Data 05/09/2003

KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

kl 6 ab

Temat lekcji: Doskonalimy podania i chwyty piłki podczas gry.

Prowadzący: mgr Barbara Sobolewska

Asysta: Jacek Wilk

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE:

1. W zakresie sprawności motorycznej uczeń:

- rozwija koordynację ruchową

- rozwija orientacje

-rozwija siłę rąk

2. W zakresie umiejętności uczeń potrafi:

- wykonać podanie i chwyt piłki oraz dwutakt

3. W zakresie wiadomości uczeń:

-pozna wybrane przepisy gry

4. W zakresie usamodzielniania ucznia:

- samokontrola i kontrola wykonywanych zadań

- współdziałanie w grupie w celu właściwego wykonania ćwiczenia

.

FORMY REALIZACJI ZADAŃ:

- ścisła

- naśladowcza.

-zabawowa

FORMY ORGANIZACYJNE PRACY Z UCZNIAMI:

- indywidualna.

- frontalna

METODY NAUCZANIA:

- metoda problemowa

- metoda wychowawcza

METODY ZDOBYWANIA I PRZEKAZYWANIA WIEDZY:

- dyskusja

- pogadanka

- pokaz.

MIEJSCE ZAJĘĆ: sala gimnastyczna

LICZBA UCZNIÓW;21

PRZYRZĄDY I PRZYBORY: piłki do gry . pachołki , szarfy.

Czynności ucznia		Czynności nauczyciela	Metody i formy
Docelowe	Zadania
CZĘŚĆ WSTĘPNA
Czynności organizacyjno-porządkowe. Znają zadania lekcji Znają ćwiczenia i ich przebieg.	Powitanie Wykonują zbiórkę Sprawdzenie obecności Kapitana składa meldunek	Powitanie klasy. Sprawdzenie gotowości uczniów do lekcji. Sprawdzenie obecności Przyjmuje raport Omawia główne zadania lekcji	Pogadanka
	CZĘŚĆ	GŁÓWNA A
Pobudza i przygotowuje organizm do wysiłku.	Ćwiczenia w biegu -bieg truchtem dookoła sali , -krążenie ramion w przód -krążenia ramion w tył -w biegu skip A i C -krok odstawno - dostawny do wewnątrz i na zewnątrz -w biegu zbieranie kamieni Ćwiczenia w marszu -wypad nogi prawej , lewej do przodu z pogłębieniem -na sygnał wyskok w gorę -kaczy chód -żabki Ćwiczenia w miejscu -rozgrzewanie stawów : szczytowo obrotowych , biodrowych, kolanowych i skokowych -siad rozkroczny i skłony do prawej i lewej nogi	Poleca wykonać zaplanowane przez siebie ćwiczenia. Zwraca uwagę na bezpieczeństwo uczniów podczas wykonywania ćwiczeń. Nadzoruje właściwe i dokładne wykonanie ćwiczeń. Nakazuje utrzymać właściwe odległości między ćwiczącymi.	Forma ścisła. Metoda naśladowcza
CZĘŚĆ GŁÓWNA B
Uczniowie pobierają przybory . Doskonalenie podań i chwytów oraz dwutaktu podczas gry	-gra do 5 podań -podanie sprzed klatki piersiowej w truchcie -podanie znad głowy -gra bez kozłowania -gra w koszykówkę	Pokazuje ćwiczenia Podaje hasło do rozpoczęcia ćwiczeń Nadzoruje czas wykonania ćwiczeń Dzieli uczniów na zespoły Nadzoruje przebieg gry Sędziuje	Forma naśladowcza
	CZĘŚĆ	KOŃCOWA
Uspokojenie organizmu	-w marszu ręce unosimy w górę , wdech -ręce opuszczamy - wydech -marsz na palcach -marsz na piętach -leżenie tyłem - rowerek - zbiórka - omówienie lekcji - posprzątanie sprzętu - pożegnanie	Nakazuje uczniom usiąść przy drabinkach Podaje jakie ćwiczenia należy wykonać Organizuje zbiórkę Omawia lekcje Ocenia zaangażowanie uczniów Zegna się z uczniami	Forma ścisła Pogadanka

---