KONSPEKT

TEMAT: Doskonalenie podstawowych elementów techniki gier zespołowych.

Cele lekcji: Uczeń - potrafi prawidłowo kozłować i rzucać piłką do koszykówki

- potrafi prawidłowo wykonać zagrywkę sposobem górnym i prawidłowo odbijać piłką do siatkówki

- potrafi płynnie „prowadzić” piłkę nożną i piłkę do unihokeja

Miejsce zajęć: sala gimnastyczna

Pomoce: piłki do gry w PN, koszykówkę, PS, kije i piłka do unihokeja, słupki

Klasa: IV e,f

TOK LEKCJI	TREŚĆ I PRZEBIEG ĆWICZEŃ	UWAGI
Cz. I wstępno - przygotowawcza
część organizacyjna rozgrzewka	zbiórka, powitanie, sprawdzenie obecności i gotowości do zajęć podanie tematu lekcji i zadań głównych, zachęta do ćw. bieg dookoła boiska w biegu krążenie RR do przodu j.w. tylko do tyłu krok odstawno - dostawny twarzą do środka boiska i na zewnątrz „przeplatanka” do środka boiska i na zew. w rozsypce skłony T do przodu j.w., skłony T na boki skrętoskłony z przysiadu podpartego wyrzut NN w tył skiping A i C	ustawienie w dwuszeregu na połowie boiska do PR obszerne krążenia zachować odległości z pogłębieniem wg inwencji ucznia na szerokości boiska do piłki siatkowej
Cz. II główna
doskonalenie elementów gier zespołowych	- podział uczniów na zespoły Zespół I - slalom między słupkami i powrót na linię starutu (na czas) - konkurs rzutów osobistych - wykonanie dwutaktu z podania partnera Zespół II - odbicia w parach sposobem górnym i dolnym - zagrywka tenisowa do określonego celu - podział na dwa zespoły - odbicia w zespołach który dłużej utrzyma piłkę w powietrzu Zespół III - slalom między słupkami z piłką nożną (chłopcy), kijem i piłeczką do unihoka (dziewczyny) na czas - żonglerka piłką nożną (chłopcy), mini gra w unihoka (dziewczyny)	uczeń z najlepszym czasem dostaje ocenę bdb dwutakt z lew. i praw. strony nie ćwiczący liczą odbicia uczniowie wzajemnie liczą sobie odbicia
Cz. III końcowa
ćw. korek. - uspokajające zakończenie lekcji	siad ugięty, RR w górę na zew., plecy oparte o kolano współćw., który trzyma go za RR poniżej łokci, ruch siedzącego - rytmiczne odrzuty RR w tył z uwypukleniem kl. pierś. omówienie lekcji, wyróżnienie aktywnych uczniów motywacja do samodzielnego udziału w aktywności ruchowej pożegnanie	należy zachować postawę skorygowaną, zmiana na sygnał nauczyciela ustawienie w dwuszeregu

1

---