Scenariusz zajęć koleżeńskich

Temat: Karnawałowe baloniki

Prowadzący:

Data: 21.02.2012 r.

Grupa wiekowa: 2,5 latki

Liczba dzieci: 12

Miejsce: Sala przedszkolna.

Cele główne:

- synteza sylabowa wyrazów,

- rozpoznawanie i nazywanie kolorów,

- klasyfikacja przedmiotów według jednej cechy,

- przeliczanie obiektów.

Cele szczegółowe:

- Dziecko identyfikuje swoje imię,

- Dziecko rozpoznaje i nazywa 3 kolory - czerwony, zielony, żółty,

- Dziecko klasyfikuje elementy ze względu na kolor,

- Dziecko przelicza w zakresie pięciu,

- Dziecko prawidłowo dobiera kolory podczas pracy plastycznej.

Metody pracy:

- słowna - pogadanka, rozmowa kierowana

- zabawy ruchowe

Formy organizacji pracy:

- indywidualna

- grupowa

Pomoce:

Kolorowe piórka, kartki A4 z sylwetą balonu, chusta animacyjna, pędzle, pudełka, naklejki dla dzieci, farby.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie.

Dzieci siedzą w kole, Nauczycielka wita Dzieci mówiąc że zaprosiła gościa - Sylabinkę, która będzie się przyglądać zajęciom oraz nagrodzi Dzieci, które pięknie w nich uczestniczyły. Dzieci witają się z Sylabinką identyfikując swoje imię.

2. Zajęcia

- Nauczycielka mówi Dzieciom, że zabiera je na magiczny Bal Balonów. Zabawa „Rakieta” - Dzieci przenoszą się do krainy Balonów. Nauczycielka przypomina Bal Karnawałowy, który odbył się w przedszkolu poprzedniego dnia. Dzieci próbują wypowiedzieć się na temat balu, stroju karnawałowego i zabaw.

- Zabawa „Tańczące piórka” - Nauczycielka zaprasza na bal piórka. Dzieci dmuchają na zawieszone na nitkach piórka. Zwrócenie uwagi na prawidłowe oddychanie.

- Zabawa „Syczące balony” - dzieci naśladują dźwięk powietrza wypuszczanego z balonu.

- Zabawa „Tańczący balonik” - dzieci kładą się na brzuchach w kole i dmuchają na balon znajdujący się w środku.

3. Zajęcia edukacyjne.

- Nauczycielka pokazuje dzieciom różne zdjęcia balonów i omawia je. Dzieci opowiadają co widać na ilustracjach.

- Zabawa: „Kolorowe balony”- Nauczycielka rozrzuca na dywanie kolorowe balony. Mówi Dzieciom, że balony zgubiły drogę na swoją sale balową. Zadaniem Dzieci jest powrzucać balony do odpowiednich pudełek. Następnie Dzieci razem z Nauczycielką liczą balony.

- Zabawa ruchowa: „Kto złapie balonik w danym kolorze”. Na sali leżą balony. Przy dźwiękach muzyki dzieci poruszają się rytmicznie po całej sali i odbiją balony w powietrzu. Gdy muzyka milknie każde Dziecko stara się jak najszybciej złapać balon w kolorze wymienionym przez nauczyciela.

4. Praca plastyczna.

Na kartkach A4 namalowana jest sylweta-balon. Malowanie farbami za pomocą palców według wzoru.

5. Zakończenie.

Podsumowanie zajęć, podziękowanie za udział. Pożegnanie z Sylabinką oraz rozdanie nagród Dzieciom - listek na drzewko.

---