Szkoła podstawowa im. marii konopnickiej w zakrzewku

Plan rozwoju zawodowego

Nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Mariusz Kubiak

Czas odbywania stażu: 1 września 2011 r. - 31 maja 2014 r.

Podstawa prawna:

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

• Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r., z późniejszymi zmianami  ( z dnia 15 lipca 2004)

• Ustawa z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2000 r. Nr 19, poz. 239)

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Zapoznanie się z procedurami awansu zawodowego	przeanalizuję akty prawne dotyczące przepisów prawa oświatowego i procedur awansu zawodowego: Karta Nauczyciela Ustawa o Stanie Oświaty Rozporządzenie z 1.12.2004 z późniejszymi zmianami		IX 2011 r.	znajomość przepisów dotyczących awansu zawodowego	poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu i Plan Rozwoju Zawodowego
2. Przeprowadzenie analizy własnej pracy	przeprowadzę autorefleksję przejrzę zgromadzone dokumenty		IX 2011 r.	poznanie swych słabych i mocnych stron oraz dorobku zawodowego - wyciągnięcie wniosków	wyniki i wnioski
3. Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego	opracowałem Plan Rozwoju Zawodowego i złożyłem u dyrektora szkoły systematyczne dokumentowanie realizacji PRZ włączanie się w realizację bieżących zadań dydaktycznych i wychowawczych sporządzenie sprawozdania z realizacji PRZ		IX 2011 r. na bieżąco V/VI 2014	realizacja zadań z PRZ wpływających na podniesienie kompetencji nauczyciela religii zebranie potrzebnych dokumentów do postępowania kwalifikacyjnego	PRZ gromadzenie świadectw, potwierdzeń sprawozdań, zdjęć itp. sprawozdanie z PRZ wniosek o postępowanie kwalifikacyjne
ZADANIA WYNIKAJĄCE Z ROZPORZĄDZENIA
(§ 8 ust 2 pkt 1) 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły,
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
4. Pogłębianie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w WDN i zewnętrznym doskonaleniu	Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych. Udział w zewnątrzszkolnych formach szkolenia zawodowego: Udział w różnego rodzaju kursach, seminariach, szkoleniach, konferencjach metodycznych, warsztatach. Samodzielne rozwijanie umiejętności zawodowych poprzez studiowanie literatury metodycznej, pedagogicznej i psychologicznej. Korzystanie z publikacji i portali internetowych przeznaczonych dla nauczycieli		cały okres stażu	wysoki poziom przygotowania merytorycznego do pracy	zaświadczenia świadectwa potwierdzenia listy obecności
5. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej	opracowanie i wdrożenie wymagań programowych z religii oraz informatyki dla uczniów klas I-VI szkoły podstawowej i klas I-II Zasadniczej Szkoły Zawodowej opracowanie i aktualizowanie: karty pracy, pomoce dydaktycznych, materiałów dla uczniów opracowanie i zaktualizowanie własnych narzędzi oceniania wiadomości i umiejętności wg zasad pomiaru dydaktycznego zgodnie z WO opracowanie PSO, testy diagnostyczne, sprawdziany, karty pracy prezentacje multimedialne filmoteka wzbogacanie zasobów własnej biblioteczki pedagogicznej przestudiowanie pozycji literatury psychologicznej, pedagogicznej i merytorycznej przeprowadzanie wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami		okres stażu wg potrzeb, okres stażu, na bieżąco, w miarę potrzeb	poszerzona wiedza i umiejętności wypracowane materiały	wymagania programowe Przedmiotowy system oceniania Testy, karty pracy, prezentacje wykaz przeczytanych lektur i notatki
6. Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań	Podejmowanie przedsięwzięć w zakresie dydaktyki: organizowanie konkursów wiedzy biblijnej i religijnych, olimpiady teologii katolickiej uczestniczenie w warsztatach metodycznych dla katechetów, konferencjach katechetycznych, rekolekcjach dla katechetów organizowanie przedstawienia jasełkowego, organizowanie wigilii szkolnych, apeli i uroczystości praca z uczniem zdolnym uczestniczenie w zebraniach Rady Pedagogicznej uczestnictwo w różnych zespołach pracujących na terenie szkoły - opracowywanie regulaminów i dokumentów potrzebnych do rozwoju szkoły		okres stażu w miarę potrzeb	poprawa realizacji procesu dydaktycznego integracja młodzieży dobry wizerunek szkoły w środowisku	potwierdzenia zdjęcia potwierdzenia zaświadczenia protokoły
(§ 8 ust 2 pkt 2) 2) wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej 2. Udoskonalenie umiejętności posługiwania się komputerem.	posługiwanie się programami komputerowymi w pracy dydaktycznej opracowywanie na komputerze i aktualizowanie kart pracy, narzędzi badawczych, pomocy dydaktycznych oraz materiałów dla uczniów opracowywanie na komputerze materiałów szkoleniowych i referatów na Rady Pedagogiczne oraz zebrania z rodzicami - aktualizowanie szkolnej strony internetowej -udział w projekcie Commenius „Magic Window”		na bieżąco na bieżąco na bieżąco	korzystanie z różnych programów komputerowych i Internetu Wykorzystywanie w pracy dydaktycznej tablic interaktywnych	scenariusze lekcji z wykorzystaniem użytkowych programów komputerowych przepisane na komputerze materiały prezentacje, filmy materiały szkoleniowe i referaty . www.spzakrzewek.pl zaświadczenie
(§ 8 ust 2 pkt 3) 3) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Uczestnictwo w pracach komisji konkursowych.	- zdobywanie umiejętności organizowania konkursów		w miarę potrzeb	wzrost wiedzy i umiejętności	zaświadczenia materiały wypracowane
2. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z członkami Rady Pedagogicznej	przeprowadzenie szkolenia Rady Pedagogicznej przygotowanie prezentacji multimedialnej na szkoleniową Radę Pedagogiczną		w miarę potrzeb/minimum jeden raz w okresie stażu/	poznanie wiedzy z przedstawianego zakresu	materiały szkoleniowe referaty
3. Konsultacje indywidualne dla nauczycieli w zakresie problemów wychowawczych	wspomaganie rozwoju nauczycieli stażystów poprzez dyskusje, wymianę poglądów pomaganie stażystom przy tworzeniu ich warsztatu pracy i udostępnianie własnych wzorcowych materiałów prowadzenie lekcji otwartych i warsztatów dla nauczycieli pomaganie innym nauczycielom w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych przeprowadzenie lekcji koleżeńskich z zastosowaniem aktywizujących metod nauczania		na bieżąco	nabycie wiedzy z zakresu prowadzonych dyskusji i wymiany poglądów	opis zaświadczenia
(§ 8 ust 2 pkt 4 a) 4 a) opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich,
Zadania		Formy realizacji	Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Opracowanie programu związanego z wykonywaną pracą.		- opracowanie programu - opracowanie scenariuszy zajęć -  przygotowanie materiałów do realizacji zadań	okres stażu	poznanie wiedzy z przedstawianego zakresu ugruntowanie wiedzy merytorycznej i metodycznej z zakresu tworzenia programów	materiały programy
2. Współopracowanie i wdrażanie programu profilaktyki i wychowawczego szkoły		- opracowanie programów - realizacja zadań zawartych w programach	wg potrzeb	poszerzona wiedza o treści zawarte w programie	program sprawozdanie
(§ 8 ust 2 pkt 4 c) 4 c) poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych,
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Poszerzenie zakresu działań szkoły, dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych 2.Aktywna realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela - wychowawcy	organizowanie imprez klasowych: np. dzień chłopca, kobiet, Mikołajki, Wigilia, oraz szkolnych: Dzień Patrona, szkolna wigilia, Dzień Matki, zakończenie roku szkolnego organizowanie i współorganizowanie wycieczek przedmiotowych oraz dydaktycznych i krajoznawczych dla uczniów organizowanie pielgrzymek do Częstochowy i Lichenia - prowadzenie zajęć pozalekcyjnych, kontakty z pedagogiem i psychologiem szkolnym, - realizacja zadań ujętych w programach profilaktycznych		Zgodnie z kalendarzem w miarę potrzeb na bieżąco	rozszerzenie zakresu działań szkoły	scenariusze imprez konspekty lekcji opis i analiza
3. Działania związane z Pedagogizacją rodziców	prowadzenie pedagogizacji rodziców uczestniczenie w organizowaniu imprez środowiskowych		wg potrzeb	umiejętność zastosowania aktywizujących metod w prowadzeniu zajęć	scenariusze lekcji scenariusze imprez
(§ 8 ust 2 pkt 4 e) 4 e) wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami,
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Współpraca z organizacjami działającymi na rzecz edukacji, pomocy społecznej itp.	udział w zbiórkach żywności dla ubogich i innych akcjach charytatywnych współpraca z Konińskim Bankiem Żywności		systematycznie	poszerzenie zakresu działań i promowanie szkoły w środowisku	potwierdzenia podziękowania
2. Współpraca z innymi jednostkami wspierającymi kształcenie 3. Promowanie szkoły w środowisku	współpraca z różnymi jednostkami wspierającymi kształcenie współpraca z Parafią p.w. św. Marii Magdaleny w Sompolnie współpraca z policją współpraca z PPPP w Ślesinie organizowanie i współorganizowanie imprez środowiskowych wystawianie przedstawień jasełkowych w środowisku lokalnym artykuły prasowe dotyczące wydarzeń w życiu szkoły		wg potrzeb	większe możliwości w nabywaniu umiejętności praktycznych pozytywne postrzeganie szkoły w środowisku	potwierdzenia artykuły prasowe
(§ 8 ust 2 pkt 4 f) 4 f) uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Wystawy, konkursy	przygotowanie uczniów		okres stażu	poszerzenie zakresu działań i nabycie nowych umiejętności	zaświadczenie potwierdzenie
(§ 8 ust 2 pkt 5) 5) umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
Zadania	Formy realizacji		Terminy	Efekty	Sposób dokumentowania
1. Analiza wybranych przypadków edukacyjnych.	Rozpoznanie, zdiagnozowanie i udzielenie niezbędnej pomocy w formie przeprowadzonych działań		okres stażu	zlikwidowane problemy uczniów lub zmniejszone ich skutki	- opis i analiza wykonanych działań

Plan jest otwarty i podlega ciągłemu uzupełnianiu

..............................................................................................

podpis nauczyciela

......................................................................................................... ..................................................................................................

data zatwierdzenia planu podpis dyrektora

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

9