klasa I szkoły średniej
Piotr Skiba
Temat: Panie, do kogóż pójdziemy?
Cel: Rozbudzić gotowość do otwarcia się na Jezusa Chrystusa, który pragnie naszego dobra.
TREŚĆ |
FORMA |
1. wprowadzenie do zagadnień związanych z nauczaniem katechetycznym w klasie I - konieczność otwarcia się na wartości najwyższe, a te możemy otrzymać tylko od Jezusa Chrystusa. |
prowadzi katecheta |
2. przeprowadzenie wśród uczniów ankiety na temat ich celów i dą żeń życiowych. Postawienie pytań: - jak pragnąłbyś urządzić swoje życie, gdy dorośniesz? - co w pierwszym rzędzie chciałbyś osiągnąć? Katecheta przedstawia następnie niektóre odpowiedzi. Z pewnością znajdą się takie, które można by zgrupować tematycznie: szczęśliwe życie, zdobycie odpowiedniego wykształcenia, służba innym, przyjazne stosunki z innymi... Po tak stworzonej sytuacji problemowej następuje zachęta do dyskusji na temat hierarchii wartości. Ukierunkowanie dyskusji na wartości nieprzemijające. Jezus Chrystus koryguje nasze życie, tak jak to czynił z życiem Apostołów. Kto zostaje z Jezusem i dlaczego? Odpowiedź w tekście.
|
ankieta - odpowiadają wszyscy uczniowie
odczytanie wybranych wypowiedzi
dyskusja ukierunkowana odczytanie M2 odczytanie przez ucznia tekstu M3 |
Zastanowienie się nad tekstem, szukanie odpowiedzi na postawione pytania. Podobny problem istnieje i w naszym życiu. Wielu stawia sobie pytanie: odrzucić Jezusa, odrzucić wartości chrześcijańskie, odrzucić Kościół, czy też pozostać przy Jezusie?
Jako potwierdzenie konieczności wybierania - odczytanie dokumentu starochrześcijańskiego.
Życie współczesnych chrześcijan, także konieczność ciągłego wybierania. Przedstawienie fragmentu homilii papieskiej z I pielgrzymki Jana Pawła II do Ojczyzny. 3. Na zakończenie krótka refleksja nad cytatami biblijnymi z podręcznika, zapis wybranych 2 cytatów do zeszytu. Zadanie domowe: Przygotować wiadomości o życiu i działalności św. Piotra Apostoła. (z podręcznika lub Pisma Świętego).
|
Rozmowa z uczniami, krótka refleksja nad naszym życiem
odczytanie listu do Diogeneta M5
Odczytanie tekstu M6
|