PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Katarzyna Królik
Opiekun stażu: Małgorzata Mazur
Placówka oświatowa: Publiczne Przedszkole nr 10
im. Kubusia Puchatka w Ostrowie Wielkopolskim
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2014r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2017r.
Cele główne:
rozwój kompetencji nauczyciela,
uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.
Cele szczegółowe:
poszerzenie umiejętności organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań,
a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach;
pogłębienie umiejętności uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych;
rozwinięcie umiejętności wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej;
udoskonalenie umiejętności zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań;
zwiększenie umiejętności posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.
Akt prawny:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
§ 7 ust. 2 pkt. 1
UMIEJĘTNOŚĆ ORGANIZACJI I DOSKONALENIA WARSZTATU PRACY, DOKONYWANIA EWALUACJI WŁASNYCH DZIAŁAŃ, A TAKŻE OCENIANIA ICH SKUTECZNOŚCI I DOKONYWANIA ZMIAN W TYCH DZIAŁANIACH
Lp. |
Zadania |
Sposób realizacji |
Sposób dokumentacji |
Termin realizacji |
1. |
Poznanie procedury awansu zawodowego |
Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego: Ustawa z dnia 26.01.1982r. - Karta Nauczyciela; Rozporządzenie MEN z dnia 01.03.13r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli. Bieżące przeglądanie stron internetowych oraz innych materiałów. |
plan rozwoju zawodowego, zbiór przepisów, własne notatki |
wrzesień 2014, cały okres stażu |
2. |
Współpraca z opiekunem stażu |
Zawarcie kontraktu między nauczycielem kontraktowym, a opiekunem stażu
Przygotowanie planu rozwoju zawodowego
Opracowanie harmonogramu spotkań z opiekun stażu
Organizowanie spotkań z opiekunem stażu zgodnie z ułożonym harmonogramem spotkań
Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu |
kontrakt
plan rozwoju zawodowego
harmonogram spotkań
notatki, wnioski ze spotkań
scenariusze zajęć, karty obserwacji
scenariusze zajęć, karty obserwacji |
wrzesień 2014
wrzesień 2014
wrzesień 2014
okres stażu
2x w miesiącu
raz w miesiącu |
3. |
Obserwowanie zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli |
Omawianie przeprowadzonych zajęć, wyciąganie wniosków, poszukiwanie inspiracji do dalszej pracy |
scenariusze zajęć, karty obserwacji |
okres stażu |
4. |
Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej |
Systematyczne prowadzenie dziennika zajęć
Przygotowywanie miesięcznych planów pracy
Sprawdzanie osiągnięć dzieci za pomocą arkusza obserwacji
Zeszyt współpracy z rodzicami |
dziennik zajęć
plany pracy
arkusze obserwacji
zeszyt współpracy |
okres stażu
okres stażu, raz na 2 miesiące
okres stażu, 3x w roku
okres stażu, na bieżąco |
5. |
Uczestniczenie w różnych instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje i umiejętności |
Udział w warsztatach metodycznych, kursach doskonalących, szkoleniach |
zaświadczenia, notatki |
okres stażu |
6. |
Aktywna praca nad samokształceniem |
Ukończenie studiów podyplomowych na kierunku: Formy gimnastyczno-taneczne i fitness
Uzyskanie certyfikatu FCE
Zdobywanie nowej wiedzy i aktualizowanie już zdobytej poprzez czytanie literatury pedagogicznej, czasopism, śledzenie stron internetowych. |
dyplom ukończenia studiów
certyfikat
notatki |
rok szkolny 2014/15
rok szkolny 2014/15
okres stażu |
7. |
Publikowanie własnych prac w Internecie |
Publikacja planu rozwoju zawodowego, scenariuszy zajęć, dekoracji. |
strony internetowe |
okres stażu |
8. |
Modyfikowanie programu autorskiego |
Aktualizowanie, modyfikowanie, uzupełnianie programu autorskiego nauczania języka angielskiego „Enjoy English” |
program autorski |
wrzesień 2014, w miarę potrzeb |
§ 7 ust. 2 pkt. 2
UMIEJĘTNOŚĆ UWZGLĘDNIANIA W PRACY POTRZEB ROZWOJOWYCH UCZNIÓW, PROBLEMATYKI ŚRODOWISKA LOKALNEGO ORAZ WSPÓŁCZESNYCH PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH I CYWILIZACYJNYCH
Lp. |
Zadania |
Sposób realizacji |
Sposób dokumentacji |
Termin realizacji |
1. |
Poznanie środowiska wychowanków, diagnozowanie ich potrzeb i rozwijanie zainteresowań |
Stałe obserwowanie dzieci, diagnozowanie potrzeb i osiągnięć. Odbywanie zebrań i spotkań indywidualnych z rodzicami. Prowadzenie rozmów i pracy indywidualnej z dzieckiem |
arkusze obserwacji, plany zebrań, notatki |
okres stażu |
2. |
Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną |
Korzystanie z wiedzy i doświadczenia psychologa, pedagoga i logopedy |
notatki |
okres stażu, wg potrzeb |
3. |
Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole |
Nawiązanie współpracy z Urzędem Miasta, Policją, Strażą Miejską, itd. |
notatki, zdjęcia |
okres stażu |
4. |
Przygotowanie uroczystości przedszkolnych, dni tematycznych oraz wycieczek dla dzieci |
Przygotowanie uroczystości przedszkolnych, dni tematycznych np.: wizyta Gwiazdora, Balik karnawałowy, Dzień Pluszowego Misia, Dzień Babci i Dziadka, , Pierwszy Dzień Wiosny, Dzień Mamy i Taty, itd. Organizowanie wycieczek |
notatki, zdjęcia, karty wycieczek |
okres stażu |
5. |
Organizacja spotkań z przedstawicielami różnych zawodów i wyjść do ciekawych miejsc |
Organizowanie spotkań z przedstawicielami różnych zawodów w przedszkolu lub miejscu ich pracy, np.: fryzjer, krawcowa, lekarz, dentysta, piekarz, itd. Organizowanie wyjść do ciekawych miejsc np.,: apteka, biblioteka, sklep, poczta, itd. |
notatki, zdjęcia |
okres stażu |
6. |
Kształtowanie postaw prozdrowotnych |
Nawiązanie współpracy z przychodnią lekarską i fitness club. Prowadzenie zajęć na podstawie ogólnodostępnych programów profilaktycznych, a także stworzenie własnego programu i scenariuszy. Dokonywanie ewaluacji w tym zakresie. |
scenariusze zajęć, notatki, zdjęcia |
okres stażu |
7. |
Rozwijanie zainteresowań dzieci |
Uczestniczenie w zajęciach różnego rodzaju prowadzonych przez szkoły |
notatki, zdjęcia |
okres stażu |
8. |
Promowanie placówki przez udział dzieci w różnorodnych konkursach |
Przygotowanie dzieci do udziału w różnorodnych konkursach |
dyplomy, podziękowania |
okres stażu |
9. |
Organizowanie wystaw prac dziecięcych poza terenem przedszkola |
Inspirowanie dzieci do tworzenia prac plastycznych o danej tematyce |
prace plastyczne |
okres stażu |
10. |
Udział w życiu społecznym i kulturalnym |
Zachęcanie do brania udziału w akcjach charytatywnych, np.: „Góra grosza”, zbiórka książek i zabawek dla dzieci potrzebujących pomocy Nawiązanie współpracy z Domem Pomocy Społecznej |
notatki, zdjęcia
|
okres stażu |
11. |
Współpraca z rodzicami |
Organizowanie zajęć otwartych dla rodziców
Promowanie akcji „Cała Polska czyta dzieciom”
Organizowanie warsztatów plastycznych dla rodziców z dziećmi, a następnie wystawy |
scenariusze zajęć, zdjęcia
lista rodziców, zdjęcia
praca plastyczne, zdjęcia
|
okres stażu
okres stażu
okres stażu
|
§ 7 ust. 2 pkt. 3
UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTYWANIA W PRACY TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNEJ
Lp. |
Zadania |
Sposób realizacji |
Sposób dokumentacji |
Termin realizacji |
1. |
Opracowanie dokumentacji rozwoju zawodowego |
Przygotowanie planu rozwoju zawodowego |
plan rozwoju zawodowego |
wrzesień 2014 |
2. |
Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej |
Przygotowanie pomocy dydaktycznych, planów pracy , scenariuszy, zaproszeń, dekoracji, itd. |
pomoce dydaktyczne, plany pracy, scenariusze zajęć, zaproszenia, dekoracje sali |
okres stażu |
3. |
Wykorzystanie Internetu do dzielenia się swoją wiedzą z innymi nauczycielami |
Umieszczenie scenariuszy zajęć, planów pracy, itd. na portalach internetowych dla nauczycieli |
strony internetowe |
okres stażu |
4. |
Korzystanie podczas zajęć z różnorodnych źródeł informacji środków audiowizualnych |
Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem różnorodnych źródeł informacji: odtwarzacz płyt CD, laptop, rzutnik, telewizor, DVD. |
scenariusze zajęć, prezentacje multimedialne, zdjęcia |
okres stażu |
5. |
Współpraca z rodzicami |
Udostępnianie zdjęć z życia grupy na stronie dla rodziców. Drukowanie informacji dla rodziców. |
strona internetowa informacje |
okres stażu |
§ 7 ust. 2 pkt. 4
UMIEJĘTNOŚĆ ZASTOSOWANIA WIEDZY Z ZAKRESU PSYCHOLOGII, PEDAGOGIKI I DYDAKTYKI ORAZ OGÓLNYCH ZAGADNIEŃ Z ZAKRESU OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH NIELETNICH, W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z ZAKRESEM REALIZOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELA ZADAŃ
Lp. |
Zadania |
Sposób realizacji |
Sposób dokumentacji |
Termin realizacji |
1. |
Aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki |
Zapoznanie się z najnowszymi pozycjami wydawniczymi oraz śledzenie stron internetowych
Udział w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego |
notatki
notatki, zaświadczenia |
okres stażu
okres stażu |
2. |
Poszukiwanie i realizowanie nowatorskich metod pracy dydaktycznej |
Uzupełnianie wiedzy z zakresu różnorodnych metod zapewniających osiąganie systematycznych postępów i sukcesów oraz radzenia sobie z trudnościami |
notatki, scenariusze zajęć |
okres stażu |
3. |
Nawiązanie współpracy z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną |
Wspólne rozwiązywanie problemów psychologiczno-pedagogicznych zaistniałych w przedszkolu |
notatki |
okres stażu, w miarę potrzeb |
4. |
Praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych |
Praca indywidualna z dzieckiem |
plan działań wspierających |
okres stażu |
5. |
Praca z dziećmi zdolnymi |
Praca indywidualna z dzieckiem |
plan działań wspierających |
okres stażu |
6. |
Pedagogizacja rodziców |
Rozmowy indywidualne z rodzicami mające na celu wyznaczenie kierunków pracy dydaktycznej z dzieckiem |
zeszyt współpracy
|
okres stażu
|
§ 7 ust. 2 pkt. 5
UMIEJĘTNOŚĆ POSŁUGIWANIA SIĘ PRZEPISAMI DOTYCZĄCYMI SYSTEMU OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH NIELETNICH, W ZAKRESIE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY, W KTÓREJ NAUCZYCIEL ODBYWA STAŻ
Lp. |
Zadania |
Sposób realizacji |
Sposób dokumentacji |
Termin realizacji |
1. |
Aktualizowanie wiedzy poprzez indywidualne studiowanie aktów prawnych dotyczących systemu oświaty |
Analizowanie aktów prawnych, śledzenie na bieżąco wszelkich zmian w przepisach |
zbiór aktów prawnych |
okres stażu |
2. |
Analiza aktów prawnych obowiązujących w przedszkolu |
Analiza dokumentacji przedszkolnej: statutu przedszkola, regulaminów, przepisów BHP i innych dokumentów |
notatki |
okres stażu |
Zatwierdzam do realizacji
…………………………. …………………………….
Miejscowość, data Podpis i pieczątka dyrektora placówki