Ćwiczenia dodatkowe do rozdziału III
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Rozwiąż krzyżówkę.
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
2.
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4.
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
6. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
1. Jedna z głównych postaci kongresu wiedeńskiego, minister spraw zagranicznych Austrii.
2. Zbiór praw wydany w 1804 r. przez Napoleona.
3. Miasto, gdzie w 1805 r. podpisano pokój, który zmienił układ sił w Europie Środkowej, obecnie Bratysława.
4. Miejsce zwycięskiej dla Anglików bitwy morskiej z 1805 r.
5. Jednostka podziału administracyjnego we Francji wprowadzona przez Napoleona.
6. Brat Napoleona ustanowiony królem Hiszpanii.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Przeczytaj teksty źródłowe i odpowiedz na pytania.
I.
Wyznania Konrada Rylejewa1
Moim obowiązkiem jest wyznać Ci, mamo, że jestem członkiem tajnego stowarzyszenia, które pragnie obalenia despotyzmu, szczęścia Rosji i wolności dla wszystkich jej dzieci. [...] Służyłem ojczyźnie, dopóki potrzebowała służby swych obywateli2 i nie chciałem służyć dalej, gdy zobaczyłem, że będę służył tylko zachciankom samowładnego despoty. [...] Przeleję swą krew, ale za wolność ojczyzny, za szczęście rodaków, by wydrzeć żelazne berło z rąk despotyzmu, by zdobyć sprawiedliwe prawa dla uciśnionej ludzkości - taka będzie treść mego działania.
Pamiętniki dekabrystów, oprac. W. Śliwkowska, t. 1, Warszawa 1960, s. 25-26.
1 Rylejew Kondratij Fiodorowicz (1795-1826) - rosyjski poeta, jeden z organizatorów i przywódców powstania dekabrystów, po którego klęsce został skazany na śmierć.
2 Autor tekstu służył w armii w czasie wojny Rosji z Napoleonem w 1812 r.
A. W jaki sposób młody dekabrysta oceniał cara?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. Co dla Rylejewa stanowiło cel jego przynależności do tajnego stowarzyszenia?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
II.
Raport komisji rządowej o pracy kobiet i dzieci w kopalniach angielskich z 1832 r.
Stwierdzamy:
Odnośnie do kopalni węgla:
Zdarzają się wypadki, że dzieci zabiera się do pracy już od czwartego roku życia [...], podczas gdy lata osiem do dziewięć to zwykły wiek, w którym zaczyna się pracę w kopalniach [...] Przy różnym wieku zatrudnionych od szóstego roku życia zaczyna się praca pchania
i ciągnięcia wózków z węglem [...]; jest to praca, która zgodnie z twierdzeniami świadków wymaga nieustannego natężania wszystkich sił fizycznych, jakimi młodzi robotnicy rozporządzają.
Gdy robotnicy są w pełni zatrudnieni, regularne godziny pracy dla dzieci i młodych osób wynoszą rzadko mniej niż jedenaście godzin, o wiele częściej dwanaście godzin,
w niektórych okręgach - trzynaście, a w jednym okręgu wynoszą one zazwyczaj czternaście godzin. W znacznej większości tych kopalń praca nocna jest nieodłączną częścią zwykłego systemu pracy.
Historia powszechna. Czasy nowożytne 1640-1870, pod red. B. Krauzego, cz. II, Warszawa 1951, s. 76.
A. Ile lat miały najmłodsze dzieci rozpoczynające pracę zarobkową?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. W jakim wieku praca dzieci uznawana była za normalne zjawisko?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................