DIPLOMA DE ESPAŃOL. NIVEL INICIAL
13 de mayo de 2006
13 de mayo de 2006
Q' Q' Q' PRUEBA 3 INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Q' Q' Q' PRUEBA 4 CONCIENCIA COMUNICATIVA
© 2006 INSTITUTO CERVANTES
Las Hojas de Respuestas serán corregidas mediante un sistema automatizado de lectura, por lo que es necesario
que tenga en cuenta las siguientes
INSTRUCCIONES PARA EL CANDIDATO
1. Marque solamente una opción de las 2, 3 ó 4 que se le ofrecen en cada caso. Fíjese en el ejemplo:
A B C D
1
A B C D
2
2. Si en su Hoja de Respuestas aparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarán automáticamen-
te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente será considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:
A B C D
1
A B C D
2
3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opción elegida, conforme se muestra en el primer
ejemplo. Serán invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:
A B C D A B
1 3
A B C D A B C
o
2 4
4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NÚMERO DE INSCRIPCIÓN DEL CANDIDATO fíjese en LAS
CUATRO CIFRAS FINALES DE SU NÚMERO DE INSCRIPCIÓN. Si, por ejemplo, es el 0023, escríbalo primero en los
cuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Después marque el primer nÅ›mero (0, en el ejemplo)
en la caja correspondiente de la primera columna vertical de nśmeros; a continuación, el segundo nśmero (0 en el
ejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de nśmeros; seguidamente, el tercer nśmero (2
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de nśmeros; finalmente, el cuarto nśmero (3,
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de nÅ›meros. Fíjese en el ejemplo:
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
DEL CANDIDATO DEL CANDIDATO
0 0 2 3
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9
Nivel Inicial
Hoja en blanco
3
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Parte nśmero 1
Instrucciones
Instrucciones
A continuación escuchará diez diálogos breves entre dos personas. La persona que
responde lo hace de tres formas distintas, pero solamente una es adecuada. Oirá cada
diálogo dos veces. Después de la segunda audición marque la opción correcta en la
Hoja de Respuestas Nśmero 3.
Diálogo NÅ›mero 1:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Claro, sólo son las once.
b) Vale, nos llamamos.
c) Sí, tengo trabajo.
Diálogo NÅ›mero 2:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) De acuerdo, me la llevo.
b) Cuesta 50 euros.
c) Es la mediana.
Diálogo NÅ›mero 3:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Mańana por la tarde.
b) Al fondo, a la derecha.
c) A las ocho y media.
Diálogo NÅ›mero 4:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) No, ponla en la mesa.
b) No, ahora no estoy estudiando.
c) No, apágala si quieres.
Diálogo NÅ›mero 5:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Son las 23.20 horas.
b) Llueve mucho.
c) Hace dos meses.
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Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Diálogo NÅ›mero 6:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Está buenísimo, pruébalo.
b) Más barato que la semana pasada.
c) Necesita más sol todavía.
Diálogo NÅ›mero 7:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) No, creo que tengo fiebre.
b) Soy buena.
c) No me va bien así.
Diálogo NÅ›mero 8:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Todos los días.
b) Son las cinco.
c) De cinco a siete.
Diálogo NÅ›mero 9:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Igualmente.
b) Voy bien.
c) De nada.
Diálogo NÅ›mero 10:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Sí, żde parte de quién?
b) Sí, luego te llama.
c) Sí, se pone de acuerdo.
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Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Parte nśmero 2
Instrucciones
Instrucciones
A continuación escuchará siete diálogos muy breves. Se le hará una pregunta acerca
de cada uno de ellos. Escoja una de las tres respuestas que se le proponen. Oirá cada
diálogo dos veces. Después de la segunda audición marque la opción correcta en la
Hoja de Respuestas Nśmero 3.
Texto 1
Texto 1
11. żQué deporte prefiere la seÅ„ora?
a) b) c)
Texto 2
Texto 2
12. żQué le da el hombre a la mujer?
a) b) c)
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Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Texto 3
Texto 3
13. żDónde ha estado esta mujer de vacaciones?
a) b) c)
Texto 4
Texto 4
14. żQué fruta no puede comprar Ramón en esta época del aÅ„o?
a) b) c)
Texto 5
Texto 5
15. żQué le van a regalar a su madre?
a) b) c)
7
Nivel
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Texto 6
Texto 6
16. żQué mÅ›sico le gustó menos?
a) b) c)
Texto 7
Texto 7
17. żQué medio de transporte utiliza Luis para ir a trabajar?
a) b) c)
8
Nivel
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Parte nśmero 3
Instrucciones
Instrucciones
A continuación va a oír un mensaje de un contestador. Lo oirá dos veces. Después de
la segunda audición marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 3.
PREGUNTAS
18. Segśn la grabación, para participar en el taller de ajedrez los nińos ya deben saber jugar.
a) Verdadero.
b) Falso.
19. En la grabación se dice que las personas interesadas pueden inscribirse a partir del 5 de
julio.
a) Verdadero.
b) Falso.
20. Segśn la grabación, se pueden recoger las inscripciones todas las tardes de lunes a
sábado.
a) Verdadero.
b) Falso.
Parte nśmero 4
Instrucciones
Instrucciones
Usted va a oír una conversación entre dos personas. La oirá dos veces. Después de la
segunda audición marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 3.
PREGUNTAS
21. SegÅ›n la grabación, la entrada del miércoles cuesta la mitad para:
a) la sesión de la una de la madrugada.
b) todos los espectadores.
c) los que la compran por Internet.
22. En la grabación, el empleado dice que los viernes y sábados hay más:
a) sesiones.
b) pśblico.
c) nińos.
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Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Parte nśmero 1
Instrucciones
Instrucciones
żEn qué situación diría usted las siguientes expresiones? Marque la opción correcta
en la Hoja de Respuestas Nśmero 4.
1.  Fila 6, butaca 15. Pase por aquí, por favor.
Usted está en un:
a) avión
b) teatro
c) restaurante
2. -Lo que tÅ› digas, Juan, pero yo no lo veo así.
Usted:
a) está de acuerdo con la opinión de Juan
b) no ve a alguien a causa de Juan
c) no opina lo mismo que Juan
3.  Creo que es un poco estrecho para ti.
Usted está:
a) viendo un vestido en una tienda
b) comiendo un pastel en un pasillo
c) caminando por una pequeńa calle
4.  A lo mejor viene un amigo mío maÅ„ana a visitarme.
a) un amigo suyo no puede visitarle
b) quizás un amigo suyo le visite
c) su mejor amigo le va a visitar
5. - Ramón, estoy cansado de escuchar siempre la misma historia.
Usted:
a) da un consejo a Ramón
b) necesita descansar
c) se queja de algo
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Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Parte nśmero 2
Instrucciones
Instrucciones
A la izquierda tiene usted 10 frases. En cada frase hay en letra negrita una palabra
que no es adecuada. Sustitśyala por alguna de las palabras de la lista que aparecen
en el cuadro de la derecha. Puede utilizar esta hoja como borrador. Marque la opción
correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 4.
a) la
6. En mi universidad hay un chico quien habla cinco
idiomas.
b) delante
7. Ä„Aquí es mucho frío! żPor qué no te pones un abrigo?
c) anteayer
8. Mańana, cuando vengas a clase, llevas las fotos.
d) que
9. Cuando llegué en Puerto Rico no hablaba nada de
espańol.
e) ningśn
10. Usted, żsabe algśn restaurante argentino?
f) hace
11. Si te pones enfrente de mí sólo puedo ver tu espalda.
12. María está contenta porque no hubo nada problema
g) igual
en su fiesta.
13. żDónde está Sara? No sé, no le encuentro. h) traes
14. Está lloviendo como que la semana pasada.
i) conoce
15. Vimos ya una película excelente en televisión.
j) a
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Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Parte nśmero 3
Instrucciones
Instrucciones
Rellene los huecos del texto siguiente con una de las tres opciones que se le
proponen. Marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 4.
EN EL CONSULADO
FUNCIONARIO: Hola, buenos días. żQué deseaba?
SEŃORA: _____16_____ solicitar un visado porque voy a Chile a estudiar espańol un ańo.
FUNCIONARIO: Muy bien. ż_____17_____ ya alguna vez allí?
SEŃORA: Sí, _____18_____ hace cuatro aÅ„os porque a mi hermana _____19 _____ encanta
este país y me convenció para ir con ella.
FUNCIONARIO: Perfecto, entonces _____20_____ sabe cómo son los trámites. żDónde va
_____21_____ vivir en Chile? ż_____22_____ será su domicilio?
SEŃORA: No lo sé todavía, aunque conozco a _____23_____ allí, así que lo sabré muy
_____24_____.
FUNCIONARIO: De todas formas, no se _____25_____, puede decírmelo la semana _____
26_____ porque todavía falta _____27_____ tiempo para que se vaya żno?
SEŃORA: Sí, no me voy hasta dentro de dos meses, pero el tiempo pasa _____28_____
rápido que debo darme prisa en tener todo preparado.
FUNCIONARIO: Espere un momento, por favor. Bueno, pues su solicitud ya _____29_____
hecha. Sólo nos falta la dirección de Chile, cuando la sepa llámenos.
SEŃORA: Muy bien, muchas gracias _____30_____ todo.
FUNCIONARIO: De nada. ĄQue tenga un buen viaje y aprenda mucho espańol!
SEŃORA: Gracias, adiós.
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Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Opciones
Opciones
16. a) Querría b) Querré c) Quiera
17. a) Había estado b) Ha estado c) Está
18. a) fui b) iba c) había ido
19. a) se b) le c) la
20. a) antes b) siempre c) ya
21. a) a b) en c) por
22. a) Qué b) Cuál c) Cuándo
23. a) alguno b) alguna c) alguien
24. a) cerca b) pronto c) temprano
25. a) preocupe b) preocupa c) preocupó
26. a) pasada b) anterior c) próxima
27. a) muy b) mucho c) próxima
28. a) tanto b) tanta c) tan
29. a) es b) está c) hay
30. a) por b) para c) de
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Nivel Inicial
Hoja en blanco
14
Nivel Inicial
Hoja en blanco
15
Nivel Inicial
Hoja en blanco
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