Ankieta jak cię widzą uczniowie


Ankieta dla uczniów, oceniająca pracę nauczycieli.

anonimowa, przeprowadzona dnia ………….. ……… w klasie …………

(dotyczy lekcji …………………….……….…).

Czy zagadnienia będące tematem lekcji są omawiane dokładnie i w zrozumiały sposób?

zawsze tak

zazwyczaj tak

często są niejasne

nie

Uważasz, że podejście nauczyciela do Ciebie jest:

przychylne

obojętne

wrogie

Czy twoim zdaniem, wymagania konieczne do otrzymania oceny pozytywnej są:

zbyt niskie

właściwe

zbyt wysokie

Pytania na sprawdzianach są:

łatwe

trudne

Czy podczas sprawdzianu łatwo jest ściągać?

zawsze tak

zwykle tak

raczej nie

nie

Czy oceny są sprawiedliwe?

zawsze tak

zwykle tak

raczej nie

nie

Czy uczeń może poprawić ocenę, jeśli wie, że umie na więcej?

zawsze tak

zwykle tak

raczej nie

nie

Co, według Ciebie, jest najważniejsze dla osiągnięcia do dobrych wyników w nauce?

wrodzone zdolności

systematyczność

pracowitość

spryt

Czy, gdyby zaszła taka potrzeba, zwróciłbyś się do nauczyciela w sprawie osobistej?

tak

nie wiem

nie

Twoim zdaniem, atmosfera na lekcji jest:

zbyt rygorystyczna

rygorystyczna

swobodna

zbyt swobodna

Co zmieniłbyś w sposobie prowadzenia lekcji?

Inne uwagi:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Jak cię widzą
Jak Cie widza tak Cie pisza Sztuka autopromocji w mediach spolecznosciowych jakcie
Jak Cię widzą , tak Ci płacą
Jak cie widza tak cie pisza
Jak Cie widza tak Cie pisza Sztuka autopromocji w mediach spolecznosciowych
Jak Cie widza tak Cie pisza Sztuka autopromocji w mediach spolecznosciowych
JAK CIĘ WIDZA TAK CIĘ PISZĄ, tak cię piszą
Jak Cie widza tak Cie pisza Sztuka autopromocji w mediach spolecznosciowych 2
Jak Cie widza tak Cie pisza Sztuka autopromocji w mediach spolecznosciowych jakcie
Jak cie widza tak cie pisza Sztuka autopromocji w mediach spolecznosciowych jakcie
Jak cię biją
Celem ankiety było uzyskanie od uczniów informacji, AWANS ZAWODOWY(1)
Jak psy widzą, słyszą i czują
Jak zaplanować pobyt uczniów na zielonej szkole, STUDIA, pliki o tematyce pedagogicznej
Ankieta jak korzystamy z Internetu Szk2 0
Moduł 5 Jak twórczo zachęcać uczniów do (prezentacja załącznik 1)

więcej podobnych podstron