Ryan C. Martin, Eric R. Dahlen *

Cognitive emotion regulation in the prediction of depression, anxiety, stress, and anger

Streszczenie

procesy poznawcze radzenia sobie od dawna zamieszane w doświadczenie i wyrażania emocji. Niedawno nowy instrument poznawczy Kwestionariusz regulacji emocji (CERQ; Garnefski, Kraaij & Spinhoven 2001), został opracowany do pomiaru dziewięciu różnych poznawczych strategii radzenia sobie których ludzie często używają w obliczu negatywnych zdarzeń: samoobwiniania inne winy, przeżuwania, catastrophizing, przyjęcia, oddanie do perspektywy pozytywne skierowania skierowania na temat planowania i pozytywne przewartościowań. Mimo, że jest na podstawie wyników badania badanie relacji między tymi procesami i depresji, badania dotyczące innych negatywnych emocji jest sparser dużo. Badanie to odnosi się do tego ograniczenia poprzez zbadanie zależności pomiędzy CERQ i depresja, lęk, stres i złość. Wyniki wspierane zbieżny i wyróżnik ważności CERQ i wykazała, że, niezależnie od płci respondenta, samoobwiniania, przeżuwania, catastrophizing oraz pozytywnych przewartościowań były jednymi z najcenniejszych prognozę negatywne emocje

Wstęp

Radzenie sobie od dawna uznane za istotne dla obu doświadczeń w leczeniu niepokoju emocjonalnego i fizycznego (Lazarus, 1993; Lazarus i Folkman, 1984). Adaptacyjne radzenia sobie ze stresem jest związane z wdrażaniem skutecznych zachowań zdrowotnych (Lee-Baggley, DeLongis, Voorhoeave & Greenglass, 2004) i ma istotny wpływ na życie z choroba (Ridder & Schr-eurs, 2001). Ponadto, radzenia sobie ze stresem jest odwrotnie proporcjonalna do niepokoju psychicznego (Bouchard, Guille-Mette & Landry-Leger, 2004), a deficyt radzenia sobie ze stresem są obserwowane w różnych zaburzeń psychicznych (np. Ball & Lee, 2000; Britton, 2004). W rzeczywistości, niektóre style radzenia sobie wydaje się przewidzieć leczeniu poszukiwania (Avants, Warburton, i Margolin, 2000). Wreszcie, nie należy się dziwić, że większość empirycznie wsparcie psychospołeczne leczenia zaburzeń emocjonalnych podkreślić, nabycie umiejętności radzenia sobie ze stresem i że uporanie klientów umiejętności są związane z wyników leczenia (Beutler, Moos, & Lane, 2003).

Lazarus i Folkman (1984), jak radzić sobie z definicją'' stale zmieniających poznawczych i zachowań behawioralne działania w zakresie zarządzania określonych zewnętrznych lub wewnętrznych żądań, które są oceniane jako opodatkowania lub przekraczającej zasoby osoby''(str. 141). Lazarus (1993) rozróżnia problemów koncentruje się radzenia sobie (tzn. próbuje zminimalizować zagrożenia poprzez zmianę siebie lub swojego środowiska) i emocji skupia się radzenia sobie ze stresem (np. z wykorzystaniem poznawczych strategii radzenia sobie, aby zmienić sposób stresujących wydarzeń i zmniejszyć kolejne emocjonalne) . Obie formy radzenia sobie ze stresem są adaptacyjne i najbardziej korzystne podejście wydaje się zależeć od charakteru stresowych situacji (Folkman i Moskowitz, 2004; Ridder & Schreurs, 2001). Ponadto oczywiste jest, że emocjonalne odpowiedzi na stresujące wydarzenia mogą być regulowane poprzez stosowanie poznawczych strategii radzenia sobie ze stresem (Folkman i Moskowitz, 2004; Lazarus i Folkman, 1984; Ridder & Schreurs, 2001). Instrumenty oceny obu form radzenia sobie ze stresem (np., Coping Inventory w sytuacjach stresowych, sposoby radzenia sobie ankiety, COPE, itp.) koncentrowały się na zachowania (np., zwracając się do religii alkohol, narkotyki, itp.) i poznawcze aspektów (np. akceptacja, pozytywne reinterpretacji, itp.) radzenia sobie ze stresem. Stosunkowo nowej skali, Cognitive Emotion rozporządzenia Questionnaire (CERQ; Gar-nefski et al. 2001), został opracowany w celu oceny poznawcze radzenie sobie ze stresem związanym z regulacją emocji. CERQ wyróżnia od poprzednich instrumentów w integracji szerszy zestaw poznawcze ¬ COP ing procesów. Konkretnie CERQ środków dziewięć radzenia sobie procesy poznawcze: (1) samoobwiniania; (2) obwiniania innych; (3) przyjęcia; (4) skierowania na temat planowania (np. rozwiązania niezbędne kroki w celu handle sytuacji); ( 5) pozytywna zmianę (tzn. o pozytywne doświadczenia), (6) przeżuwania, (7) ponowną ocenę pozytywną (np. dając jakieś wydarzenie pozytywne znaczenie), (8) wprowadzenie do widzenia (tj. obniżenie wagi przypadku) i (9) catastrophizing. Autorzy charakteryzują własnej winy, obwinianie innych, przeżuwania i catastrophizing jako błędny style radzenia sobie ze stresem. Przyjmowanie, skupienie się na planowaniu, pozytywne zmiany nastawienia, pozytywnego przewartościowań, a oddanie do perspektywy są opisane jako adaptacyjne style radzenia sobie ze stresem (Garnefski et al., 2001).

Jak CERQ został zaprojektowany do pomiaru procesów poznawczych zaangażowanych w wpływ regulacji, badań walidacji powinny skoncentrować się na relacjach między podskal i doświadczenia różnych emocji (Folkman i Moskowitz, 2004). Większość badań CERQ do tej pory koncentrowała się na depresję (np. Garnefski, Boon & Kraaij, 2003; Garnefski et al., 2002; Garnefski et al., 2001; Garnefski, Teerds, Kraaij, Legerstee & Van Den Kommer, 2004). Mimo pewnych zmian w badaniach, samoobwiniania, przeżuwania i catastrophizing są stale związane z objawów depresji. Ponadto, pozytywne przewartościowanie wydaje się odwrotnie proporcjonalna do depresji. Mniejszą liczbę badań zamieszany własnej winy, przeżuwania i catastrophizing w lęku stanu (Garnefski et al., 2001; Kraaij, Garnefski & Van Gerwen, 2003). Zadziwiające jest, nie ma opublikowanych badań zbadała rolę procesów poznawczych radzenia sobie mierzy CERQ w gniewie. Jest to istotne pominięcie, jako jeden z oceny własnej zdolności do radzenia sobie z prowokacją jest myśl, aby zaostrzyć doświadczenie gniewu (Deffenbacher, 1996). Co więcej, kilka specyficznych procesów radzenia sobie mierzy CERQ (np. catastrophization, obwinianie innych, a przeżuwania) teoretycznie są związane z gniewu (Beck, 1999; Deffenbacher, 1996). Badania miały na celu zbadanie zależności między stylami radzenia sobie poznawcze mierzone CERQ i doświadczenie oraz wyrażania złości. Spodziewano się, że samoobwiniania, obwinianie innych, przeżuwania i catastrophizing będzie pozytywnie związane z nieadaptacyjnym gniewem i odwrotnie proporcjonalna do adaptacyjnej kontroli gniewu. Ponadto, oczekuje się, że przyjęcie, skupienie się na planowaniu, pozytywne zmiany nastawienia, pozytywnego przewartościowań, a oddanie do perspektywy będzie odwrotnie proporcjonalna do dysfunkcyjnych gniewu i pozytywnie związane z kontrolą złości. Depresja, lęk i stres były także oceniane w celu potwierdzenia wcześniej zgłoszonych wniosków, głównie z udziałem próbek poza Stanami Zjednoczonymi. Biorąc pod uwagę niedostatek wcześniejszych badań na poznawcze radzenie sobie ze złością i nakładania się gniew, depresja, lęk i stres, że nie dopuścił się prognozy na temat różnych podskal CERQ zróżnicowany może odnosić się do różnych form negatywnego wpływu. Cztery hierarchicznej regresji wielu przeprowadzono w celu określenia najlepszego zestawu prognozę na depresje, lęk, stres i złość cechy. Płeć został wpisany w kroku 1 do kontroli jego skutki, a dziewięć podskal CERQ zostały wprowadzone jednocześnie w kroku 2 (patrz tabela 3). Niezależnie od płci, depresja było przewidywane przez siebie winę, przeżuwania, catastrophizing, przyjęcia, a niskie pozytywnych przewartościowań. Lęk był przewidywany przez siebie winę, przeżuwania, catastrophizing i niskie pozytywnych przewartościowań. Stres był przewidywany przez siebie winę, przeżuwania, a niskie pozytywnych przewartościowań. Wreszcie, gniew cechą było przewidywane przez przeżuwania, catastrophizing i niskie pozytywnych przewartościowań. Cztery dodatkowe regresji przeprowadzono w celu określenia najlepszego zbioru predyktorów dla każdego wyrażenia gniewu / wag kontrolnych. Zmienne te zostały wprowadzone w ten sam sposób opisany powyżej (patrz tabela 4). AX-Byłem z przewidywaniami catastrophizing i niskie pozytywne skupienie podczas AX-O był przewidywany przez obwinianie innych, przeżuwania, akceptacji, a niskie pozytywnych przewartościowań. Obie gniew Wagi kontrolne były przewidywane przez niskie catastrophizing pozytywne ukierunkowanie oraz pozytywnych przewartościowań.

3. Dyskusja

obecne wyniki potwierdziły ogólnie opisane wcześniej relacje między sub CERQ wagi i negatywny wpływ (np. Garnefski et al., 2003, 2002, 2001, 2004; Kraaij et al., 2003), ale także wsparcie użyteczności CERQ w zrozumieniu gniew i stres. Ponadto, wyniki sugerują, że prawdopodobnie adaptacyjnej roli akceptacji należy reconceptualized. Stwierdzenie, że indywidualne różnice w skłonności do doświadczeń złość (np. gniew cechy) zostały przewidziane przez przeżuwania, catastrophizing i niskie pozytywną ocenę popiera rolę tych procesów poznawczych teorii gniewu (np. Beck, 1999; Deffenbacher, 1996). Podobnie catastrophizing była zamieszana w agresywny wyraz gniewu, a obwinianie innych, przeżuwania, przyjęcia, oraz zmniejszenie pozytywnych przewartościowań były zaangażowane w błędny tłumienia gniewu. Zarówno gniew podskal kontroli były przewidywane pozytywne skupienie, pozytywne przewartościowań i obniżony catastrophizing. Adaptacyjnej kontroli złość poprzez relaks i innych środków związanych z zarządzaniem własnego pobudzenia również przewidywane przez skupienie się na planowaniu. Ustalenia te dobrze pasują do poprzednich badań na temat roli irracjonalnych przekonań i poznawcze zakłócenia w gniewie (np. Lopez & Thurman, 1986; Martin & Dahlen, 2004; Zwemer & Deffenbacher, 1984). Jak błędny wyraz złości na pewno jest związane z wieloma negatywnymi konsekwencjami (Deffenbacher, Oetting, Lynch & Morris, 1996), lepsze zrozumienie negatywnych stylów radzenia sobie z brakami w adaptacyjnego radzenia sobie, że przyczyniają się one do wyrażania złości mogą być użyteczne . Jedno niespodziewane znalezienie danej roli inni obwiniają CERQ's wtórnego nadzorowania. Obwinianie innych jest często podkreślał w teorii negatywnych emocji, zwłaszcza doświadczenie i wyrażania gniewu (Beck, 1999; Deffenbacher, 1993; Eckhardt i Kassinove, 1998). Chociaż obecne badania wykazały, że inni obwiniają była dodatnio skorelowana z doświadczenia i wyrażania złości i odwrotnie skorelowane z jednej formy adaptacyjnej regulacji gniewem, nie pojawiają się znaczące przewidywania w regresji. W tym momencie trudno jest się dowiedzieć, czy odzwierciedla to ograniczenie CERQ lub jest po prostu wynikiem wysokiej korelacji między innymi oskarżając i podskal CERQ innych, które były istotne czynniki prognostyczne (np. pozytywny dowartościowywanie, Catastro-phizing, itp.). Obecnie wnioski poparł również użyteczność CERQ w przewidywaniu stres, inne varrin którego potencjał użyteczności CERQ wcześniej nie była oceniana. Stres był przewidywany przez przeżuwania, niskie pozytywną ocenę, a siebie winę. Teoria Coping przewiduje, że ci, którzy angażują się w błędny poznawcze strategie radzenia sobie doświadczą większy nacisk niż tych, którzy angażują się w adaptacyjne poznawcze strategie radzenia sobie (Lazarus, 1993; Lazarus i Folkman, 1984). Obecnie ustalenia poparcie tego twierdzenia i pokazać, w szczególności, co poznawcze strategie radzenia sobie wydaje się być najbardziej problematyczne w odniesieniu do stresu. Cognitive radzenia sobie ze stresem teoria przewiduje, że negatywne myśli o sobie, obwinianie innych, przeżuwania i catastrophizing są związane z doświadczenia emocjonalne (Beck, 1967; Lazarus i Folkman, 1984). Tak więc obecna stwierdzenie, że wszystkie cztery negatywne strategie radzenia sobie były związane z wszystkich czterech rozporz emocje negatywne (np. depresja, lęk, stres i złość) obsługuje do ważności CERQ jako środek negatywnych stylów radzenia sobie ze stresem. Niezależnie od płci respondenta, depresja było przewidywane przez siebie winę, przeżuwania, katastroficzne myślenie, akceptacja efektów lub tolerowania tego, co działo się i zmniejszyć pozytywną ocenę. Inne niż nieoczekiwane znalezienie relacji między akceptacją i depresji, wyniki te odzwierciedlają te z Garnefski et al. (2004). Podobnie, niepokój z prognozą własnej winy, przeżuwania, katastroficzne myśli i zmniejszona pozytywną ocenę. Ponownie, z wyjątkiem pozytywnej ocenie te re ¬ sults są zgodne z poprzednich badań z wykorzystaniem CERQ (Garnefski et al., 2001; Kraaij et al., 2003). Jedną z konsekwencji obecnego badania jest to, że nie może być rozważenie przyjęcia wtórnego nadzorowania jak adaptacyjne formy radzenia sobie, jak sugeruje Garnefski et al. (2001). Choć stwierdzono częściowe poparcie dla adaptacyjnej roli przyjęcia, ponieważ była dodatnio skorelowana z adaptacyjnej regulacji gniew, przyjęcia pozytywnie związane z depresji, stresu i niezdrowego tłumienia gniewu. Możliwym wyjaśnieniem jest to, że elementy, które składają się na przyjęcie wtórnego nadzorowania (np.''Myślę, że nie można zmieniać nic na ten temat,''''Myślę, że muszę nauczyć się żyć z nią''itp.) mogą odzwierciedlać stopień beznadziei. Tak więc, akceptacja może być adaptacyjne tylko w pewnych okolicznościach, prawdopodobnie w zależności od rodzaju nastroju pod uwagę. Replikacji czasu, przyszłych badaczy zaleca się interpretacji tego wtórnego nadzorowania z ostrożnością. Czy jest adaptacyjnego lub błędny jest empiryczne pytanie, które pozostaje do ustalenia. Celem niniejszej pracy była ograniczona przez jego uzależnienie od siebie dane w raporcie, a przyszłe badania powinny rozważyć realizacji innych metod pomiaru negatywnych emocji (np. informator ocen, itp.). Dodatkowo fakt, że wszyscy uczestnicy byli zatrudnieni od studiów zajęcia na University of Southern Mississippi granicach uogólniania wyników do podobnych populacji studentów. Przyszłe badania powinny koncentrować się na próbie powtórzenia tych wyników z innych populacji studentów college'u. Szczególnie interesujące byłoby próbek klinicznych, ponieważ spowodowałoby to wzrost zmienności w obu stylów radzenia sobie ze stresem i emocje negatywne. Wreszcie ważne jest, aby pamiętać szczególnych ograniczeń dotyczących CERQ. Mimo wtórnego nadzorowania wewnętrznych konsystencje były na ogół wystarczające, przeżuwania i podskal przyjęcia zarówno spadł poniżej ,70 i skorzystają z poprawy. Ze względu na zwięzłość podskal CERQ (4 pozycji każdy), wydaje się prawdopodobne, że dodanie odpowiednich pozycji będą zarówno zwiększenia wewnętrznej spójności i rozszerzyć zawartość nie ¬ główne mierzone przez każdą wtórnego nadzorowania. Podsumowując, analiza ta przyczynia się do literatury radzenia sobie ze stresem poprzez zapewnienie dodatkowego wsparcia dla ważności CERQ, powielanie wcześniejszych ustaleń w depresji i lęku i rozszerzenie użyteczności CERQ do gniewu i stresu. Obecne ustalenia podkreślić metodę narzędzia przeżuwania i ponowną ocenę pozytywną w wyjaśnianiu emocjonalne.

References

Antony, M. M., Bieling, P. J., Cox, B. J., Enns, M. W., & Swinson, R. (1998). Psychometric properties of the 42-item and 21-item versions of the depression anxiety stress scales in clinical groups and a community sample. Psychological Assessment, 10, 176-181.

Avants, S. K., Warburton, L. A., & Margolin, A. (2000). The influence of coping and depression on abstinence from illicit drug use in methadone-maintained patients. American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 26, 399-416.

Ball, K., & Lee, C. (2000). Relationship between psychological stress, coping, and disordered eating: A review. Psychology and Health, 14, 1007-1035.

Beck, A. T. (1967). Depression. New York, NY: Harper and Row.

Beck, A. T. (1999). Prisoners of hate: The cognitive basis of anger, hostility, and violence. New York, NY: Harper Collins Publishers.

Beutler, L. E., Moos, R. H., & Lane, G. (2003). Coping, treatment planning, and treatment outcome: A discussion.

Journal of Clinical Psychology, 59, 1151-1167. Bouchard, G., Guillemette, A., & Landry-Leger, N. (2004). Situational and dispositional coping: An examination of

their relation to personality, cognitive appraisals, and psychological distress. European Journal of Personality, 18,

221-238.

Britton, P. C. (2004). The relation of coping strategies to alcohol consumption and alcohol-related consequences in a

college sample. Addiction Research and Theory, 12, 103-114. Deffenbacher, J. L. (1992). Trait anger: theory, findings, and implications. In C. D. Spielberger & J. N. Butcher (Eds.).

Advances in Personality Assessment (vol. 9, pp. 177-201). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Deffenbacher, J. L. (1993). General anger: characteristics and clinical implications. Psicologia Conductual, 1, 49-67. Deffenbacher, J. L. (1996). Cognitive-behavioral approaches to anger reduction. In K. S. Dobson & K. D. Craig (Eds.),

Advances in cognitive-behavioral therapy (pp. 31-62). Thousand Oaks, CA: Sage. Deffenbacher, J. L., Oetting, E. R., Lynch, R. S., & Morris, C. D. (1996). The expression of anger and its consequences.

Behaviour Research and Therapy, 34, 575-590. Eckhardt, C., & Kassinove, H. (1998). Articulated cognitive distortions and cognitive deficiencies in martially violent

men. Journal of Cognitive Psychotherapy, 12, 231-248. Folkman, S., & Moskowitz, J. T. (2004). Coping: Pitfalls and promise. Annual Review of Psychology, 55, 745-774. Garnefski, N., Boon, S., & Kraaij, V. (2003). Relationship between cognitive strategies of adolescents and depressive

symptomatology across different types of life events. Journal of Youth and Adolescence, 32, 401-408. Garnefski, N., Kraaij, V., & Spinhoven, P. (2001). Negative life events, cognitive emotion regulation and emotional

problems. Personality and Individual Differences, 30, 1311-1327. Garnefski, N., Teerds, J., Kraaij, V., Legerstee, J., & Van Den Kommer, T. (2004). Cognitive emotion regulation

strategies and depressive symptoms, differences between males and females. Personality and Individual Differences,

36, 267-276.

Garnefski, N., Van Den Kommer, T., Kraaij, V., Teerds, J., Legerstee, J., & Onstein, E. (2002). The relationship

between cognitive emotion regulation strategies and emotional problems, Comparison between a clinical and non-

clinical sample. European Journal ofPersonality, 16, 403-420. Kraaij, V., Garnefski, N., & Van Gerwen, L. (2003). Cognitive coping and anxiety symptoms among people who seek

help for fear of flying. Aviation, Space, & Environmental Medicine, 74, 273-277. Lazarus, R. S. (1993). Coping theory and research: Past, present, and future. Psychosomatich Medicine, 55, 234-247. Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal and coping. New York, NY: Springer Publishing Company. Lee-Baggley, D., DeLongis, A., Voorhoeave, P., & Greenglass, E. (2004). Coping with the threat of severe acute

respiratory syndrome: Role of threat appraisals and coping responses in health behaviors. Asian Journal ofSocial

Psychology, 7, 9-23.

Lopez, F. G., & Thurman, C. W. (1986). A cognitive-behavioral investigation of anger among college students.

Cognitive Therapy and Research, 10, 245-256. Lovibond, S. H., & Lovibond, P. F. (2002). Manual for the depression anxiety stress scales (2nd ed.). Sydney:

Psychology Foundation.

Martin, R. C., & Dahlen, E. R. (2004). Irrational beliefs and the experience and expression of anger. Journal of Rational

Emotive and Cognitive-Behavior Therapy, 22, 3-20. Ridder, D., & Schreurs, K. (2001). Developing interventions for chronically ill patients: is coping a helpful concept?

Clinical Psychology Review, 21, 205-240. Spielberger, C. D. (1999). State-trait anger expression inventory-revised. Odessa, FL: Psychological Assessment

Resources, Inc.

Zwemer, W. A., & Deffenbacher, J. L. (1984). Irrational beliefs, anger, and anxiety. Journal of Counseling Psychology, 31, 391-393.

---