 53-54 GB: ćw. 1-5, s. 122-125
|
SB: Piosenka - `Sailing', s. 124 Video - Snap TV, Episode 1 Test Book: Test 5A, s. 19-21 Test 5B, s. 49-51 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 67-71 |
LUTY 2 Unit 13
Lekcja okolicznościowa
|
Czas Present Continuous |
Pomieszczenia w domu
ST. VALENTINE'S DAY |
Czytanie - uzupełnianie tekstu Pisanie - list lub e-mail Czytanie - odgadywanie informacji Mówienie - rozumienie wypowiedzi partnera
|
|
WB: ćw. 5-8, s. 54-55
|
TB: Extra activity, s. T78 TB: Alternative procedure, s. T79 Video: On Camera - Topic 9 Materiały: - The World of English (materiał dla nauczyciela) - Festival Worksheets (www.longman.com.pl) |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
LUTY 3
Unit 13
Unit 14
|
Tryb rozkazujący - twierdzący i przeczący
|
In the Garden - historyjka obrazkowa
Ubrania i kolory Moda |
Słuchanie / Czytanie - rozumienie dialogu; odpowiadanie na pytania Mówienie - wydawanie poleceń Strategie uczenia się słownictwa Słuchanie - identyfikowanie postaci Wymowa: /u:/, /U/ Czytanie - odgadywanie znaczenia słów Mówienie - wymiana informacji |
Polecenia
|
WB: ćw. 9-11, s. 56 GB: ćw. 6-7, s. 125
WB: ćw. 1-4, s. 57-58 |
TB: Extra activity, s. T80 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 83
TB: Extra activity, s. T83 Video: On Camera - Topic 10
|
MARZEC 1
Unit 14
|
Zaimki wskazujące: these / those Konstrukcja: to be going to Konstrukcja: too + przymiotnik |
Ubrania Plany na przyszłość Ubiory nastolatków |
Słuchanie / Czytanie - odpowiadanie na pytania Pisanie dialogu Czytanie - rozumienie tekstu Strategie - planowanie pracy domowej |
Wyrażanie opinii na temat ubrań Planowanie przyszłych wydarzeń |
WB: ćw. 5-11, s. 58-60 GB: ćw. 1-6, s. 126-129
|
TB: Alternative procedure, s. T84 TB: Extra activity, s. T85-T86
|
MARZEC 2 Progress Check
Unit 15
|
Utrwalenie materiału gramatycznego Utrwalenie materiału |
Utrwalenie słownictwa Piosenka: `Beat It!' Bracia Schumacherowie - wyścigi Formuły I
|
Mówienie - komunikacja
Czytanie - wybór informacji Wymowa - jak korzystać ze słownika Pisanie - uzupełnianie zdań Słuchanie - odpowiadanie na pytania Mówienie - wywiad |
|
SB: Progress Check, Units 13-14, s. 87 WB: ćw. 1-4, s. 61 WB: ćw. 1-5, s. 63
|
SB: Piosenka - 'Beat It!', s. 125 |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
MARZEC 3
Unit 15
Test
|
Utrwalenie materiału |
Nastolatki w Wlk. Brytanii - spędzanie wolnego czasu Twój czas wolny
|
Czytanie / Mówienie - odpowiadanie na pytania Pisanie - projekt |
|
SB: Culture Flash 3, s. 90 SB: Project 3, s. 91 |
Video - Snap TV, Episode 2
Test Book: Test 6A, s. 22-24 Test 6B, s. 52-54 |
MARZEC 4
Unit 16
Ścieżki edukacyjne: Edukacja czytelnicza i medialna
|
Czas Past Simple - czasownik to be |
Nazwy napojów Okoliczniki czasu przeszłego: yestrerday, last week ... Mel Gibson Ulubiona gwiazda filmowa At the disco - historyjka obrazkowa
|
Słuchanie / Czytanie - rozumienie dialogu (prawda / fałsz) Mówienie - zadawanie pytań w celu uzyskania informacji Wymowa: /b/, /v/, w/ Czytanie i pisanie o filmie Strategie - jak radzić sobie z trudnymi słowami w tekście
|
Składanie propozycji: Would you like ...? Akceptowanie i odrzucenie propozycji
|
WB: ćw. 1-11, s. 64-67 GB: ćw. 1-6, s. 130-133
|
TB: Extra activity, s. T95-T96 Video: On Camera - Topic 11 Beginners' Communication Games - Gra 34, Blind date Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 86 |
KWIECIEŃ 1
Unit 17
|
Czas Past Simple - czasowniki regularne; pytania z did |
Cechy osobowości |
Słuchanie / Czytanie - dopasowywanie pytań do odpowiedzi Wymowa: /t/, /d/ w końcówkach czasowników w czasie przeszłym Czytanie ankiety
|
|
WB: ćw. 1-4, s. 68-69 GB: ćw. 1-4, s. 134-137
|
TB: Alternative procedure, s. T100 TB: Extra activity, s. T100 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 93 |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
KWIECIEŃ 2 Lekcja okolicznościowa
Unit 17
|
Czas Past Simple |
EASTER
Dziennik - notatki z ostatniego tygodnia
|
Słuchanie - sprawdzanie odpowiedzi Mówienie - wymiana informacji Słuchanie - prawda / fałsz; odpowiadanie na pytania |
Wyrażanie opinii |
WB: ćw. 5-8, s. 69-70 GB: ćw. 5, s. 134-137
|
Beginners' Communication Games - Gra 39, Last night
|
KWIECIEŃ 3
Unit 17
Progress Check
Test
|
Czas Past Simple
Utrwalenie materiału gramatycznego |
Dziwna historia `Marie Celeste'
Utrwalenie słownictwa Piosenka: `Material Girl'
|
Czytanie - uzupełnianie tekstu Wymowa końcówek czasu przeszłego Pisanie - opis wydarzenia
Mówienie - komunikacja |
|
WB: ćw. 9-11, s. 71
SB: Progress Check, Units 16-17, s. 103 WB: ćw. 1-3, s. 72
|
Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 95
Test Book: Test 7A, s. 25-27 Test 7B, s. 55-57 SB: Piosenka - `Material Girl', s. 126
|
MAJ 1
Unit 18
|
|
Pogoda Wypadek |
Mówienie - wymiana informacji Wymowa: /eI/, /e/ Słuchanie - uzupełnianie tekstu Słuchanie / Czytanie - porządkowanie kolejności wydarzeń |
Rozmowy o pogodzie Pytanie: What's the weather like? Rozmowa telefoniczna Relacjonowanie wydarzeń |
WB: ćw. 1-3, s. 73 GB: ćw. 1, s. 138
|
TB: Extra activity, s. T105-T106
|
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
MAJ 2
Unit 18
|
Czas Past Simple -czasowniki nieregularne
|
Napad Uderzenie tornado After the mugging - historyjka obrazkowa |
Czytanie tekstu - uzupełnianie form czasu przeszłego; tworzenie pytań Czytanie - porządkowanie obrazków Pisanie streszczenia opowieści Strategie - jak uczyć się czasowników nieregularnych
|
Relacjonowanie wydarzeń |
WB: ćw. 4-11, s. 74-76 GB: ćw. 2-7, s. 138-140
|
TB: Alternative procedure, s. T107 TB: Extra activity, s. T107 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 97 |
MAJ 3
Unit 19
|
Stopniowanie przymiotników |
Dowcipy |
Słuchanie / Czytanie - rozumienie dialogu; odpowiadanie na pytania Wymowa: /@/ Słuchanie - sprawdzanie informacji Mówienie - porównywanie ludzi
|
Porównywanie ludzi |
WB: ćw. 1-6, s. 77-78 GB: ćw. 1-3, s. 141-143
|
TB: Extra activity, s. T111 Gramatyka angielska dla gimnazjalistów, cz. 1, ćw. ze s. 105 |
MAJ 4
Unit 19
Ścieżki edukacyjne: Edukacja prozdrowotna
|
Pytanie: Which ...? |
Quiz Porównanie obecnego stylu życia ze stylem życia sprzed 50 lat - plusy i minusy |
Czytanie - wybór odpowiedzi Mówienie - zadawanie pytań; wymiana informacji Czytanie - rozumienie tekstu (prawda / fałsz); wyszukiwanie synonimów |
|
WB: ćw. 7-9, s. 79-80 GB: ćw. 4-6, s. 143-144
|
TB: Extra activity, s. T113 |
MIESIĄC TYDZIEŃ ROZDZIAŁ
|
GRAMATYKA |
TEMATYKA SŁOWNICTWO |
SPRAWNOŚCI UMIEJĘTNOŚCI WYMOWA |
FUNKCJE JĘZYKOWE |
ĆWICZENIA DODATKOWE ZADANIA DOMOWE |
MATERIAŁ DODATKOWY |
CZERWIEC 1
Progress Check
Unit 20
|
Utrwalenie materiału gramatycznego |
Utrwalenie słownictwa Piosenka: `Say You'll Be There'
Kalifornia Twój quiz dotyczący USA
|
Pisanie dialogu
Czytanie - uzupełnianie tabelki Słuchanie - odpowiadanie na pytania Pisanie pytań |
|
SB: Progress Check, Units 18-19, s. 115 WB: ćw. 1-3, s. 81
WB: ćw. 1-4, s. 82-83
|
SB: Piosenka - `Say You'll Be There', s. 127
TB: Extra activity, s. T117
|
CZERWIEC 2 Unit 20
Ścieżki edukacyjne: Kultura polska na tle cywilizacji śródziemnomorskiej |
|
USA - ludzie i miejsca Plakat i informacje o Twoim kraju i / lub o znanych ludziach Going home - historyjka obrazkowa |
Czytanie - uzupełnianie zdań Pisanie - projekt |
|
SB: Culture Flash 4, s. 118-119 SB: Project 4, s. 119 |
Video: On Camera - Topic 12
|
CZERWIEC 3
Test
|
|
Piosenka: `Wonderwall'
|
|
|
|
SB: Piosenka - `Wonderwall', s. 128 Test Book: Test 8A, s. 28-30 Test 8B, s. 58-60 Test A (Units 11-20), s. 31-32 Test B (Units 11-20), s. 61-62
|
12