Obserwacja
20.09.06
Klasa: II AB
Prowadzący lekcje: Barnaś Mariusz
Temat lekcji: Kozłowanie piłki w ruchu ze zmiana miejsca
Metody prowadzenia lekcji:
Wychowawcze: nagradzanie- pochwała słowna
Realizacji zdań ruchowych: zadaniowa- ścisła, naśladowczo-ścisła
Przekazywania wiedzy: pokaz, objaśnienie.
Zastosowane środki dydaktyczne: piłki kos/ykowe. pachołki
Przebieg lekcji:
• Część wstępna
Zbiórka, sprawdzenie obecności, gotowości do zajęć, podanie tematu lekcji. Wytworzenie pozytywnej motywacji i chęci do uczestnictwa na lekcji.
Rozgrzewka: W truchcie na sygnał ćwiczący wy konują polecenia: krążenia RR w przód. tył. dotykanie podłoża Lr i Pr co 5 kroków skipping A. cwał. przeplatanka. podskoki na Ln i PN. skręto- skłony T. bieg na czworakach, podskoki obunóż.
Część główna: Ćwiczenia wykonywane w parach. Jeden kozłuje piłkę i stara się odczytać liczbę palców7 wskazaną przez partnera. Każdy z piłka, kozłowanie piłki wysoko, następnie jak najniżej. W parach, każdy uczeń z piłką-próba wybicia piłki partnerowi. W 2 rzędach na końcach boiska, slalom pomiędzy pachołkami ze zmiana ręki kozłującej. „Król kozłowania'" Gra szkolna.
Część końcowa: Ćwiczenia uspokajające: siad skrzyżny z zamkniętymi oczami, plecy wyprostowane, regulowanie oddechu, medytacja. Zbiórka, omówienie przebiegu lekcji, wyróżnienie uczniów aktywnych. Pożegnanie.
Uwagi i spostrzeżenia
Zwracanie uw-agi na prawidłową technikę kozłowania
Sprawne przeprowadzenie rozgrzewki ćw. wykonywane na sygnał
Prawidłowa koordynacja ruchowa, zwinność
Pochwała uczniów wyróżniających się aktywnością i nagradzanie ich
Wnioski z omówienia lekcji:
Dbałość o bezpieczeństwo uczniów
Wytworzenie miłej atmosfery podczas zajęć co sprzyja zaangażowaniu uczniów
Stały nadzór nauczyciela
Podpis opiekuna