Justyna Kogut
Konspekt na lekcję historii i społeczeństwa dla klasy VI.
Temat: Europa i świat po odkryciach geograficznych - powtórzenie wiadomości. Ćwiczenia utrwalające. Praca z mapą i tekstem źródłowym.
Lekcja powtórzeniowa dotyczy wielkich odkryć geograficznych. Ma na celu ułatwienie uczniom szerszego spojrzenia na poznane uprzednio treści, umożliwia głębsze zrozumienie ich składowych elementów. Stwarza też okazję do ćwiczenia różnych umiejętności przydatnych w edukacji historycznej, np. porządkowanie faktów, wyjaśnianie istniejących między nimi powiązań i zależności, porównywanie, wnioskowanie.
Środki dydaktyczne:
Wojciechowski G., Historia i społeczeństwo 6. Człowiek i jego cywilizacja,
Wyd. ARKA
Wojciechowski G., Historia i społeczeństwo 6. Człowiek i jego cywilizacja. Zeszyt ćwiczeń, Wyd. ARKA
Mapa ścienna Wielkie odkrycia geograficzne
Tekst źródłowy Fragmentu dziennika pokładowego prowadzonego przez jednego z marynarzy z załogi Magellana podczas podróży dookoła świata
Prezentacja multimedialna - płyta CD
Karta pracy
Metody dydaktyczne:
Praca pod kierunkiem: w oparciu o podręcznik, ćwiczenia, ikonografię, tekst źródłowy, mapę ścienną, kartę pracy
Pogadanka
Burza mózgów
Prezentacja multimedialna
Tok lekcji: lekcja powtórzeniowa
Przebieg lekcji |
Treści dydaktyczne |
Przeznaczony czas |
|
|
Czynności nauczyciela |
Czynności uczniów |
|
Czynności organizacyjne |
Wzajemne powitanie. Sprawdzenie obecności. |
13:45-13:47 |
|
|
Kontrola zadania domowego. Zapisanie tematu lekcji. |
Zapisują temat lekcji w zeszycie. |
13:47-13:50 |
Lekcja właściwa |
Prosi uczniów o rozwiązanie ćwiczeń: 1 ze s. 12 w podręczniku. Następnie pyta uczniów o ludy indiańskie zamieszkujące Amerykę, o ich wierzenia, gospodarkę, osiągnięcia - pogadanka.
Prosi o wykonanie ćwiczenia 2 ze s. 12 z podręcznika. Przypomnienie przyczyn wypraw geograficznych - pogadanka.
Prosi o wykonanie ćwiczenia 1 z karty pracy. Praca z mapą - prosi uczniów o wskazanie tras podróży odkrywców na mapie ściennej.
Prosi uczniów o wykonanie ćwiczenia nr 2 z karty pracy. Najpierw prosi uczniów o przeczytanie fragmentu dziennika pokładowego prowadzonego przez jednego z marynarzy z załogi Magellana podczas podróży dookoła świata i podkreślanie niebezpieczeństw i trudności związanych z daleką wyprawą.
Prosi o wykonanie ćwiczenia 4 ze s. 12 w podręczniku, następnie ćwiczenia 3 z karty pracy.
Na podstawie prezentacji multimedialnej prosi uczniów o wymienienie skutków odkryć geograficznych oraz roślin przywiezionych do Europy z terenów odkrytych. |
Rozwiązują ćwiczenia, odpowiadają na pytania nauczyciela, pracują z kartą pracy, mapą, tekstem źródłowym, ćwiczeniami i podręcznikiem.
|
13:50-14:27 |
Czynności końcowe |
Nauczyciel nagradza aktywnych uczniów plusami. |
|
14:27-14:30 |