PLAN - PRACY

do przeprowadzenia zajęć z szkolenia ogniowego

TEMAT: Uzbrajanie granatów, doskonalenie rzutu granatami ręcznymi na odległość w

różnych postawach.

CZAS: reguluje kierownik grupy.

POTRZEBY MATERIAŁOWE:

- granaty szkolne RG-42,

- torby na granaty

- etatowe uzbrojenie żołnierza

- zapalnik UZRGM - szt.

- ładunek dym błysk - szt.

- lista strzelań

PRZEBIEG SZKOLENIA

Lp.	Zagadnienia i czas	Czynności instruktora	Czynności szkolonych
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6.	Uzbrajanie granatu. Czas regulowany przez kierownika grupy. Rzucanie granatami w różnych postawach. Czas reguluje kierownik grupy.	„Baczność” Uczył was będę uzbrajania granatów ręcznych. „Spocznij”. Służyć wam to będzie prawidłowego obchodzenia się z granatami ręcznymi. Wykonuje się to na komendę: „Uzbroić granat”. Pokazuję(wzorowy pokaz) Granat uzbraja się na komendę: „uzbroić granat” . Aby uzbroić granat należy: Wykręcić korek z obsady zapalnika; Wkręcić zapalnik w obsadę zapalnika aż do oporu; Pokazuję i objaśniam. Na komendę „uzbroić granat” wyciągam granat z granatnicy, trzymam w wyprostowanej ręce poczym drugą ręką wykręcam korek, następnie wkręcam zapalnik w miejsce korka aż do oporu. Ćwiczenia praktyczne. Szkoleni przystępują do ćwiczeń praktycznych, na bieżąco poprawiam ewentualne błędy. Na polecenie dowódcy plutonu lub kierownika zajęć przerywam pierwsze zagadnienie. „BACZNOŚĆ” doskonalić będziemy rzucanie granatami z różnych postaw. „Spocznij” Ma to na celu nauczyć was rzucania granatami w postawie stojącej, klęczącej, leżącej. Wykonuje się to na komendę „DO PIECHOTY STOJĄC, KLĘCZĄC, LEŻĄC GRANATEM - OGNIA” Ćwiczenie nr 1 Rzucanie granatami ręcznymi na odległość w różnych postawach Cel: biegnący (figura bojowa nr 40) ustawiony na kierunku rzutu; Odległość: 40 m; Czas: nieograniczony; Liczba granatów: 3 szkolne (zaczepne lub obronne); Postawa: stojąca w okopie, klęcząca, leżąca; Ocena: „bardzo dobrze” „dobrze” „dostatecznie” Stojąca w okopie 30 m 25 m 20 m Klęcząca 25 m 20 m 15 m Leżąca 20 m 15 m 10 m UWAGA: ocenę ogólną ustala się na podstawie średniej arytmetycznej ocen trzech rzutów; Wskazówki: szkolony otrzymuje w punkcie amunicyjnym granaty i zapalniki, które wkłada do dwóch toreb i na sygnał (komendę) kierownika ćwiczenia zajmuje stanowisko ogniowe w okopie. Pod nadzorem kierownika ćwiczenia przygotowuje (uzbraja) granaty i melduje gotowość do rzutu. Na komendę „DO PIECHOTY STOJĄC GRANATEM - OGNIA” wyciąga zawleczkę i rzuca granatem do celu. Następnie kierownik podaje komendy do wykonania rzutu z kolejnych postaw - klęczącej i leżącej. Po zakończeniu ćwiczenia kierownik omawia rzuty i wystawia ocenę. Pokazuję - wykonuję pokaz. Pokazuję i objaśniam. RZUCANIE GRANATAMI RĘCZNYMI NA ODLEGŁOŚĆ W POSTAWIE STOJĄCEJ. W pierwszej kolejności żołnierzy uczy się rzucania granatami z postawy stojącej w miejscu. Podczas ćwiczeń uczy się rzucania granatami na maksymalną odległość i do celu. Do ćwiczeń przygotowuje się granat i zapalniki szkolne, tabliczki do oznaczania odległości lub chorągiewki białe i czerwone, figurę bojową. Szkolony powinien rzucać granatami uzbrojonymi zapalnikami zastępczymi, w oporządzeniu z bronią etatową. Rozpoczynając ćwiczenia żołnierzom trzeba pokazać i omówić sposób wykonano rzut granatem zaczepnym na odległość w postawie stojącej. Rzut wykonuje się samodzielnie lub na komendę d-cy np. „DO PIECHOTY STOJĄC GRANATAMI - OGNIA”. Następnie polecić szkolonym, aby uzbroili granaty i kolejno wykonywali rzuty. W początkowym okresie nauczania czynności związane z rzucaniem granatami można ćwiczyć na tempa. Sposób wykonania rzutu granatem w postawie stojącej opisano w instrukcji „GRANATY RĘCZNE”. W celu uzyskania możliwie największej odległości rzutu należy prawą nogą wykonać duży wykrok do tyłu, zgiąć ją w kolanie i jednocześnie skręcić tłów w prawo, prawą ręką wykonać ruchem kolistym zamach do tyłu dół i energicznie prostując prawą nogę i kierując prawe ramię do celu - przenieść ciężar ciała z prawej nogi na lewą i rzucić granat w kierunku celu, a rękę z bronią energicznie przenieść do tyłu, przy czym wylot lufy odchylić w lewo. Granat powinien być wyrzucony po kątem 45^0, co zapewni mu największy zasięg lotu. W celu wyrobienia umiejętności rzucania granatem po właściwym kątem w odległości trzech metrów od stanowiska można umieścić porzeczkę na wysokości 3m od ziemi. Szkoleni powinni rzucać granaty tak, aby przelatywały nad poprzeczką. Ćwiczenia można prowadzić równocześnie kolejno z kilkoma szkolonymi. RZUCANIE GRANATAMI RĘCZNYMI NA ODLEGŁOŚĆ W POSTAWIE KLĘCZĄCEJ. Rzut granatem ręcznym z postawy klęczącej wykonuje się samodzielnie lub na komendę d-cy „DO PIECHOTY, KLĘCZĄC, GRANATAMI - OGNIA”. W postawie tej rzut wykonuje się z okopu oraz zza różnego rodzaju ukryć. Po krótkim objaśnieniu pokazuje się sposób wykonania czynności. Następnie przechodzi się do ćwiczenia praktycznego. Kolejności wykonania czynności: - przyjąć postawę strzelecką klęczącą, po czym wziąć broń w rękę lewą, a prawą wyciągnąć granat z torby; - ująć granat w prawą rękę, tak jak w postawie stojącej; - unieść nogę na prawym kolanie i jednocześnie wykonać zamach ręką z granatem odchylając przy tym tułów do tyłu i wykonać obrót w prawo; - energicznie prostując prawą nogę gwałtownie obrócić się w lewo i pochylając do przodu - rzucić granatem , a następnie wrócić do postawy wyjściowej; RZUCANIE GRANATAMI RĘCZNYMI NA ODLEGŁOŚĆ W POSTAWIE LEŻĄCEJ. Czynność ta jest trudniejsza do wykonania, wymaga więc dokładnego pokazu i objaśnienia. Rzut wykonuje się na komendę „DO PIECHOTY, GRANATAMI - OGNIA”. Podczas rzucania szczególną uwagę zwraca się n moment energicznego poderwania ciała w chwili rzutu. Przed wykonaniem rzutu żołnierz wykonuje postawę leżącą, kładzie broń z prawej strony na odległość lekko wyciągniętej ręki. Następnie prawą ręką wyjmuje granat z torby i odbezpiecza go. Odwraca się na lewy bok. Podciągając lew nogę pod siebie, opiera się lewą dłonią o ziemię. Następnie podciąga prawą nogę i opiera się stopą lewej nogi. Po czym wykonuje zamach prawą ręką z jednoczesnym energicznym uniesieniem się na lewej ręce i odbiciem nogi wykonuje rzut w kierunku celu. Po wykonaniu rzutu pada, opierając się na ugiętych rękach. Przystępuję do praktycznego ćwiczenia przez szkolonych, poprawiam na bieżąco ewentualne błędy.	Stają w szeregu i słuchają Uważnie obserwują wykonywane przez instruktora czynności. Wykonują praktycznie Stoją na zbiórce i słuchają. Obserwują pokaz i słuchają objaśnień. Ćwiczą praktycznie poszczególne zagadnienia.
7.		Omawiam przebieg ćwiczenia, zwracam uwagę na najczęściej popełniane błędy, wskazuje najlepiej ćwiczących, podaję zadania na naukę własną.	Słuchają.

---