SEMESTR I

Wrzesień

• „Wybór Samorządu Klasowego. Omówienie zasad BHP na terenie i poza szkołą”

• (wychowanie dla demokracji)

• (zasady bezpieczeństwa)

• „Wspólna odpowiedzialność za dobre imię klasy i szkoły - Przypomnienie ze Statutu (Prawa i obowiązki ucznia) oraz Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Płocku”

• (wychowanie dla demokracji)

• „Planujemy pracę na cały rok szkolny”- dyskusja nad planem pracy wychowawczej w roku szkolnym 2010/2011, zapoznanie uczniów z ofertą zajęć pozalekcyjnych

• (wychowanie dla demokracji)

• „Wiedzieć mądrze”- wprowadzenie do projektu na rzecz integracji osób niepełnosprawnych i przeciwdziałaniu ich dyskryminacji

• (rozwój osobowy ucznia, wychowanie dla demokracji)

Październik

• „Jak uzyskać dobre wyniki w nauce? Higiena pracy umysłowej.”

• (rozwój osobowy, wychowanie zdrowotne).

• „Kochaj! Nie zabijaj! - przyczyny i rodzaje uzależnień.

• (profilaktyka, wychowanie zdrowotne, rozwój osobowy).

• „Uzależnienia. Presja grupy - sztuka odmawiania.

• (rozwój osobowy ucznia, Profilaktyka- Program profilaktyczny dotyczący agresji i przemocy)

• „Budujemy tradycje szkoły - Dzień Jana Pawła II- naszego Patrona”

• (wychowanie dla demokracji, rozwój osobowy, wychowanie estetyczne).

• „Ci, którzy odeszli - żyją w naszej pamięci”

• (wychowanie patriotyczne, wychowanie do życia w rodzinie).

Listopad

• „Miłości można się nauczyć i uczyć się trzeba”

• (wychowanie estetyczne, rozwój osobowy ucznia)

• „Rozróżnianie faktów od opinii - budowa własnej wartości.”

• (profilaktyka, rozwój osobowy ucznia).

• „Andrzejki - zabawa klasowa”

• (wychowanie dla demokracji, rozwój osobowy, wychowanie estetyczne)

Grudzień

• „Klasowe „Mikołajki”

• (wychowanie patriotyczne, wychowanie dla demokracji).

• „Sposoby rozwiązywania konfliktów”

• (rozwój osobowy ucznia, Profilaktyka- Program profilaktyczny dotyczący agresji i przemocy)

• „Tradycja uroczystości rodzinnych w moim domu- klasowe spotkanie opłatkowe”

• (wychowanie do życia w rodzinie, wychowanie dla demokracji).

Styczeń

• „Dom moich marzeń. Czym jest dla mnie rodzina?”

• (wychowanie do życia w rodzinie)

• „Poznaj samego siebie - Mapa asertywności . Zabawy i quizy.”

• ( rozwój osobowy ucznia).

• „Analizujemy nasze postępy w nauce i zachowanie w ciągu I semestru.”

• (wychowanie dla demokracji, rozwój osobowy).

• „Moje plany na ferie zimowe- jak bezpiecznie i przyjemnie je spędzić?”

• (rozwój osobowy, wychowanie komunikacyjne zasady bezpieczeństwa).

SEMESTR II

Luty

• „Komputer i Internet - jak mądrze z nich korzystać?”

• (wychowanie do życia w rodzinie, profilaktyka)

• „Moje zainteresowania - autoportret"

• (dydaktyka w zakresie doskonalenia umiejętności ucznia, rozwój osobowy)

Marzec

• „Godność kobiety we współczesnym świecie (Dzień Kobiet)”

• (wychowanie estetyczne, wychowanie do życia w rodzinie, wychowanie dla demokracji)

• „Moja przyszła szkoła- czego oczekuję, czego się spodziewam?

• (rozwój osobowy, orientacja zawodowa)

• „Poznajemy płocki rynek pracy. Nowe zawody i potrzebne do nich predyspozycje”

• (rozwój osobowy, orientacja zawodowa)

• „Przygotowujemy się do dnia Samorządności Uczniowskiej.”

• (wychowanie dla demokracji, wychowanie estetyczne).

Kwiecień

• „ Poznawanie lokalnych problemów ekologicznych”

(wychowanie patriotyczne, dydaktyka w zakresie doskonalenia umiejętności ucznia, wychowanie ekologiczne).

• „Procedury egzaminów gimnazjalnych. Jak sobie radzić z egzaminacyjnym stresem?”

• (rozwój osobowy, edukacja zdrowotna).

• „Czy wiesz, co jesz?”

• (wychowanie zdrowotne, profilaktyka)

• “Polska w Unii Europejskiej”

• (dydaktyka w zakresie doskonalenia umiejętności ucznia,

• (integracja Polski z Unią Europejską)

Maj

• „Dzień bez kontaktu ze sztuką jest dniem straconym.”

• (rozwój. Osobowy, dydaktyka w zakresie doskonalenia umiejętności ucznia, wychowanie estetyczne).

• „Jej portret - moja matka”

• (wychowanie do życia w rodzinie).

• „Wrocław, Karpacz, Drezno, Praga- planujemy wycieczkę klasową. Ustalamy Kodeks turysty”

• ( dydaktyka w zakresie doskonalenia umiejętności ucznia, wychowanie ekologiczne, wychowanie estetyczne).

• „W plenerze - czyli o kulturze wypoczynku i rekreacji”

• ( dydaktyka w zakresie doskonalenia umiejętności ucznia, wychowanie ekologiczne, wychowanie estetyczne).

Czerwiec

• „Klasowa narada - wystawiamy oceny z zachowania. Analizujemy nasze postępy w nauce”

• (wychowanie dla demokracji, rozwój osobowy).

• „Za rok, za dzień , za chwilę…”

• (wychowanie dla demokracji, rozwój osobowy).

• „Moje plany na wakacje”

• (rozwój osobowy, profilaktyka, zasady bezpieczeństwa - program profilaktyczny: „W domu w szkole i na ulicy”).

TEMATY GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY

KLASA IIC GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA W PŁOCKU

ROK SZKOLNY 2010/2011

1

WYCHOWAWCA - MONIKA BOĆKOWSKA

---