Justyna Kogut

Konspekt na lekcję historii i społeczeństwa dla klasy V.

Temat: Życie codzienne w Grecji i Rzymie.

Cele poznawcze: uczeń

• Pamięta pojęcia: toga, hetera

• Poznaje z czego budowano domostwa w Grecji i Rzymie, jakie noszono stroje

• Poznaje jedzenie i rozrywki tych ludów

Cele kształcące: uczeń

• Opisuje ubiory Greków i Rzymian

• Opisuje wygląd mieszkań w Grecji i Rzymie

• Potrafi opowiedzieć o wpływie zamożności mieszkańców Grecji i Rzymu na styl ich życia

• Rozpoznaje na podstawie ilustracji dom Greka i Rzymianina

• Opowiada o rozrywkach mieszkańców Grecji i Rzymu

Cele wychowawcze: uczeń

• Rozumie z czego wynikały różnice w życiu mieszkańców Grecji i Rzymu

Środki dydaktyczne:

1. Wojciechowski G., Historia i społeczeństwo 5. Człowiek i jego cywilizacja, Wyd. ARKA

2. Wojciechowski G., Historia i społeczeństwo 5. Człowiek i jego cywilizacja. Zeszyt ćwiczeń, Wyd. ARKA

Metody dydaktyczne:

1. Opowiadanie

2. Praca pod kierunkiem: w oparciu o podręcznik, ćwiczenia, ikonografię

3. Pogadanka

Tok lekcji:

Przebieg lekcji	Treści dydaktyczne		Przeznaczony czas
		Czynności nauczyciela		Czynności uczniów
Czynności organizacyjne	Wzajemne powitanie. Sprawdzenie obecności.		8:15-8:18
Rekapitulacja wtórna + wprowadzenie do tematu	Kontrola zadania domowego. Rekapitulacja wtórna - pogadanka: życie codzienne w Mezopotamii i Egipcie. Podaje temat lekcji.	Przypominają sobie wiadomości z poprzedniej lekcji oraz odpowiadają na pytania nauczyciela. Zapisują temat lekcji.	8:18-8:28
Lekcja właściwa	Nauczyciel dyktuje uczniom pytania do zeszytu, np.: Jak wyglądały domu Greków i Rzymian? Jak wyglądał ubiór Greków i Rzymian? Narysuj Grek i podpisz części jego odzieży. Czym posilali się Grecy i Rzymianie? Z jakich rozrywek korzystano? Wyjaśnia zadanie uczniom - prosi ich o przeczytanie wskazanego fragmentu tekstu oraz znalezienie i podkreślenie odpowiedzi na pytania. Wybrani uczniowie czytają odpowiedzi na pytania. Nauczyciel pomaga sformułować poprawne odpowiedzi na pytania.	Zadaniem uczniów jest przeczytanie tekstu w podręczniku oraz odszukanie odpowiedzi na podane pytania. Następnie ołówkiem formułują odpowiedź w zeszycie. Czytają wskazane fragmenty. Wyszukują i wypisują potrzebne informacje. Wypowiadają się. Zapisują odpowiedzi do zeszytu.	8:28-8:48
Rekapitulacja pierwotna	Prosi uczniów o wykonanie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń.	Rozwiązują wskazane zadania.	8:48-8:57
Zadanie domowe	Podaje zadanie domowe i wyjaśnia uczniom polecenie.	Zapisują w zeszytach zadanie domowe.	8:57-9:00

---