SZKOLNY KONKURS GRAMATYCZNO-ORTOGRAFICZNY
DLA KL.IV - V
Imię i nazwisko: ............................................................ /60p. Klasa: ..........
1. Do podanych rzeczowników napisz po 3 przymiotniki.
/ 9p.
wiatr - ......................................................................................................................
pogoda - ..................................................................................................................
słońce - ....................................................................................................................
2. Napisz, jaki to rodzaj:
/3p.
milutkie szczenię - .................................................................................
miła niespodzianka - ....................................................................................
ładny upominek - ..........................................................................................
3. Do podanych wyrażeń napisz liczbę mnogą.
/3p.
skórzany fotel - .............................................................................................
kolorowa książka - .......................................................................................
wesołe dziecko - ...........................................................................................
4. Wypisz z tekstu czasowniki.
/7p.
Dyżurny dba o porządek w klasie. W czasie przerwy otwiera okna i wietrzy salę. Wyciera dokładnie tablicę, zbiera papierki i podlewa kwiaty. Wyrównuje ławki i krzesła.
……………………………………………………………………………………………………………
5. Odgadnij i zapisz.
/3p.
ogrodowy kwiat z kolcami - .........................................................................
nim uczeszesz się - .......................................................................................
zwierzę z długą szyją - .................................................................................
6. W miejsce kropek wpisz tylko jedną literę.
/15p.
„b” lub „p” ba.....ka chle..... skoru.....ka słu..... grzy..... |
„d” lub „t” cio.....ka ła.....ka gniaz.....ko kró.....ki śla..... |
„w” lub „f” sta..... cy.....ra ołó.....ki ła.....ka ha.....tować |
7. Uzupełnij tekst, kierując się instrukcją.
/20p
_ ó, u rz, ż …ch, h
Wiosenny spacer
Pod koniec marca w lesie zaszły due zmiany. Pyroda i zwieęta ob_dziły się z zimowego snu. Zmieniają więc sw_j tryb ycia. Stają się radosne i wawe. W lesie pan_je pyjemny gwar i r_… .
Zwieęta, które mają f_tro, zmieniają je na lejsze. Ptaki b_dują gniazda. Głodne i wych_dzone jee poszuk_ją jedzenia. Sarny sk_bią młodą trawkę. Wiewi_rki radośnie wyglądają ze swoich dzi_pli. Dzięcioły raźnie k_ją w koe dew. Pod kewem jałowca odpoczywa rodzina zajączk_w. …yba jest im ciepło i pyjemnie. Wiosenne kwiaty: pebiśniegi, sasanki i pylaszczki d_mnie wy…ylają swoje gł_wki z zieleniejącej się trawy. Nabmiałe pąki dew i krzew_w lśnią w promienia… wiosennego słońca.
Warto wybrać się na spacer do lasu! Ale pamiętajcie o za…owaniu ciszy i spokj_, by nie płoszyć zwieąt.