Aktywizujące metody nauczania w pracy nauczyciela
Zestawienie bibliograficzne
Im mniej mówisz ty, im więcej mówią twoi uczniowie, tym bardziej jesteś skuteczny jako nauczyciel.
Allan C. Ornstein
Metody aktywizujące należy rozumieć jako sposoby działania, które pomogą uczniom zrozumieć, pogłębić zainteresowanie pewnym zagadnieniem, łatwiej przyswoić nową wiedzę, rozwinąć własne pomysły i idee. W metodach aktywizujących akcent przeniesiony jest z programu nauczania na osobę uczącą i rozwijanie jej kompetencji. Uczeń jest aktywnym podmiotem zdobywającym wiedzę drogą własnych doświadczeń i poszukiwań, a nauczyciel wspomaga uczącego się, stwarzając mu możliwość rozwiązywania problemów poprzez dyskusję, negocjacje i zespołowe podejmowanie decyzji. Zestawienie adresowane jest do szerokiego grona pedagogów, nauczycieli różnych przedmiotów pracujących na poszczególnych etapach edukacyjnych.
Wydawnictwa zwarte:
Aktywizujące metody w nauczaniu: scenariusze lekcji z wybranych przedmiotów: praca zbiorowa / pod red. Mirosławy Lis; Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kaliszu. - Kalisz: Wydaw. OSN, cop. 2004. - 132 s. : mapy, rys., tab. ; 24 cm
Aktywne metody w kształceniu matematycznym / Zdzisław Kierstein. - Opole: „Nowik”, 2004. - 64 s. : wykr. ; 21 cm
„Co trzy głowy, to nie jedna” czyli aktywizujące metody aktywnego uczenia się: praca zbiorowa /aut. Danuta Kitowska, Alina Nowak, Barbara Radkiewicz ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Pile. - Piła: WOM, 1999. - [61] s. ; 21 cm
Gry i zabawy w aktywizowaniu uczniów klas początkowych / Lucyna Kędzior; Podkarpacki Oddział Doskonalenia Nauczycieli. - Rzeszów: PODN, 2001. - 69 s. ; 24 cm
Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie: przewodnik po metodach aktywizujących / Edyta Brudnik. - Wyd. 2. - Kielce: Oficyna Wydawnicza Nauczycieli, 2003. - 281, [3] s. : rys., ; 30 cm
Jak pobudzać kreatywność grupy?: propozycje ćwiczeń i zabaw / [tł. Magdalena Jałowiec]. - Kielce: „Jedność”, 2003. - 128 s. ; 24 cm
Jak uczyć metodami aktywnymi / Irena Dzierzgowska; przy współpr. aut. Marii Kotowskiej / Irena Dzierzgowska. - Warszawa: „Fraszka Edukacyjna”, 2005. - 56 s. : rys. ; 21 cm
Metoda projektów jako narzędzie integracji międzyprzedmiotowej / aut. Stanisław Głowacki; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Kielcach. - Kielce: WOM, 1999. - 51 s. : il. ; 21 cm
Metody aktywizujące w pedagogice grup / Elżbieta Wójcik. - Kraków: „Rubikon”, cop. 2000. - 121 s. : il., nuty ; 23 cm
Metody aktywne w nauczaniu języka polskiego: materiały powarsztatowe / oprac. Dorota Stańczyk ; Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Płocku. - Płock: ODN, 2002. - 63 s. ; 21 cm
Metody aktywnej edukacji ekologicznej w Wielkopolsce: materiały sesji szkoleniowej, Chalin 17-19.10.2003 / [red. Janusz Łakomiec, Katarzyna Krupa, Adam Krupa]. - Poznań: Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego : Bogucki Wydaw. Naukowe, 2003. - 141 s. : fot., rys., tab., wykr. ; 24 cm
Poszukujące i aktywizujące metody nauczania - techniki z konspektami lekcji / Mikołaj Stepaniuk. - Białystok: Zespół Doskonalenia Nauczycieli, 1997. - 55, [1] s. : rys., wykr. ; 21 cm
Scenariusze zajęć zintegrowanych w klasach I-III z zastosowaniem metod aktywizujących. Cz. 1 / oprac. Weronika Barbara Kołtun ; Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zamościu. - Zamość: ODN, 2001. - S. 3-97: il. ; 21 cm
Spotkania z rodzicami: scenariusz lekcji z wykorzystaniem metod aktywizujących / red. Urszula Słowik. - Kielce: Oficyna Wydaw. Nauczycieli, 2005. - [4], 88 s.: rys. ; 20 cm
Strategie aktywnego nauczania czyli jak efektywnie nauczać i skutecznie uczyć się / Doug Buehl ; tł. Beata Piątek. - Kraków: Wydaw. Edukacyjne, 2004. - 198 s. : fot., tab., ; 29 cm
Uczyć ciekawiej, to znaczy jak : nauczanie zintegrowane: scenariusze zajęć metodami aktywnymi / Alicja Nehring, Lidia Sawicka, Anna Szelągowska-Struga. - Toruń: Wydaw. Aksjomat, 2002. - 195, [1] s. : il., mapa ; 29 cm
Uczyć samodzielności i kreatywności: scenariusze lekcji języka polskiego / Anna Dykier, Ryszard Pempera ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Poznaniu. - Poznań: WOM, 2001. - 72 s. ; 24 cm
Uczymy się bawiąc: klasa pierwsza: propozycje bloków tematycznych, zabaw i metod aktywizujących w klasach I-III / Lucyna Bzowska, Renata Kownacka. - Wyd. 2 popr. - Lublin: „Klanza”, 2004. - 127 s. : fot., il. ; 24 cm
Uczymy się bawiąc: klasa druga: propozycje bloków tematycznych, zabaw i metod aktywizujących w klasach I-III / Lucyna Bzowska, Renata Kownacka. - Lublin: „Klanza”, 2001. - 167 s. : il. ; 24 cm
Wybrane problemy i techniki aktywizujące: zastosowania w procesie nauczania i uczenia się matematyki / Maria Wójcicka. - Warszawa: „Fraszka Edukacyjna”, [2004]. - 86 s. : rys. ; 29 cm
Z poezją dziecięcą na „Ty”: aktywizujące metody kontaktu z poezją / Ewa Demczuk, Danuta Żwirowska; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Bielsku-Białej. - Bielsko-Biała: WOM, 2001. - 72 s. : il. (w tym kolor.) ; 21 cm
Żywe lekcje w nauczaniu zintegrowanym : podstawy teoretyczne, propozycje praktyczne rozwiązań / Danuta Umiasłowska, Ewa Rutkowska. - Kraków: „Impuls”, 2003. - 170, [1] s. : il., nuty ; 21 cm
Artykuły z czasopism
Aktywizujące metody i techniki w mojej pracy z uczniami klas I-III / Beata Węgrzyńska // Nauczanie Początkowe. - 2002/2003, nr 1, s.74-79
Aktywizujące metody nauczania / Halina Bielecka, Maria Wawrzyniak-Kulczyk. Tab. - Bibliogr. // Chemia w Szkole. - 2000, nr 2/3, s. 102-108
Aktywizujące metody nauczania w kształceniu zintegrowanym / Lidia Bobakowska // Kwartalnik Edukacyjny. - 2005, nr 1, s, 49-55
Aktywne metody nauczania / Irena Dzierzgowska. - Rys. // Gimnazjum. - 2000, nr 5, s. 18-20
Aktywne metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym / Maria Sipowicz // Nauczyciel z Klasą. - 2002, nr 1, s. 24
Aktywne metody w nauczaniu / Beata Uchto / Edukacja i Dialog. - 2005, nr 6, s. 23-26
Czy dzieci można nauczyć wszystkiego? : aktywizujące metody w nauczaniu / Jolanta Kuśtyk. - Bibliogr. // Wszystko dla Szkoły. - 2001, nr 9, s. 19-20
Czy rewolucja w metodach nauczania? / Stanisław Bortnowski // Warsztaty Polonistyczne. - 2000, nr 3, s. 49-59
Dlaczego powinniśmy stosować metody aktywizujące na lekcjach? / Honorata Liszka // Wszystko dla szkoły. - 2004, nr 12, s. 1-2
Edukacja europejska - metodami aktywizującymi / Grażyna Soroka, Urszula Ogonowska // Nowe w Szkole. - 2002, nr 7-8, s. I-III
Komputerowe środki aktywizujące w nauczaniu problemowym / Kazimierz Wieczorkowski. - Streszcz. w jęz. ang. // Neodigmata. [T.] 25/26. - (2003), s. 69-86
Metaplan, kula śniegowa, mapy mentalne / Nina Cichoń // Edukacja Przyrodnicza w Szkole Podstawowej. - 2002, nr 1, s. 101-104
Metoda projektu w aktywizowaniu uczniów / Ewa Ranoszek // Biologia w Szkole. - 2000, nr 4, s. 200-202
Metody aktywizowania uczniów / Małgorzata Noskowska // Chemia w Szkole. - 2000, nr 1, s. 22-28
Metody aktywizujące w nauczaniu matematyki / Krzysztof Zajdel // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 10, s. 38-40
Metody aktywizujące w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym / Krystyna Gawryluk // Poradnik Bibliotekarza. - 2005, nr 4, s. 32-33
Metody aktywizujące w praktyce / Ryszard Dołęga // Nowa Edukacja Zawodowa. - 2002, nr 3, s. 21-23
Metody aktywizujące w przedszkolu / Bogusława Biel // Wiadomości Przedszkolaka. - 2003, nr 7 (100), s. 9-10
Metody aktywizujące w wychowaniu komunikacyjnym: pedagogika zabawy z metodą aktywizacji / Irena Zarzycka // Wychowanie Komunikacyjne. - 2000, nr 10, s. 7, 14
Metody aktywizujące - zajęcia dla rady pedagogicznej / Maria Malinowska, Aleksandra Wielkopolanin / Przegląd Edukacyjny. - 2003, nr 4, s. 22
Metody aktywne w nauczaniu / Elżbieta Rewizorska // Nowa Szkoła. - 2001, nr 10, s. 52-53
Metody pracy na lekcji. Jak wybrać odpowiednią metodę aktywizującą? / Zbigniew Barciński. - Tab. // Katecheta. - 2003, nr 5, s. 12-14
Zastosowanie metod aktywizujących - przykłady własnej praktyki pedagogicznej / Anna Rosiak // Nauczanie Początkowe. - 2000/2001, nr 1, s. 56-86