Scenariusz Ślubowania kl. I

Zrealizowany w Szkole Podstawowej

w Świerszczowie

Powitanie(Jesień):

                      W kalendarzu są dni, które różnią się od innych. Dni odświętne, radosne i wyjątkowe. Takim dniem jest dzień dzisiejszy. Za chwilę w poczet społeczności uczniowskiej zostaną przyjęci nowi uczniowie, którzy we wrześniu tego roku rozpoczęli naukę w kl. I. Lecz zanim to nastąpi chciałabym serdecznie powitać przybyłych gości. Witam pana dyrektora, nauczycieli, rodziców i wszystkich przybyłych na naszą uroczystość. Najserdeczniej jednak witam bohaterów dzisiejszego wydarzenia, uczniów kl. I.

                      Od1 września tworzycie wraz z nami wielką szkolną rodzinę. Wiecie, że w rodzinie każdy obok praw ma także obowiązki, które powinien solidnie wypełniać. Naszym wspólnym obowiązkiem jest przede wszystkim pilna nauka. Do niej wdrożą Was nauczyciele i rodzice. My - starsi koledzy podamy Wam pomocną dłoń.Korzystajcie z naszych szczerych rad i wskazówek. Możecie zawsze zwracać się do nas ze wszystkimi trudnymi sprawami. Wiemy, że tych może być dużo. My zabawimy się z Wami na przerwie, pomożemy znaleźć zgubiony worek, przeprowadzimy przez jezdnię.

                      Mały Kolego, Koleżanko - pamiętajcie, jesteśmy Waszymi starszymi przyjaciółmi,którzy służyć Wam będą pomocą, gdy szkolne życie okaże się trudne. Uśmiechnijcie się, bo w szkole jest radośnie.

                      Cieszymy się, że powiększyła się nasza szkolna rodzina. Życzymy Wam samych sukcesów w nauce.

Andżelika:

Z grzeczniutkim ukłonem

Z uśmiechem radości.

Witamy dziś wszystkich

Zebranych tu gości

Chcemy mówić wiersze

I zaśpiewać ładnie

Proszę się nie gniewać,

Gdy nam źle wypadnie.

Bo my nie aktorzy

Tylko małe dzieci.

Cieszyć się będziemy

Kiedy brawa dostaniemy.

Natalia:

Jesień puka do okienka, Jacek czyta„Elementarz”

Co tam Jacku czytasz sobie? Adaś teraz piłkę kopie.

Przemek:

„Elementarz” nowy mam i potrafię czytać sam.

Są w nim obrazki i literki, jest kolorowy i bardzo piękny.

Grześ:

My też książeczki mamy nowe

I do nauki każde z nas gotowe.

Patryk:

Gdy wrzos fioletem już zakwita

To znak, że szkoła dzieci wita.

A zamiast ptaków dźwięczy, szkolny dzwonek, do szkoły idą Ala, Jaś i Tomek.

Jesień:

Już tylko aster z ogródka się wychyla.

I grzyb we mchu w pokłonie się pochyla.

A ja zaczynam właśnie królowanie w lesie

W sadzie, w polu, - bo jestem Jesień.

Michał:

Co w szkole robi Pani Jesień?

Czy jakieś dary dla nas niesie?

Jesień:

Złoto, czerwień i brąz niosę na plastykę,

Szelest liści, plusk deszczu na szkolną muzykę.

Kamil:

Co jeszcze Jesień w wielkim koszu niesie?

Jesień:

Jabłka, śliwki i gruszki panowie i panie

To wszystko dla was, (zgodnie z nowym programem) na drugie śniadanie.

Albert:

Co z lasu niesiesz w darze?

Czy jeszcze coś nam pokażesz?

Jesień:

Mam z lasu grzyby, jeżyny i smaczne maliny

Mam też czerwone muchomory, ich widok poprawiam humory.

Piosenka „Już owoców pełen kosz” (WSiP)

Wróżka:

Cześć pierwszaki, w waszej szkole zwyczaj taki

Że gdy ślubowania czas, dobra wróżka wita was.

Kamil:

Co dobra wróżka robi w szkole, czy już nie mieszka w bajce mojej?

Wróżka:

Dobra wróżka mieszka wszędzie, wszędzie elementarzu teraz będzie.

Żebyś pokochał pierwszaku szkołę, i wielką w niej odegrał role.

Wróżka więc życzy, żeby przez rok cały

Pierwszaki zbierały same pochwały.

I oczekuje od was cenzurek bez żadnych dwójek,bez żadnych trójek.

A teraz pierwszaki głowa do góry - co dziś powiecie!

Niech to usłyszą te szkolne mury.

Patryk:

Wie to Natalia, Michał i Zdziś,

Że wielkie święto w szkole jest dziś.

Grześ:

Rodzice nasi są tutaj z nami, żeby egzamin był pięknie zdany.

Natal:

Może tańcem zaczniemy właśnie, to zaraz wszystkim zrobi się raźniej.

Piosenka „Podajmy sobie ręce” (WSiP)

Andźelika:

Szanowny pan dyrektor uśmiecha się miło

I od razu strach gdzieś znikł i lżej na duszy się zrobiło

Pani do nas dziś też puszcza oko

Nie ma co się martwić, w szkole będzie spoko.

Michał:

Nasza pani woźna też tak patrzy szczerze

Dobrze będzie w szkole, teraz już w to wierzę.

Przemek:

Znamy już nasze szkolne korytarze

Wiemy, że po tablicy się nie maże

Albert:

Dyżurny w klasie obowiązki ma, przynosi kredę,o porządki dba,

Pilnuje, by nie biegały dzieci i nie rzucały nigdzie śmieci.

Natalia:

Grzeczność, na co dzień - bardzo ważna sprawa!

Więc o niej w szkole wspomnieć wypada

Andżelika:

Nic nie kosztuje słowo „dziękuję”

A „przepraszam” i „proszę” chlubę ci przynoszą.

Michał:

Niech uśmiech zawsze gości na twej twarzy

Wtedy cię przyjaźnią każdy będzie darzył

Albert:

Nie hałasuj na przerwie! Każdy ci to powie

Że hałas niszczy nerwy i zdrowie!

Grześ:

Nie przezywaj nas kolego! To przynosi wiele złego!

Patryk:

Plotkowanie nie popłaca

Przeciw tobie się obraca

Przemek:

Nigdy nie skarż uczniu mały

Bo to nie przynosi chwały

Kamil:

Obrażać się to brzydka wada

Tak zachowywać się nie wypada

Piosenka, „Kim ja jestem” (WSiP)

Duszek:

Cześć dziewczynki i chłopaki

Wszyscy:

O rany! Kto to taki?

Duszek:

Jak nie wiedzą kto ja taki

To na pewno są pierwszaki!

Wiadomość to znana dla ucznia każdego

Każda szkoła w świecie ma duszka swojego

No więc ja

Jestem duszkiem waszej super szkoły

I jestem bardzo, bardzo wesoły.

W nocy raczej leniuchuję

A za dnia was obserwuję.

Wszyscy:

Coś takiego, coś takiego

Mamy duszka prawdziwego.

Duszek:

Widzę jak na przerwach biegacie

I na lekcjach pięknie czytacie

Lubie też wasze lekcje muzyki

Bo to jest dopiero śpiewanie

A nie jakieś krzyki.

Tak więc, moi kochani

Chcę się zapoznać bliżej z wami.

Wiecie, że w klasie często was obserwuję

Patrzę, zerkam

Czy jesteście grzeczni i jak wam się pracuje.

Albert:

My jesteśmy jesteśmy lekcji bardzo zadowoleni.

A nauczycieli nami chyba zachwyceni!

Duszek:

Dziś chcę się przekonać moi kochani

Czy jesteście do szkoły przygotowani

Już przecież nie jesteście przedszkolaki.

Tylko kto?

Wszyscy:

Jesteśmy pierwszaki!

Duszek:

Muszę was pochwalić. Na lekcjach poważne miny macie

Pewne same piątki i szóstki zbieracie.

Andżelika:

Oczywiście duszku kochany,

Ale oprócz szóstek

Wiele innych rzeczy znamy.

Michał:

My już dużo umiemy panie dyrektorze.

Wiemy, że Bałtyk to jest polskie morze.

Patryk:

Polska to nasza ojczyzna

Piękna i każdemu bliska.

Natalia:

Jej godłem jest orzeł biały

W czerwonym tle błyszczy cały.

Flaga też biało-czerwona.

Przez wieki krwią naznaczona.

Duszek:

No tak, tańczycie i recytujecie

Ale czy coś o swojej szkole wiecie?

Kto jest patronem Twojej szkoły?

Dobrze się zastanów.

Przemek:

Już wiem, 7 Pułk Ułanów Lubelskich!

Duszek:

No świetnie,

A w jakiej miejscowości chodzisz do szkoły?

Albert:

Już mówię, niech duch się nie boi

Przecież to proste jak dwa razy dwa.

Mieszkam i uczę się w Świerszczowie, Aha!

Duszek:

No, no

A przy jakiej ulicy Twoja szkoła stoi?

Kamil:

Ależ pytanie duszku wesoły. Odpowiedź każdy zna.

W Świerszczowie nazw ulic nie ma!

Duszek:

Doskonale,doskonale.

Odpowiedź pewnie już w głowie masz.

Ale zapytam czy kierownika szkoły znasz?

Andżelika:

Nasz pan kierownik,Marian Bartniczuk się nazywa

Jest wesoły, miły i tak jak dyrektor

Niesłychanie sprawiedliwy.

Michał:

A teraz zbiórka pierwszaki

Weźmy się szybko za rączki

Bo ślubowania czas bliski

Zaśpiewajmy razem wszystkim

Piosenka „Ślubowanie”(Nowa Era)

Wszyscy:

Teraz już ślubować z honorem możemy.

Jak być dobrym uczniem doskonale wiemy.

Wróżka:

Proszę wszystkich o powstanie.

Baczność! Do hymnu!

„Hymn Państwowy”

Po hymnie!

Do Ślubowania.

 

- Ślubuję być dobrym uczniem.

- Dbać o honor mojej szkoły i klasy.

- Będę uczył się dobrze, służył pomocą słabszym.

- Będę dbał o przyrodę, żeby świat był zawsze piękny.

- Będę słuchał nauczycieli i przełożonych.

- Postawą swą będę sprawiał radość wychowawcom i rodzicom, by wyrosnąć na dobrego i wzorowego Polaka.

Wszyscy:

ŚLUBUJEMY!

Wróżka:

Proszę pana dyrektora o dokonanie aktu pasowania na ucznia.

                      Następnie przedstawiciel rodziców wręczył dzieciom upominki oraz zaprosił przybyłych gości na słodki poczęstunek.

   Pasowanie na ucznia to bardzo ważna uroczystość w naszym szkolnym kalendarzu imprez. Tradycyjnie, jak co roku w październiku dzieci prezentują swoje umiejętności w przygotowanym wcześniej programie artystycznym. Po występie przystępują do zdania egzaminu przed zaproszonymi gośćmi. Po zdaniu egzaminu w symboliczny sposób poprze przysięgę i pasowanie ołówkiem, są przyjęte w poczet uczniów swojej szkoły. Stają się członkami społeczności szkolnej, czyli nie są już tylko dziećmi, ale też uczniami tej szkoły. Fakt obecności rodziców, uczniów klas starszych i ich wychowawców dodaje dodatkowej wagi tej uroczystości.
     Uroczystość odbędzie się na korytarzu szkolnym, który jest odświętnie ubrany w jesienne liście z naklejonymi wielkimi i małymi literami alfabetu. Na głównej tablicy przypięty jest napis "Ślubowanie 2004/2005" oraz postaci dzieci w strojach galowych z atrybutami szkolnymi takimi, jak: tornister i worek na kapcie. Uczniowie na tablicy przytrzymują bardzo duży ołówek - symbol pasowania.
     Naprzeciwko sceny ustawione są krzesła, na których siedzą rodzice, grono pedagogiczne i uczniowie klas starszych.

PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI

1. Na scenę wchodzą dzieci klasy pierwszej. Maszerując po obwodzie koła śpiewają piosenkę:

Hej idziemy, hej idziemy.

Drobny krok, lecz równy jakiś.

Maszerują, maszerują,

Maszerują dziś pierwszaki.

Hejże hej, hejże ha

Maszerują dziś pierwszaki.

2. Powitanie uczestniczących w uroczystości przez przedstawiciela RSU, który pomagać będzie w prowadzeniu tego spotkania.
   Prowadząca:
        Serdecznie witamy wszystkich zebranych gości z okazji ślubowania pierwszaków. Dzisiejszy uroczysty apel poświęcony jest ślubowaniu pierwszej klasy i pasowaniu pierwszaków na uczniów.

• W pierwszej części uczniowie przedstawią program artystyczny tematycznie związany ze ślubowaniem klasy pierwszej

• W drugiej części przystąpią do egzaminu

• W trzeciej części nastąpi akt ślubowania i pasowania na ucznia

I CZĘŚĆ - ARTYSTYCZNA

Po powitaniu uczniowie kolejno recytują:

Jakub:

Ojeje, jeje, powiem wam w sekrecie,

Że bardzo dziś jestem zdenerwowany,

Bo właśnie dzisiaj, jak pewnie już wiecie,

Na ucznia tej szkoły będę pasowany.

Ola:

To jest ważny powód, stąd to zmieszanie,

Bowiem każdy pierwszak szczerze pragnie tego,

By dobrze zasłużyć na to pasowanie

I być dla tych starszych ich szkolnym kolegą.

Magda:

Cieszę się, że wszyscy tak tłumnie przybyli,

By być razem z nami w tej radosnej chwili,

Proszę o uwagę panowie i panie!

Dziś pierwszoklasiści złożą ślubowanie.

ZAŚPIEWANIE PIOSENKI "ŚLUBOWANIE"

Wśród pierwszaków chodzą słuchy,

Narzekają więc maluchy,

Powtarzają niewesoło:

Ślub będziemy, ślub będziemy brać ze szkołą! Ooooo!

Chciał uciekać Grzesio mały,

Ale Konrad, człek bywały

Wytłumaczył mu: kolego,

Ślubowanie - to jest całkiem coś innego. Ooooo!

Musisz przyrzec, że bez przerwy

Będziesz dbał o Pani nerwy, będziesz uczył się starannie,

Zachowywał nienagannie,

Gdy umowa taka stanie,

To jest właśnie, to jest właśnie ślubowanie! Ooooo!

Grzesio wydał kilka jęków,

Potem już się pozbył lęków

I ślubował uroczyście,

Nos wytarłszy zamaszyście.

Uczeń z klasy III recytuje wiersz:

Jeszcze wczoraj mis pluszowy

Zegnał was w przedszkolu

Dziś z tornistrem pełnym książek

Idziecie do szkoły

Jeszcze wczoraj barwne lale,

Sto zabawek różnych,

Dzisiaj szkoła - pierwsza klasa,

Czas waszej nauki.

Idą pierwszaki, dawne maluchy,

Jeden w drugiego to same zuchy,

Buzie umyte i ręce czyste,

Każdy na plecach dźwiga tornister.

Z bijącym sercem stają przed szkołą,

Jak im tu będzie? Chyba wesoło!

UCZNIOWIE PIERWSZEJ KLASY WSPÓLNIE ŚPIEWAJĄ PIOSENKĘ "UCZEŃ PIERWSZEJ KLASY":

My uczniowie pierwszej klasy

Chodzimy do szkoły.

My urwisy, ananasy,

Każdy z nas wesoły.

Dźwięczy dzwonek, dźwięczy

Na lekcje nas wzywa.

Każdy pierwszak z raźną miną do klasy przybywa.

Marta:

Dzisiaj rano wcześniej wstałam,

By zdążyć do szkoły.

Już z daleka usłyszałam

Szum i gwar wesoły.

Paulina:

Usiadłyśmy razem z Olą

Na małych krzesełkach.

Rozglądamy się po klasie .

Jaka piękna, wielka!

Jest tablica, kwiatów rządek

I regał z książkami.

By tu zawsze był porządek

zadbamy już sami.

WSZYSCY ŚPIEWAJĄ PIOSENKĘ "DYŻURNY".
(Jeden z uczniów wykonuje czynności należące do obowiązków dyżurnego w klasie)

1. Jaś dyżurnym dzisiaj jest,

Więc jest bardzo ważny.

W górę głowę uniósł swą,

Posłucha go każdy.

Wszyscy z klasy wyszli już,

On wziął gąbkę w dłonie,

Już tablica ślicznie lśni,

Można pisać po niej.

2. Kwiatki tez podlane są,

Żeby nam nie zwiędły,

Ławki równo stoją jak,

Żołnierzy trzy rzędy.

Wywietrzona sala już,

Jaś sobie odpocznie,

Zanim dzwonka raźny dziwek,

Znów lekcje rozpocznie.

Magda (pokazując swój podręcznik):

Mamy elementarz nowy,

W nim jak ziarnek maku,

Pod obrazkiem kolorowym

Czarnych pełno znaków.

Jakub:

Ten ma brzuszek, ten laseczkę,

Inny mały haczyk,

Trzeba szybko się dowiedzieć,

Co to wszystko znaczy?

Ola:

M - jak mama pięknie brzmi,

D - jak dym umyka,

F - jak fiołek pachnie nam,

O - jak osa bzyka.

Te literki złożyć trzeba,

To jest trudna sztuka,

Lecz ciekawą rzeczą jest nasza nauka.

Ela:

Gdy się pisać nauczymy,

Słowo tak po słowie,

Szereg liter w naszej książce,

Więcej nam opowie:

Tu As, a tam Ala.

Tu las, a tam lala.

Tu dom, a tam płot.

Tu sad, a tam kot.

DZIECI USTAWIAJĄ SIĘ PARAMI I WSZYSTKIE SPIEWAJĄ PIOSENKĘ "IDĘ DO SZKOŁY"

Już niosę tornister

I do szkoły idę,

Mam książki, zeszyty,

No i dziarską minę.

Pani uśmiechnięta

W klasie wita nas,

Na lekcji cichutko,

Na naukę czas.

Będę czytał, pisał,

Nauczę się wiele,

Moimi przyjaciółmi zostaną litery.

Tomek:

Chodzi nadęty mój starszy brat,

Jak gdyby wszystkie rozumy zjadł.

Kasia:

Ja chciałam coś powiedzieć do mojej siostrzyczki,

A ona : "odejdź mała, uczę się tabliczki".

Zuzia:

Tabliczki czekolady?

Kasia:

Nie, nie, bez wątpienia

Chodziło jej o tabliczkę, no, tego… mnożenia!

Mateusz:

Rzekł mi kuzyn, co strasznie jest zarozumiały:

"Te, nie rusz komputera, bo jesteś za mały".

Tomek:

Słuchajcie, ja mam pomysł.

Od dziś się nie damy!

Przecież jesteśmy teraz pierwszoklasistami!

Razem:

Każdemu, kto jest taki duży,mądry taki,

My jeszcze pokażemy, co mogą pierwszaki!

Oskar (pokazuje planszę zabawek):

Teraz liczyć się uczymy,

To rzeczy ciekawe,

Są dwa misie, trzy skakanki,

Razem pięć zabawek.

Krzyś (również pokazuje obrazek, ale ze zwierzętami):

Jeden słoń jest, dwa niedźwiedzie,

Cztery małe koty.

Czego tutaj jest najwięcej?

Dowiemy się o tym.

Julitka (prezentacje obrazków):

Słoń choć duży, to jest jeden,

Kotów zaś dwie pary.

Kotów więcej jest niż słoni!

To nie żaden czary?

Mateusz:

Jeden, dwa i trzy i cztery,

I tak do dziesięciu,

Dodajemy, rachujemy,

Liczymy w pamięci.

UCZNIOWIE INSCENIZUJĄ PIOSENKĘ "UMIEM LICZYĆ DO DZIESIĘCIU"

Na jeden - klaśnij, na dwa - skocz,

Trochę w lewą stronę zbocz.

Na trzy - machnij nogą prawą,

Ale zrób to bardzo żwawo.

A na cztery - mrugnij okiem,

Pięć - maszeruj równym krokiem.

Sześć - oznacza podskok w górę,

Jakbyś chciał przeskoczyć chmurę.

Siedem - to jest kroczek w prawo,

Osiem - możesz już bić brawo,

A na dziewięć -" liczba" krzyknij,

I na koniec, stojąc w miejscu,

Wolno policz do dziesięciu.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10!

Razem:

Tak przez cały roczek szkolny

Uczyć się będziemy,

Chociaż trud jest mozolny,

Wiedzę zdobędziemy.

Prowadząca:
Jesteście rozśpiewani, dużo już umiecie, ale wszyscy jesteśmy ciekawi, czy Pierwszaki potrafią dzielnie odpowiadać na pytania i wykonywać różne zadania.
Wyraźnie wygłasza te słowa: "To odwagi nadszedł już czas, pierwszy egzamin na ucznia zdasz!"

Oskar:

Nasze mamusie są zawsze z nami,

Dlatego egzamin na pewno zdamy!

Julitka:

Pani dyrektor zawsze uśmiechnięta,

To do odwagi dobra zachęta.

Marta:

Nasza Pani uśmiecha się mile,

Nie ma się co martwić,

Zaliczymy za chwilę.

II CZĘŚĆ: TEORETYCZNA - EGZAMIN
ROZWIĄZYWANIE ZAGADEK:

1. Stoi w każdej klasie lub wisi na ścianie. Każdy w czasie lekcji, kredą pisze na niej. (tablica)

2. Jest w nim ołówek, kilka kredek, długopis, mazaki i obsadka. Co to za zagadka? ( piórnik)

3. Nie spóźniać się proszę, spóźnialskich nie znoszę. Pilnie zacznij szkolny dzień, gdy zadzwonię dzeń, dzeń, dzeń. (dzwonek)

4. Po tablicy biega, skacze, kreśląc po niej białe znaczki. Wszyscy ją ze szkoły znacie, czy zgadniecie , kto to taki? ( kreda)

UDZIELANIE ODPOWIEDZI NA NASTĘPUJĄCE PYTANIA:

1. Musicie być bardzo uważni podczas drogi do szkoły i ze szkoły. Przypomnijcie wszystkim, co należy zrobić zanim przejdziecie przez jezdnię?

2. Jak należy zachowywać się w szkole, w klasie i na korytarzu szkolnym?

3. O co należy dbać w łazience?

4. Gdzie dzieci wypożyczają książki do czytania?

5. Kto uczęszcza na zajęcia świetlicowe?

6. Do kogo w szkole możecie się zwrócić, jeżeli macie jakiś problem albo dzieje się wam krzywda?

WSPÓLNE Z PUBLICZNOŚCIĄ ROZWIĄZYWANIE REBUSÓW O TEMATYCE SZKOLNEJ
EGZAMIN SPRAWNOŚCI RUCHOWEJ

1. Przejście po ławeczce z woreczkiem na głowie.

2. Podrzucanie woreczka do góry, klaśnięcie i złapanie w dłonie.

3. Włożenie woreczka pod kolano i wykonano 10 skoków na jednej nodze.

Prowadząca:
      Aby zostać dobrym, pilnym i mądrym uczniem, należy jeszcze wypić napój mądrości i odwagi, który przygotowały wasze mamy. Ciekawi jesteśmy, czy po wypiciu będziecie się jeszcze do nas uśmiechać.
Przepis na napój mądrości i odwagi - przygotowują i podają wybrane mamy:

1. 4 łyżki wody

2. 2 łyżki soku z cytryny

3. odrobina chili

Prowadząca:
      Brawo! Daliście przed chwilą dowód na to, że zasługujecie by przyjąć Was do braci uczniowskiej. A jaka jest ocena publiczności? Czy uczniowie klasy pierwszej zdali egzamin?

III CZĘŚĆ - WPROWADZENIE DO AKTU ŚLUBOWANIA
Wychowawca klasy I zwraca się do zebranych, a następnie do pierwszoklasistów:
     "Przed chwilą wszyscy zgodnie stwierdzili, że jak tu stoicie, gotowi jesteście zostać uczniami. Myślę, że z wielką ochotą i zapałem podejmiecie obowiązki szkolne.
     Wobec wszystkich tu zebranych złożycie teraz uroczyste ślubowanie i zostaniecie pasowani na uczniów naszej szkoły. Czy jesteście na to gotowi?"
Pierwszoklasiści odpowiadają: Jesteśmy gotowi!

IV CZĘŚĆ - PRZYSTAPIENIE DO ŚLUBOWANIA

• Uczeń podchodzi do wychowawczyni kl. I po czapkę (biret ) wykonaną przez nią

• Przedstawia się

• Ustawia się przy biało - czerwonej szarfie (kładzie dwa palce prawej ręki na szarfie)

Wychowawca daje sygnał do powstania.
Pani dyrektor w imieniu wszystkich uczniów kl. I:
"Proszę o dokonanie aktu ślubowania i pasowania na ucznia!"
Dyrektor
Uczniowie powtarzają tekst ślubowania za p. dyrektor (czytany fragmentami).
"Jestem małym Polakiem, uczę się w polskiej szkole, dlatego obiecuję, że:
Będę szanować wszystkich ludzi, dbać o rośliny i zwierzęta.
Nauczę się przyjaźni i koleżeństwa.
Będę szanować wszystkich, którzy pracują w naszej szkole ,
aby nam było w niej dobrze.
Swą nauką i zachowaniem będę sprawiać radość rodzicom
i nauczycielom.
Wiem, że w ten sposób będę mądrym i odważnym człowiekiem.
Postaram się dobrze wypełniać obowiązki ucznia!
Ślubuję"

V CZĘŚĆ - AKT PASOWANIA

Dokonuje tego dyrektor szkoły.
     Wychowawca kolejno wywołuje dzieci, wypowiadając formułę, np. "Jakub Bryłka - do pasowania wystąp!"
     Uczeń podchodzi do p. dyrektor, która dotyka ramienia pierwszoklasisty wielkim ołówkiem opasanym biało- czerwoną wstążką i wypowiada formułę: "Jakubie - pasuję Cię na ucznia naszej szkoły" itd.

Później......
     Uczniowie kolejno podchodzą do stolika i pieczętują serdecznym palcem kartę z tekstem ślubowania (pomagają przy tym starsze koleżanki z kl. III ).
      Wychowawczyni gratuluje i wręcza uczniowi pamiątkowy dyplom, a dyrektor pierwsze legitymacje szkolne. Uczniowie ustawiają się w jednej grupie, a przedstawiciel klasy trzyma przed sobą dowód złożonego ślubowania (pieczątki palców na liście, która dołączona będzie do tekstu Ślubowania).
    Złożenie życzeń przez dyrektora szkoły i wręczenie gospodarzowi klasy (OLA)
"Aktu mianowania"
Złożenie życzeń i upominków przez młodsze klasy i ich wychowawczynie.

Żadnego błędu w zeszycie ,samych piątek z czytania.
Wiele książek pięknych, nowych i audycji kolorowych.
Dla każdego słońca wiele, cały tydzień i w niedzielę.
Żeby wszystkim zawsze było dobrze z Wami,
tego życzą naszej pierwszej klasie inne Panie.

PODZIĘKOWANIE
Prowadząca:
     Dziękujemy wszystkim zebranym za aktywne uczestnictwo w tak ważnej chwili dla pierwszaków jaką jest przyjęcie ich do społeczności szkolnej.

-Zaproszenie uczniów klas O - II, III na skromny poczęstunek i wspólna zabawę przy muzyce przez jedną z mam Klasowej Rady Rodziców.

-Rodzice razem ze swoimi dziećmi mile spędzają dalszą część ich święta przy słodkim poczęstunku, wcześniej przygotowanym przez mamy uczniów.

Uczeń 13
Dwa miesiące jesteśmy w szkole
i czas ten minął szybko nadzwyczaj
Wiemy już, kiedy rozmawiać wolno,
a kiedy w klasie musi być cisza.

Uczeń 14
Znamy też panią naszą rzecz jasna
swoich kolegów i koleżanki
Śmiało wchodzimy do naszej klasy
i nie potrzeba nam wcale niańki.

Uczeń 15
Książki, zeszyty, kredki i pióro
to rzeczy najnormalniejsze w świecie!
Jeśli jeszcze nie chcecie wierzyć
na lekcję do nas przyjść możecie.

Uczeń 16
Wchodzą do głowy cyfry, literki,
sylaby, zdania i inne treści,
Sami się czasem zastanawiamy
czy to się wszystko nam w głowie zmieści.

Uczeń 17
Duma nas przy tym wielka rozpiera,
bo pomijając względy wszelakie,
pamiętać trzeba, że raz tylko w życiu
stajesz się 100-procentowym pierwszakiem.

Uczeń 18
Jacy jesteśmy? Więksi i mniejsi,
weseli, smutni i tacy sobie
Jedno jest pewne - coraz grzeczniejsi,•choć pani pyta - co z wami zrobię?

Uczeń 19
Tomek na plecy włożył tornister
i już się czuje niczym - minister.
Głowę zadziera śmiało do góry.
Który się ze mną zmierzy? No, który?

Uczeń 20
Grzesiek od rana płacze i wrzeszczy.
To szuka gumki, to innych rzeczy.
Jak się nauczy pisać to ładnie

zrobi listę swych rzeczy dokładnie.
- Wtedy nie będziesz szukał niczego
Chyba, że zgubisz listę, kolego.

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA UCZNIÓW KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ARMII KRAJOWEJ
W TRZCIANNIE - rok szkolny 2007/2008

Witam wszystkich zebranych gości
na niecodziennej uroczystości. Oto nadeszła pora taka, by ucznia zrobić z przedszkolaka.
Drodzy Państwo! Już za chwilę na tej sali,
zjawią się pierwszacy mali. Znane są już te postacie, chyba wszystkich rozpoznacie.

Karolina - Dziś od rana jestem taka zestresowana!
Asia -Ja też się denerwuję, aż na plecach ciarki czuję.
Mikołaj - A wszystko dlatego bo uroczystość ważna przed nami. Czy ktoś nie widział naszej pani?
Asia -Spokojnie koleżanki i koledzy. Pani trzyma za nas kciuki, jest razem z nami.
Rafał -To już się uspokoiłem, nie wiem po co tak się martwiłem?
Asia -Jeszcze tylko jeden problem mamy. Od czego zaczynamy?
Karolina -Równiutko się ustawmy i żeby wszyscy lepiej nas poznali ładnie się przedstawmy.
Mikołaj -Jestem Mikołaj Szychowski, a nasza szkoła cała z Szychowskimi kłopotów nie miała. W piłkę grać lubię i tak sobie marzę, że kiedyś rozstanę świetnym piłkarzem.
Rafał -Chyba jestem podobny do mojego taty, właśnie tak pani mnie nazwała, ale ja się nie obruszam, bo w szkole mamy jeszcze jednego Rafała.
Asia -Nie martw się, pani mówiła, że moja mamę także uczyła. Teraz uczy Asię, jej córkę, ciekawe jak długo wytrzyma?
Mikołaj -O rety! Znowu się zaczyna, na te przechwałki mało godzina!
Karolina -Wcale nie, ta rozmowa to tylko chwila… a w tym czasie poznajcie równie pięknego Kamila…
Kamil -Czy każdy zdążył się przedstawić? No to chodźmy się pobawić!
Iga
Jacy jesteśmy? Więksi i mniejsi,
Weseli, smutni i tacy sobie.
Jedno jest pewne - coraz grzeczniejsi,
Choć pani pyta: Co z wami zrobię?
Rafał na plecy włożył tornister
I już się czuje niczym minister.
Głowę zadziera śmiało do góry i mówi:
Który się ze mną zmierzy? No, który?
Karol
Karolina ciągle coś zajada,
A mimo to jest ciągle blada.
Blada ze strachu, że jej zabraknie
Śniadania, które ma w teczce na dnie.
Andżelika
Kamil od rana płacze i wrzeszczy.
To szuka gumki, to innych rzeczy.
Jak się nauczy pisać ładnie
- zrobi listę swych rzeczy dokładnie.
- Wtedy nie będziesz szukał niczego,
chyba, że zgubisz listę - kolego.
Kamil
Więcej przedstawiać się nie będziemy
Bo przecież wcale źli nie jesteśmy
A chociaż zębów nam trochę brakuje
To przecież za to nie grożą dwóje
Adam
Powiem wam w sekrecie,
że bardzo dziś jesteśmy zdenerwowani.
Bo właśnie dzisiaj, jak pewnie już wiecie,
na uczniów tej szkoły będziemy pasowani.
Cieszymy się, że wszyscy tak tłumnie przybyli,
by być razem z nami w tej radosnej chwili.
Jednak nim nastąpi pasowanie,
Pierwszoklasiści muszą złożyć ślubowanie.
Karolina P.
Witam wszystkich na tej sali i o ciszę wielką proszę. Tu będziemy dzisiaj grali.
Być aktorem trudna sprawa, nie każdemu biją brawa. Ale mówiąc między nami, nas witają oklaskami. Damy dla was przedstawienie, że podziwiać proszę.
Zapłacicie dobrym słowem, niepotrzebne grosze.
Adam
Jestem bardzo wesoły, bo już idę do szkoły.
Piaskownicę zostawiam bez żalu.
Książki niosę w tornistrze.
Od czystości, aż błyszczę.
Przecież jestem już pierwszak - nie maluch.
Wiola
Mam mundurek śliczny, nowy, granatowe wstążki.
Mam tornister, a w tornistrze same nowe książki.
Minę także mam nowiutką, taką szkolną minę.
Bo do szkoły będę chodzić na ósmą godzinę.
Zaraz przyjdą dzieci, zaraz się spotkamy.
Wcale się nie boję i nie trzymam mamy.
Karolina Z.
Już ponad miesiąc jesteśmy w szkole
I czas ten minął szybko nadzwyczaj.
Wiemy już kiedy rozmawiać wolno,
A kiedy w klasie musi być cisza.
Ola
Znamy też naszą panią, rzecz jasna,
Swoich kolegów i koleżanki.
Śmiało wchodzimy do naszej klasy,
I nie potrzeba nam wcale niańki.
Kasia
Obowiązki swoje znamy- nigdy nie spóźniamy się! Jeśli trzeba - pomagamy -
Nasza pani o tym wie.
Podczas zajęć uczniowie nie mówią chórem.
Gdy chcą coś powiedzieć, rękę podnoszą w górę.
Jarek
Wie to Marysia, Stasio i Zdziś...,
że wielkie święto w szkole jest dziś.
To ślubowania nadszedł już czas.
Pierwszy egzamin na ucznia zdasz!
Rodzice nasi są tutaj z nami,
żeby egzamin był pięknie zdany!
Może piosenkę zacznijmy właśnie,
to zaraz wszystkim zrobi się raźniej.
Karolina Z.
Nasza Pani Dyrektor patrzy na nas szczerze,
Dobrze w szkole będzie! Teraz już w to wierzę!
Pani do nas dzisiaj także puszcza oko...
Nie ma się co martwić! W szkole będzie „spoko”
Znamy już nasze szkolne korytarze.
Wiemy dobrze, że po tablicy się nie maże!
Karol
Dyżurny w klasie o porządek dba.
Przynosi kredę, obowiązki ma.
Pilnuje, żeby nie biegały dzieci
i nie rzucały nigdzie śmieci.
Podlewa kwiatki, tablicę ściera,
i z ławek wszystkie pomoce zbiera.
Asia
Chociaż jestem taka mała, wiem, że szkoła jest wspaniała! Mamy piękną salę i jest dużo dzieci,
A czas nauki tak miło nam leci!
W szkole, przez tydzień cały,
Mamy plan lekcji całkiem wspaniały...
Jest język polski, matematyka...
I wf. I rysunki, a nawet technika!
A na muzyce śpiewać lubimy,
Też o przyrodzie tu się uczymy.
Piotrek
A pani woźna jak dzwonkiem dzwoni,
to mnie już wtedy nic nie dogoni!
Ten, kto wymyślił przerwy w szkole,
W historii wielką odegrał rolę!
Ola Piękne literki piszę w zeszycie.
Proszę, pokażę jak nie wierzycie!
Piotrek
Ja się głoskować już nauczyłem.
Na lekcji grzeczny cały czas byłem.
Ola
Na lekcjach często zgłaszać się trzeba.
Wtedy problemów z nauką nie masz!
Ja mam na imię Ola i przyszłam tutaj prosto z przedszkola. Żeby móc liczyć niby komputer, bo wtedy tata kupi mi skuter.
Kamil
Ja komputera nie potrzebuję.
Jak ryba w wodzie w matmie się czuję!
Jeden i jeden - daje dwa.
Dwa i dwa - to cztery da.
Trzy i trzy - to będzie sześć.
Cztery i cztery - to osiem jest.

Iga
Chodzi nadęty mój starszy brat
Jak gdyby wszystkie rozumy zjadł.
Rafał
Ja chciałbym coś powiedzieć do mojej siostrzyczki
A ona : „Odejdź mały ! uczę się tabliczki”
Angela
Tabliczki czekolady?
Rafał
Nie, nie bez wątpienia
Chodziło jej o tabliczkę, no, tego... mnożenia!
Angela
Mi rzekł kuzyn, co strasznie jest zarozumiały:
Ty, nie rusz komputera, bo jesteś za mała!
Iga
Słuchajcie, ja mam pomysł, od dziś się nie damy,
Przecież jesteśmy teraz pierwszoklasistami!
Każdemu, kto jest taki duży, mądry taki,
my jeszcze pokażemy, co potrafią pierwszaki!
Wszyscy: My jeszcze pokażemy, co potrafią pierwszaki!
Andżelika
My już umiemy dużo, Pani Dyrektor,
Wiemy, że Bałtyk to polskie morze.
A Polska to nasza Ojczyzna.
Piękna i wszystkim bliska.
Patrycja
Jej godłem jest Orzeł Biały.
W czerwonym tle błyszczy cały.
Flaga też biało - czerwona.
Przez wieki krwią naznaczona.

Kasia
Zaś Wisła- największa polska rzeka,
swym pięknem wszystkich nas urzeka.
Wypływa spod Baraniej Góry.
I płynie, płynie... Hen do góry.
Wiola
Płynie przez Kraków i Warszawę.
Zbiera dopływy lewe i prawe.
I w Gdańsku kończy swój długi bieg.
Hucznie ją wita bałtycki brzeg.
Andżelika
To, że stolicą jest nam Warszawa
wspomnieć także dziś wypada.
Tu Syrenka w promienie spowita
na Wisły brzegu przybysza powita.
Gdzie na wycieczkę? Do Warszawy!
Warszawskie ZOO cię tu zabawi.
Zamek Królewski, Pałac Kultury
i piękne, stare z kamienia mury.

Wiola
Piękne są inne miasta, i krajobrazy wsi..
Można by o nich mówić przez calutkie dni.
My wiemy, że trzeba dbać o przyrodę.
O świeże powietrze, czystą, zdrową wodę.
Trzeba segregować śmieci,
żeby zdrowie miały dzieci!

Patrycja
Ptaszęta i ssaki dokarmiamy zimą.
Póki mroźne i śnieżne miesiące nie miną.

Kasia
Niech piękna i zielona planeta Ziemia będzie!
Jak tego dokonać?
Wszyscy:
SZANOWAĆ JĄ ZAWSZE I WSZĘDZIE!

Wiola
Być uczniem w naszych czasach
Nie jest łatwe to zadanie.
Młody uczeń musi cenić dobre wychowanie.
My uczniowie pierwszej klasy
Odpowiemy na pytanie:
Jak wyglądać w szkole ma prawidłowe zachowanie?

Patrycja
Zwroty grzecznościowe zawsze stosuję,
Mówię przepraszam, proszę i dziękuję!
Jestem koleżeńska i miła dla każdego,
Pomogę ci zawsze mój miły kolego!

Piotrek
Uważnie słucham nauczyciela,
Dokładnie wykonuję wszystkie polecenia!
Troszczę się o szkołę, nie śmiecę, nie brudzę,
W klasie jako dyżurny swą pomocą służę!

Jarek
Dla dziewczynek jestem zawsze dżentelmenem!
Lekcje pilnie odrabiam i nie jestem leniem!
Dobry humor w szkole to rzecz oczywista
Niechaj więc radością każda buzia tryska.

Mikołaj
A teraz zbiórka pierwszaki! Ananasy i Bączki!
Weźmy się szybko za rączki
Bo ślubowania czas bliski...
Zaśpiewajmy razem wszystkim.
Piosenka „Podajmy sobie ręce”

Asia:
Każdy uczeń musi swoich bliskich kochać.
Słuchać mamy, taty, bez powodu nie szlochać.
Cenić ich za pomoc w różnych trudnych chwilach.
O ich dobrym sercu też nie zapominać!
To , że jesteśmy uczniami
Naszym rodzicom zawdzięczamy
I z całego serca głośno wołamy
Mamo i tato, dziękujemy Wam za to!

Karolina P.
Teraz przed nami poważne zadanie
Za chwilę złożymy uroczyste ślubowanie
Od tej chwili będziemy prawdziwymi uczniami
Ze wszystkimi przywilejami i obowiązkami.
Na piękny sztandar naszej szkoły
Złożymy ślubowanie.
Bo kto w uczniowskim będzie gronie,
Wśród pracy, czy wśród zabawy,
musi pamiętać szkolne ustawy.

Asia - No, tak ładnie recytujecie. Ale .... czy coś o swojej szkole wiecie? W jakiej miejscowości znajduje się Twoja szkoła?

Rafał - Już mówię. Przecież to proste jak dwa razy dwa. Uczę się w Trzciannie, acha!

Asia - Kto jest patronem twojej szkoły, dobrze się zastanów ?

Andżelika - Szkoła w Trzciannie, do której uczęszczamy , imieniem Armii Krajowej nazywamy.

Asia - Doskonale, doskonale...hm... Odpowiedź pewnie już w głowie masz. Ale zapytam, czy dyrektora szkoły znasz?

Mikołaj - Nasza pani dyrektor Urszula Ancerowicz się nazywa. Jest wesoła, miła i niesłychanie sprawiedliwa.

Uczeń:
Proszę teraz przedstawicieli rodziców o uroczyste wniesienie ołówka.

RODZICE:
Szanowna Pani Dyrektor, przekazujemy ten ołówek i prosimy o pasowanie nim na uczniów naszych pociech. Obiecujemy jednocześnie, że dołożymy wszelkich starań, aby nasze dzieci były dumą Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Trzciannie.
UCZENNICA KL IV
Czołem uczniowie pierwszych klas !
Starsza koleżanka wita was !
Czego wam życzyć na początek ?
Życzę kolegów, samych piątek !
I żeby nikt się szkoły nie bał,
bo nie ma czego, bo nie trzeba !

Do czwartej klasy chodzę już,
więc znam tę szkołę wszerz i wzdłuż
I mówię z całym przekonaniem,
że złego nic się wam nie stanie,
że z żadnej głowy włos nie spadnie,
bo w szkole dobrze jest i ładnie !

Wesoło tu mijają dnie !
I uczeń coraz więcej wie !
Zaczyna pisać trudne słowa,
już umie czytać i rachować.
I widzą babcie i mamusie,
że jesteś uczniem
nie dzidziusiem.

Jeszcze wam jedną radę dam:
w szkole nikt nigdy nie jest sam !
Gdyby się kłopot zdarzył czasem,
zaraz odwiedźcie czwartą klasę !
Znajdzie się sposób na zmartwienia.
Czołem, pierwszaki ! Powodzenia!

Rozpoczęcie uroczystości

1. Wejście na salę delegacji uczniowskich, rodziców, zaproszonych gości - przedstawicieli władz oświatowych.

2. Powitanie wchodzących pierwszoklasistów poprzedzone krótkim wierszem wypowiedzianym przez ucznia klasy starszej:

Drodzy Państwo! Drogie dzieci!
Już za chwilę na tej sali
Zjawią sie uczniowie mali.
Znane są już te postacie,
Chyba wszyscy rozpoznacie...

Na salę wchodzą dzieci, prowadzone przez wychowawców, zajmują ustalone miejsca, mogą mieć ulubione maskotki. Wszystko dzieje się przy dźwiękach muzyki.

3. Krótkie przemówienie dyrektora szkoły (nawiązanie do ślubowania klas pierwszych).

II Część właściwa uroczystości

SCENA I

1. Uczeń ze starszej klasy recytuje wiersz, trzymając album ze zdjęciami.

Mamy taka książkę,
Grubszą, cenniejszą od innych.
To stary, spięty klamrą
Album rodzinny.
Z szafy wyjmuje go babcia,
Ostrożnie na stole kładzie
I wodząc po zdjęciach wzrokiem,
W głąb czasu nas prowadzi.
Tu mama! Z mysim ogonkiem...
Kiedy dziewczynką była.
Babcia? W fartuszku, w mudurku.
Tak do szkoły chodziła.
Tato w wojskowym mundurze.
Był wtedy na ćwiczeniach.
Dziadek? Z fajką... No tak. W dymie i we wspomnieniach.
A na następnych stronach
może znów kogoś rozpoznacie?
Kładzie albym na stoliku, przy którym usiądzie dwoje dzieci.

2. Wchodzą dzieci - pierwszoklasiści. Trzymają się za ręce.

Chłopiec - Tomek: To dobrze, że chcesz się ze mną zaprzyjaźnić, Agatko. Wiesz, mama pozwoiliła mi pokazać tobie nasze zdjęcia.
Dziewczynka - Agatka:
Świetnie. Lubię oglądać zdjęcia. Ja też mam dużo zdjęć.

Zdjęcie I (podkład muzyczny - "Marsz weselny" Mendelssohna)
Tomek:
Spójrz na to zdjęcie!
(Dzieci oglądają zdjęcie z albumu, a w tym czasie na tle wielkiego prostokąta pojawia się młoda para i goście z kwiatami - przebarne dzieci.)
Tomek przygląda się i stwierdza po chwili:
Prawda, Agatko, że moi rodzice są piękni i szczęśliwi. A ilu mają gości!

Zdjęcie II (podkład muzyczny, gaworzenie niemowlaka)
Tomek:
Tutaj jestem ja. Mam chyba trzy miesiące i już chcę rodzicom coś powiedzieć. Popatrz, jak oni nadsłuchują. Chyba już wtedy bardzo mnie kochali.

Zdjęcie III (podkład muzyczny, śpiew ptaków)
Tomek:
A na tym zdjęciu nikt inny, tylko moja babunia i dziadziuś ze mną na spacerze. Już wtedy uczyli mnie słuchania pięknego śpiewu ptaków.

Zdjęcie IV (podkład muzyczny, piosenka "Pożegnamy przedszkole")
Tomek:
Spójrz, Agatko! Chyba rosłem jak na drożdżach, bo tu jestem przedszkolakiem i śpiewam z grupą piosenkę na pożegnanie przedszkola.
Agatka:
Tomku, zdjęcia były piękne. Niedługo pokaże ci swoje. Już teraz zapraszam cię do mojego domu.
Tomek:
Czy wiesz, że jutro na uroczystości ślubowania klas I i wręczania sztandaru też będą robione zdjęcia?
Agatka:
O zdjęciach i ślubowaniu słyszałam, ale powiem ci w tajemnicy, że nic nie wiem o wręczaniu sztandaru.
Tomek:
O to się nie martw. Pewnie jutro wytłumaczy nam to nasza Pani.
(Jeśli są zrolowane płótna, to powinna nastąpić wymiana na płótno z fragmentem klasy lub szkoły.)

SCENA II

(Ustawione krzesła w półkolu i jedno dla nauczyciela - w środku)
Nauczyciel rozpoczyna słowami:
Dzisiaj w naszej szkole odbędzie się bardzo wzniosła uroczystość - wręczenie sztandaru szkole. Na sztandarze będzie wyszyte złotymi nićmi imię patrona naszej szkoły ................... Dlatego też krótko opowiem wam o tej postaci.
(Nauczyciel pokazuje zdjęcia patrona, mówi, kim był, co robił, o co walczył, w czym warto go naśladować, nawiązuje do słowa "patron".)
Tomek:
Czy mogę coś powiedzieć?
Nauczyciel:
Słucham cię, Tomku.
Tomek:
Już wczoraj mówiłem Agatce, że Pani jest taka mądra i wszystko nam dobrze wytłumaczy. I w ogóle to bez dorosłych trudno byłoby żyć. I dlatego my, pierwszaki, chcemy dla wszystkich dorosłych powiedzieć wierszyki i zaśpiewać piosenki.
Agatka:
Kochani koledzy i koleżanki, a wam przesyłamy serdeczny uśmiech.
(Dzieci podnoszą główki, a na twarzy mają szeroki uśmiech.)

Scenariusz ślubowania klasy I

rok szkolny 2002\2003

 

 

 

Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów klasy I, osobą prowadzącą - „Duszkiem” powinien być uczeń klasy III.

 

DUSZEK :       

                   Cześć dziewczynki i chłopaki !

 

Dziecko 1 :      

                   O rany !

 

Dziecko 2 :      

                   Kto to taki ?

 

Dzieci       :      

                   Kto to taki ?

 

DUSZEK  :       

                   Jak nie wiedzą kto ja taki

                   To zapewne  są pierwszaki.

                   Wiadomość to znana dla ucznia każdego

                   Każda szkoła w świecie ma duszka swojego !

                   No więc ja

                   Jestem duszkiem waszej super szkoły

                   I jestem bardzo, bardzo wesoły.

                   W nocy raczej leniuchuję,

                   Ale za dnia was obserwuję.

 

Dziecko 4 :      

                   Coś takiego, coś takiego!

 

Dziecko 5 :      

                   Mamy duszka prawdziwego! Łał ! Hurra !

 

DUSZEK :       

                   Widzę jak na przerwach biegacie

                   I na lekcjach pięknie czytacie.

                   Lubię też wasze lekcje muzyki.

                   Bo to jest dopiero śpiewanie,

                   A nie jakieś tam krzyki.

                   Usiądźcie na chwilę moi kochani

                   Chcę się zapoznać bliżej z wami.

                   ( Duszek wita się z każdym , a dzieci przedstawiają się.)

                 

                   Wiecie, że w klasie często was obserwuję.

                   Patrzę, zerkam

                   Czy jesteście grzeczni i jak wam się pracuje ?

 

Dziecko  6  :     

                   My jesteśmy z lekcji bardzo zadowoleni

                   A nauczyciele nami ?? Chyba zachwyceni.

                   Hm......                 

                  

DUSZEK  :       

                   Dziś chcę się przekonać moi kochani

                   Czy jesteście do szkoły przygotowani ?

                   Już przecież nie jesteście przedszkolaki ....

                   Tylko kto?

 

Dzieci  :             

                   Jesteśmy pierwszaki !

 

DUSZEK :        

                   A może teraz przyjemność mi zrobicie

                   I coś wesołego zatańczycie !

(Dzieci tańczą)

 

DUSZEK  :       

                   Muszę was pochwalić

                   Na lekcjach poważne miny macie

                   Pewnie same piątki i szóstki zbieracie !

 

Dziecko 7  :      

                   Oczywiście duszku kochany

                   Ale oprócz szóstek

                   Wiele innych rzeczy zbieramy.

 

Dziecko 1  :      

                   Mamy na przykład  w klasie dwóch maniaków

                   Nie byle jakich chłopaków

 

Chłopiec 1  :    

                   Mania zbierania wszędzie się szerzy.

 

Chłopiec 2  :    

                   My też jesteśmy kolekcjonerzy.

 

Chłopiec 1 :     

                   Masz coś splamione?

 

Chłopiec 2  :    

                   Mam.

 

Chłopiec 1 :     

                   Grasz w splamione ?

 

Chłopiec 2  :    

                   Gram. Na nogawkach plamy po truskawkach

 

Chłopiec 1  :    

                   Na rękawie plamy po czarnej plamie.

 

Chłopiec 2  :    

                   Po sosie, po dżemie,

                   Po zupie, po kremie.

 

Chłopiec 1  :    

                   Po mleku, po wapnie.

 

Chłopiec 2  :    

                   Tu kapnie, tam kapnie.

 

Chłopiec 1 :     

                   Po kurzu na ulicy.

 

Chłopiec 2 :     

                   Po wizycie w piwnicy.

 

Chłopiec 1 :      

                   Po biegach przez płotki.

 

Chłopiec 2 :      

                   I po kolacji u ciotki.

 

Chłopiec 1 :      

                   Po kopaniu boiska.

 

Chłopiec 2 :      

                   I po wzajemnych uściskach.

 

( ściskają się)

 

Chłopiec 1, 2  :  

                   My jak tylko w plamy gramy

                        To naszym mamom na nerwy działamy.

                        Tak, tak mania zbierania wszędzie się szerzy

                        My też jesteśmy kolekcjonerzy!

 

DUSZEK  :       

                   No tak, tańczycie i recytujecie

                        Ale .... czy coś o swojej szkole wiecie?

 

                        Kto jest patronem twojej szkoły, dobrze się zastanów ?

 

Dziecko 7  :      

                   Już wiem , 24 Pułk Ułanów.

 

DUSZEK   :      

                   No świetnie!

                   A w jakim mieście chodzisz do szkoły?

 

Dziecko 8   :     

                        Już mówię, niech się duch nie boi.

                        Przecież to proste jak dwa razy dwa

                        Mieszkam i uczę się w Kraśniku , acha!

 

DUSZEK   :      

                        No, no

                        A przy jakiej ulicy twoja szkoła stoi ?

 

Dziecko  8 :     

                   Ależ pytanie duszku wesoły !

                   Odpowiedź każdy  zna

                   To ulica Szpitalna 1a.

 

DUSZEK  :       

                   Doskonale, doskonale...hm...

                   Odpowiedź pewnie już w głowie masz

                   Ale zapytam , czy dyrektora szkoły znasz?

 

Dziecko  1  :

                   Nasza pani dyrektor ......................... się nazywa

                   Jest wesoła, miła i tak jak dyrektor niesłychanie sprawiedliwa.

 

DUSZEK  :       

                   Niesamowicie, wspaniale

                   A teraz runda pytań dodatkowa.

                   Co należy zabrać ze sobą najważniejszego do szkoły?

                   Worek z kapciami, kanapki, uśmiech wesoły ?

                   No dzieciaki odpowiedź gotowa ?

 

Dzieci   :          

                   To nasza myśląca głowa!

 

DUSZEK  :       

                   Brawo, jeśli głowę do szkoły zabierzecie

                   Wszystkiego się nauczycie , wszystko zrozumiecie.

                   Może jeszcze na koniec dzieciaki kochane

                   Sprawdzę czy jesteście dobrze rozśpiewane?

                   Zaśpiewacie coś ?

 

Dzieci  :  

                   Tak !!!!!

 

 

 

DUSZEK  :  

                   Pani dyrektor, drodzy państwo tutaj zebrani

                   Oni są świetnie przygotowani.

                   Egzamin na uczniów zdali wręcz śpiewająco

                   Ich życie w tej szkole zapowiada się obiecująco.

 

                   Dajmy im minutkę na przygotowanie

                   Zaraz zacznie się uroczyste ślubowanie.

 

POLONEZ  PIERWSZAKÓW

 

 

DUSZEK  :       

                   Teraz klaso I przed wami poważne zadanie

                   Za chwilę złożycie uroczyste ślubowanie

                   Od tej chwili będziecie prawdziwymi uczniami

                   Ze wszystkimi przywilejami i obowiązkami.

 

ŚLUBOWANIE  PIERWSZAKÓW

- nauczyciel odczytuje tekst ślubowania, uczniowie powtarzają.

 

DUSZEK  :       

                   A teraz drodzy panowie i panie

                   Niech zabrzmi hip, hip hura na pierwszaków powitanie.

 

DUSZEK  :       

                   Hip, hip !

 

Wszyscy  :       

                   Hura, hura, hura!

 

DUSZEK  :       

                   No i teraz, gdy kończy się ślubowanie

                   Pierwszaki dla rodziców mają podziękowanie

 

Dzieci   :  

                   To , że jesteśmy uczniami

                   Naszym rodzicom zawdzięczamy

                                  I z całego serca głośno wołamy

                   Mamo i tato

                   Dziękujemy Wam za to.

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA KLASY PIERWSZEJ

SCENA I

Dzieci bawią się zabawkami. W tle słychać muzykę. Publiczność zajmuje miejsca.

Do pokoju wchodzi mama i mówi:

• MAMA

Kochane dzieci, już późno, kładźcie się spać. Kończcie już zabawę. Jutro dzień, na który tak długo czekaliście. Macie nowe tornistry, kredki, zeszyty! Idziecie do szkoły!

Mama wychodzi, dzieci zaczynają dyskutować:

ALEKS:

Po co mi szkoła? Ja nie rozumiem, SMS'a wysłać już umiem!

OLA:

Ja już w przedszkolu poznałam literki. Pozlepiać je w zdania problem niewielki! No powiedz sam, po co do szkoły chodzić mam?

MARTYNA:

I z kieszonkowymi nikt mnie nie oszuka. Policzyć pieniążki żadna mi sztuka. No powiedz sam, po co do szkoły chodzić mam?

TOMEK:

W wakacje niejeden kraj zobaczyłem i przez to wielką wiedzę o świecie zdobyłem.

Czy ja Włochy poznam w ławce siedząc, czy spaghetti w Wenecji jedząc?

Dzieci szybko wstają, odkładają zabawkit, ustawiają się w rząd i śpiewają piosenkę Pink Floyd

WSZYSCY

We don't need no education,

We don't need no thought control,

No dark sarcasm in the classroom.

Teacher leave us kids alone.

Hey, Teacher! Leave us kids alone.

All in all it's an-other brick in the wall.

All in all it's an-other brick in the wall.

• Wchodzi Adam z Sarą - starsze rodzeństwo dzieci, ubrani w stroje szkolne. Wchodzi też mama i zajmuje z tyłu miejsce - maluje się na przyjęcie.

ADAM

Hola, hola! Co Wy wyśpiewujecie? Bzdury jakieś! Nie wiecie jak jest w szkole, bo jeszcze tam ani razu nie byliście. My się doczekać nie możemy! Śpiewacie o jakimś murze i że niby jakiś sarkazm w klasach panuje!!!

Zwraca się do Mikołaja...

A Ty wiesz chociaż co to jest sarkazm?

MIKOŁAJ

No chyba nie...

SARA

A wiesz jak się dowiedzieć?

MIKOŁAJ:

A wiem!!! Spytam mamę!!!

SARA mówi z przekąsem:

Powodzenia!

Mikołaj idzie do mamy.

MAMA

Dziecko drogie, czemu jeszcze nie śpisz, mieliście iść spać! Co tam, o co chodzi? Pytaj, bo nie mam czasu, zaraz goście będą.

MIKOŁAJ

Mamusiu, co to jest sarkazm, wiesz???

MAMA

O matko! Nie zawracaj mi głowy teraz jakimś sarkazmem! Przecież jutro idziesz do szkoły, tam Ci powiedzą!

Mikołaj zawiedziony odchodzi...Mama wychodzi dumnym krokiem, po drodze przegląda się w lustrze.

Sara i Adam podchodzą do Mikołaja

SARA

O widzę, że kiepsko poszło...

ADAM

A widzisz! A w szkole muszą Ci powiedzieć, bo nauczyciele muszą wiedzieć, a jak nie wiedzą to uczą, gdzie szukać.

MIKOŁAJ

To gdzie ja mam to znaleźć? Jak jesteście tacy mądrz, to mi powiedzcie!

SARA

Na przykład w słowniku wyrazów obcych.

Sara wyszukuje słowo "sarkazm".

Kto z Was przeczyta?

ALEKS

Jaaaaaa!!!!!

Aleks czyta definicję.

ADAM

Mówi Ci to coś?

ALEKS

Ja nie mogę! Co to jest?!

JAKUB

Złośliwa drwina?

ZUZIA

Zjadliwa ironia?

TOMEK

Gorzkie szyderstwo?

WSZYSCY

Co to wszystko znaczy?

SARA

Chcecie wiedzieć?

WSZYSCY

Taaaaaaaaaaaaaaaaaaak!

ADAM

Szkoła nie jest taka zła!

Bracia, siostry spać!

KINGA

Może to i racja. Moje dwie starsze siostry chodziły chyba do jakiejś fajnej szkoły, bo wszyscy mówią, że będą z nich ludzie...

Dzieci idą spać. Śni im się, kim zostaną w przyszłości.

Martynie śni się, że będzie weterynarzem, Jakubowi, że zostanie kierowcą Formuły1. Mikołaj w śnie marzy o zostaniu bokserem, Zuzia - aktorką, a Ola cukiernikiem.

Dzwoni budzik. Dzieci wstają, biegną po plecaki i ze śpiewem i okrzykami "huraaa do szkoły" biegną do szkoły!

Mija dzień.

Sara z Adamem wracają w podskokach ze szkoły.

ADAM

Już po lekcjach. Ciekawe jak tam nasi mali milusińscy? OOO!!! Idą!

Idą powolnym krokiem, źli i zawiedzeni. Ustawiają się w rząd i po kolei mówią zasady, które poznali pierwszego dnia w szkole.Każdy podaje swój przykład, a na koniec

WSZYSCY

Zasady, zasady i w kółko te zasady!

Dzieci śpiewają piosenkę Pink Floyd, na pierwszą linijkę rzucają tornistry:

We don't need no education,

We don't need no thought control,

No dark sarcasm in the classroom.

Teacher leave us kids alone.

Hey, Teacher! Leave us kids alone.

All in all it's an-other brick in the wall.

All in all it's an-other brick in the wall.

ADAM

Znowu nic nie rozumiecie! Bez zasad w życiu się nie da! Nie można się tak zniechęcać. Coś za coś! Są dwie strony medalu. Nauczyciele każą przestrzegać zasad, ale dużo w zamian dają.

SARA

Pomagają spełniać marzenia. Nawet te, które drzemią w nas głęboko.

Wchodzi mama.

MAMA

Poczekaj Adasiu, ja dzieciom wytłumaczę. Jak byłam małą dziewczynką, chciałam zostać piosenkarką, ale nie wierzyłam, że to możliwe. Wmawiałam to sobie, aż spotkałam w szkole panią, która kazała mi powtarzać sobie codziennie rano:

Wierzę, że mogę.

Wierzę, że to zrobię.

Wierzę, że moje marzenia się spełnią.

Śpiewałam i fałszowałam, ale się nie zniechęcałam. Ciągle sobie to powtarzałam. A dziś nie mogę się opędzić od fanów mojego głosu. Płyty rozchodzą się jak świeże bułeczki.

OLA zacierając ręce

Jak bułeczki???

Wchodzą pozostałe dzieci (klasa III i dziewczyny z funky)

MIKOŁAJ

Hej! Co to jest? Plecaki na ziemi? Raz, dwa, trzy na plecy! Szacunek się należy!

KUBA

Jak się chodzi do szkoły, to potem naprawdę spełniają się marzenia. I ty zostaniesz aktorką, Ty dentystką a Ty weterynarzem.

BARTEK

Nasza klasa to nawet nie wiedziała, że chce zostać tancerzami, a teraz zobaczcie jak hulamy!!!

DZIEWCZYNA Z FUNKY STARSZA

Poza tym słuchajcie, szkoła to nie tylko nauczyciele, ale też starsi koledzy. Możemy Wam sprzedać kilka patentów na to, jak przetrwać i w szkole nie będzie tak źle! Poza tym szkoła to nie tylko lekcje, ale też basen, teatrzyk, judo, gimnastyka itp. Itd. Zobaczycie, będzie fajnie!

Uwierzcie w swoje marzenia!

WSZYSCY (STARSZE DZIEWCZYNY Z FUNKY I KLASA III)

Możecie na nas liczyć!

Piosenka i taniec "I believe"

DZIEWCZYNA Z FUNKY 2

I co zastanowiliście się, czy chcecie chodzić do naszej szkoły?

DZIECI

Taaaaaaaaaak!

DZIEWCZYNA Z FUNKY 2

Wobec tego przygotujcie się do ślubowania!

• Zwraca się do dyrektora szkoły

Melduję, że pierwsza klasa jest gotowa do przyjęcia miana uczniów naszej szkoły.

KONIEC

CZĘŚĆ OFICJALNA - ŚLUBOWANIE

TEKST ŚLUBOWANIA:

"Ślubuję być dobrym uczniem, dbać o honor mojej szkoły i klasy. Będę uczył się dobrze, służył pomocą słabszym, słuchał nauczycieli i przełożonych. Postawą swoją będę sprawiał radość wychowawcom i rodzicom, by wyrosnąć na dobrego i wzorowego Polaka"

• WRĘCZENIE UPOMINKÓW OD STARSZYCH KLAS

   Scenariusz części artystycznej

            na uroczystości ślubowania uczniów klas I

                      w Szkole Podstawowej nr 50

    im. Świętej Jadwigi Królowej Polski w Białymstoku

                    w roku szkolnym 2005/2006

        

 

PIOSENKA „Dzień dobry” (w wykonaniu uczniów klas I)

 

Dzień dobry - to uśmiech od dzieci,                  Ref.: La, la, la, la, la, la, la, la,

dzień dobry - to magiczny klucz,                               la, la, la, la, la, la, la

dzień dobry - to z nutek bukiecik                              Otwieramy serca bramy

radosny wita was chór.                                               i witamy właśnie tak.(bis)

 

( Na scenę wychodzą uczniowie klas III przebrani za duchy:)

Duszek 1: Gwałtu, rety! Co się dzieje?

Świat zwariował, świat szaleje…

Mnóstwo dzieci znowu w szkole!

Ja im na to nie pozwolę!

 

Duszek 2: Nie pozwolisz? Śmieszna sprawa!

Jakie masz do tego prawa?

 

Duszek 1: Ja tu mieszkam! Moja szkoła!

I spokoju szkoła woła!

 

Duszek 2: Ty tu mieszkasz- prawda święta,

ale chyba wciąż pamiętasz

jak przed rokiem i rok wcześniej

tu chodziło uczniów dwieście?

Że uczyli się , biegali,

czasem gdzieś tam wyjeżdżali

lecz wracali…

i tak w koło , dookoła

pusta szkoła - pełna szkoła,

pełna , pusta od lat wielu,

pogódź z tym się przyjacielu.

 

Duszek 1: Tamtych znałem - oni mnie

I wcale nie bali się,

Ale nowi, tacy mali,

będą się wszystkiego bali!

Będą płakać, lamentować,

krzyczeć, tupać, dyskutować.

Nic nie wiedzą, nie umieją…

Tylko czemu się tak śmieją

 

Duszek 2: Oni z ciebie śmieją się!

To pierwszaki- każdy wie,

Nie umieją nic- powiadasz?

Oj głupoty nam tu gadasz!

Piosenkę nam zaraz zaśpiewają,

bać to się i może bali,

ale kiedyś, sam posłuchaj

z tobą- cała sala słucha.

 

 

PIOSENKA na melodię „My cyganie” (w wykonaniu uczniów klas I) -

                                                                                                                   słowa Nela Bielawska

 

I My pierwszaki naszą szkołę dobrze znamy,

bo ta szkoła co dzień wita nas.

Tutaj klasa, nasza pani,

więc śpiewajmy wszyscy wraz.

 

     Ref.: Szkoło, szkoło, szkoło nasza ukochana

jak to dobrze uczniem twoim być.

A gdy szkolne lata miną, będziemy o tobie śnić.(bis)

 

II Tu kolegów wokół siebie mnóstwo mamy.

Każda pani dobra dla nas jest.

A rodzice już się cieszą, że ich dziecko zuchem jest.

 

     Ref.: Szkoło, szkoło, szkoło …

 

 

WIERSZ „Przed rokiem” (w wykonaniu uczniów klas I)

 

Straszyli mnie szkołą, straszyli,

że szkoła to nie przelewki,

że tu nie będzie zabawy,

klocków i lalki - Ewki.

 

W dodatku miała być pani,

ogniem jak smok ziejąca,

do tego mnóstwo lekcji

i mnóstwo zadań - bez końca.

 

Więc kiedy wreszcie stanąłem

przed drzwiami mojej szkoły -

możecie być tego pewni -

wcale nie byłem wesoły.

 PIOSENKA „Pierwszaczek” (w wykonaniu uczniów klas I)

I Puk, puk, to ja mały uczeń pierwszaczek

Puk, puk, to ja, taki dzielny uczniaczek.

Puk, puk, to ja, pukam szkoło do twych drzwi.

Puk, puk, to ja, proszę bądź przyjazna mi.

Ref.: O le, o le, o la szkoła lubić się da

O le, o le, o la, a w niej uczniem jestem ja.

 

II Dzyń, dzyń, to ja mam tornister spakowany

Dzyń, dzyń, to ja samodzielny i bez mamy

Dzyń, dzyń, to ja mogę usiąść w ławce twej

Dzyń, dzyń, to ja moim druhem zostać chciej.

 

Ref.: O le, o le, o la szkoła lubić się da

O le, o le, o la, a w niej uczniem jestem ja. (bis)

WIERSZ „Początki” (w wykonaniu uczniów klas I)

Jakże bardzo się zdziwiłam

tym co w szkole zobaczyłam...

w naszej klasie, prócz tablicy

nowych mebli, ławek wielu,

leżał dywan- jak w przedszkolu -

czy uwierzysz przyjacielu?

 

Potem pani w drzwiach stanęła,

wszystkich pięknie powitała.

Pani - taka całkiem miła,

cały czas się uśmiechała.

 

Potem znów się okazało,

że nie dają ocen w szkole.

I tak sobie pomyślałam-

że ta szkoła - jak przedszkole.

 

 

PIOSENKA „Bo wszystkie pierwszaki” na melodię „Bo wszyscy harcerze”

(w wykonaniu uczniów klas I) - słowa Nela Bielawska

 

I Gdy wstanę, gdy wstanę,

a słoneczko mocno świeci.

To biegnę do szkoły, to biegnę do szkoły

tak jak wszystkie nasze dzieci.

  Ref.: Bo wszystkie pierwszaki to jedna rodzinka,

mały czy duży, chłopczyk czy dziewczynka.

Hej, hej bawmy się, hej, hej cieszmy się.

Hej, hej bawmy się, hej, hej uczmy się.

 

II A w szkole, a w szkole,

gdy się w szatni rozbierzemy.

To zaraz, to zaraz

do swej klasy wnet pójdziemy.

 

…..Ref.: Bo wszystkie pierwszaki …

 

 

Duszek 1: Bać się może i nie boją,

lecz by ich przyjęła szkoła

każdy musi się wykazać,

czy trudom nauki podoła,

czy jest zdolny, mądry ,miły,

no i czy ma dosyć siły…

 

(Na środku sceny - ławka. Kolejni uczniowie recytują swoją zwrotkę i kładą na ławce odpowiednie elementy wyposażenia uczniowskiego)

 

 

 

WIERSZ „Jestem uczniem” (w wykonaniu uczniów klas I)

 

Jestem uczniem pierwszej klasy

i tornister wielki mam,

pełen książek i zeszytów.

Zaraz je na ławkę dam.

 

Jestem uczniem pierwszej klasy,

piórnik piękny także mam,

Pełen kredek i pisaków.

Zaraz go na ławkę dam.

 

Jestem uczniem pierwszej klasy,

teczkę do plastyki mam,

pełną bloków, farb, bibuły.

Zaraz ją na ławkę dam.

 

Jestem uczniem pierwszej klasy,

strój do ćwiczeń także mam,

trampki, bluzkę i spodenki.

Zaraz go na ławkę dam.

 (Uczeń klasy III w przebraniu nauczycielki)

Gdzie jest ławka!

Cóż to za przedziwny stos?

 

 

(Wszyscy uczniowie klas I wołają)

-To nie stos - lecz nasze rzeczy-

taki już pierwszaka los.

 

 

PIOSENKA „Bo wszystkie pierwszaki” na melodię „Bo wszyscy harcerze”

(w wykonaniu uczniów klas I)

 

Bo w szkole, bo w szkole,

bardzo szybko mija czas.

Liczymy, czytamy, zabawy już znamy,

więc i ty się z nami baw.

 

…..Ref.: Bo wszystkie pierwszaki …

…………………uczmy się.

Bo wszystkie dzieciaki to jedna rodzina

uczniowie 50 - tki, chłopak czy dziewczyna.

 Hej, hej bawmy się, hej, hej cieszmy się.

 Hej, hej bawmy się, hej, hej uczmy się.

 

 

WIERSZ „Do szkoły kochani" (w wykonaniu uczniów klas I)

 

Pisanie to wielka sztuka,

pisanie to wielki trud.

Nim pięknie wyraz zapiszesz

ćwiczeń cię czeka w bród.

 

Liczenie to też jest sztuka,

szczególnie - gdy palców braknie,

a liczby są za duże

i liczyć trzeba dokładnie.

 

Tej sztuki nauczy nas szkoła,

tej sztuki nauczy nas pani.

Więc chętnie chodzimy do szkoły

i wy też chodźcie kochani.

 

Duszki: Patrzcie, patrzcie jak się rządzą,

kwiatki jakieś podlewają,

a nie wiedzą kto tu mieszka

i z kim właśnie zadzierają.

 

Nowych uczniów znów przyjęli

nie pytając nas o zdanie.

To jest skandal! Tak nie można!

Proszę wstrzymać ślubowanie!

 

 

Mamy chyba jakieś prawa?

Mamy chyba jakiś głos?

Przecież od nich ma zależeć

szkolnych duszków dalszy los!

 

 

To czy miło będzie w szkole,

dobre słowo i kultura!

Czy w klasach będzie porządek-

a nie śmieci cała góra.

 

 

Czy w zeszytach będą pisać

pięknie, a i mądre zdania.

I czy "ucho nam nie zwiędnie"

od fałszywego śpiewania.

 

 

Egzaminy im zrobimy!

Niech je zdają teraz w mig!

 

Jeśli im się to nie uda -

do widzenia - próżny krzyk!

 

Do egzaminu przystępujemy.

Zagadki zadajemy:

 

 

ZAGADKA dla klasy I a

 

W piórniku cicho siedzi,

nie ma ręki ani nóżki,

ołówkowe ściera dróżki.

(gumka)

 

 

ZAGADKA dla klasy I b

 

W jednym pudełku

mieszka ich wiele.

A do tych krążków

śpieszy pędzelek.

(farby)

ZAGADKA dla klasy I c

 

Kolorowe tanecznice

tańczą po papierze.

Ostre główki mają

Jak się nazywają? (kredki)

 

ZAGADKA dla klasy I d

 

Wisi w klasie na ścianie

piszesz po niej kredą zadanie.

(tablica)

 

ZAGADKA dla klasy I e

 

Po tablicy biega,

robi białe znaki,

zna ją każdy uczeń

czy wiesz, kto to taki?

(kreda)

 

ZAGADKA dla klasy I f

 

Czy jest gładki,

Czy w paski, czy w kratki,

Nie gnieć mu rogów

I nie brudź okładki.

(zeszyt)

 

 

Duszek 1: No mądrale, zagadki pięknie rozwiązujecie, a czy piosenkę ...

Na przykład o ....kolorowych kredkach zaśpiewać umiecie?

 

 

PIOSENKA „Kolorowe kredki” (śpiewają uczniowie klas III i I)

 

Kolorowe kredki w pudełeczku noszę.

Kolorowe kredki bardzo lubią mnie.

Kolorowe kredki kiedy je poproszę

namalują wszystko, to co chcę.

 

Namalują domek. I na płocie kota.

I wesołe słonko na pochmurne dni.

A gdy w kosmos lecieć przyjdzie mi ochota,

prawdziwą rakietę namalują mi. O!

 

Kolorowe kredki w pudełeczku noszę.

Kolorowe kredki bardzo lubią mnie.

Kolorowe kredki kiedy je poproszę

namalują wszystko, to co chcę.

 

Kiedy jestem smutny, zawsze mnie pocieszą.

Siadamy przy stole i one i ja.

Malują cudaki: małpkę taką śmieszną,

słonia na huśtawce i w rakiecie lwa. O!

 

 

Duszek 2 Brawo! Znów się wam udało.

Chyba wyjdziecie z opresji cało!

Teraz o szkołę będą pytania -

odpowiadajcie bez wahania:

 

 

Duszki

Ile jest klas pierwszych w szkole?

Gdzie się teraz znajdujemy?

Czyje to obowiązki: wycieranie tablicy, wietrzenie klasy i podlewanie kwiatków?

 

Duszki: Brawo, lecz nadal to zbyt mało

by w poczet uczniów tej szkoły

dziecko się dostało!

Teraz ostatnie pytania.

ostatnie -lecz najważniejsze,

bo od tych pytań zależą

losy wasze jutrzejsze.

Nie może być włączony

do uczniów szkoły grona

kto nie wie nic na temat

Jej Wielkiego Patrona!

WIERSZ „Patron szkoły” (w wykonaniu uczniów klas I) - słowa Nela Bielawska

                 

                  Każdy pierwszak dobrze wie

                  jak się Patron szkoły zwie.

                  Królowa Jadwiga - ja w to wierzę

                  pilnie naszej szkoły strzeże!

                           Każdy uczeń pragnie szczerze

                           zdobyć jak największą wiedzę

                           zachowywać się wzorowo

                           uroczyście daję słowo.

Duszki: Cóż tu powiedzieć - egzamin zdany!

Takich pierwszaków chętnie witamy!

Sporo już wiecie, sporo umiecie,

dalej się tutaj kształcić będziecie!

Mam na imię Magda
To jest o mnie prawda ,
ładnie piszę, dobrze czytam
i o resztę się nie pytam .

1. Ja jestem Roksana .
   Pilnie uczę się od rana,
   na lekcji siedzę cichutko,
   literki piszę równiutko .

2. Mam na imię Justyna ,
   U mnie zawsze wesoła jest mina .
   Choć w szkole tyle trudności ,
   Mnie nigdy nic tutaj nie złości .

3. Jestem Tomek wesoły,
   bo wreszcie przyszedłem do szkoły .
   Dobre stopnie dostaję ,
   bo pracuję wytrwale .

4. A ja jestem Patrycja ,
   u mnie jest taka tradycja ,
   Być grzeczną dziewczynką
   trochę z zabawną minką .

5. Jestem Sebastian - gaduła ,
   bo to jest moja reguła .
   Do szkoły przychodzić mogę ,
   ale żeby pograć „w nogę” .

6. A ja Michał jestem
   chłopak z wielkim gestem .
   Dla mnie ta nauka
   to łatwiutka sztuka .

7. Daniel mam na imię .
   Niezbyt lubię zimę .
   Przerwę jednak polubiłem .
   Całe noce o niej śniłem .

8. Jestem Łukasz .
   Bez przerwy! - szkoła działa
   na nerwy .
   Na lekcji w ławce siedzieć
   i jeszcze nic nie powiedzieć .

• Scenariusz ślubowania klas I

• Scenariusz ślubowania klas I

1. Powitanie:
Witam serdecznie zaproszonych gości, panie dyrektor, rodziców, uczniów i nauczycieli.
Już za chwilę na tej scenie
rozpoczniemy przedstawienie,
znane wejdą tu postacie,
chyba wszystkie rozpoznacie.

2. Pojawienie się Bajki- na scenę wchodzi dziewczynka ze starszej klasy, śpiewa kołysankę
Na niebie jasny księżyc,
A wyżej milion gwiazd.
Zaczarowana bajka,
Zaczarowany świat.
Gdzieś w samym sercu kniei
W sen twardy zapadł miś,
Śpią małe krasnoludki
I Jaś z Małgosią śpi.

Chłopiec
Za górami, za lasami, w bajecznej krainie, tam gdzie żywa woda płynie, mieszka książka bardzo stara, która chodzi w okularach. Mieszka ona z bajeczkami, wierszykami i baśniami. Jednego razu ta książka stara na pewnych kartkach się zatrzymała.

Bajka
Były sobie raz cztery krasnoludki
Jeden nieduży,
A drugi malutki.
A tamten trzeci
Zupełnie maleńki
A tamten czwarty tyciu, tyciuteńki.

Krasnoludki
(kłaniają się)
Trala- la-la-la-la (klaskanie)
Aha, cha, cha, cha (chwyt za głowę)
Trala- la-la-la-la (klaskanie)
Aha, cha, cha, cha (chwyt za głowę

Bajka
To jest Plastuś, malutka pocieszka,
Co w piórniku bardzo lubi mieszkać.
I każdemu życzy jak najlepiej,
Kto go tylko potrafi ulepić.

Plastuś
Jestem Plastuś z plastelinki,
Kocham chłopców i dziewczynki
I Plastusiem już zostanę
Hopciuś dana- dalej w taniec.

Bajka
W lesie żył straszny wilk, stała mała chatka, a w niej mieszkała babcia, którą odwiedzała
kochająca wnuczka "Czerwony Kapturek".(wchodzi na scenę)

Czerwony Kapturek
to ja, czerwony Kapturek "niosę dla babci świeże bułeczki i masło od mamy.

Bajka
Dawno, dawno temu Jaś i Małgosia wybrali się do lasu. Zgubili drogę. A w lesie ujrzeli malowniczy domek, który był z piernika, dach miał z biszkoptu, a okiennice z cukru.

Małgosia
Jestem taka głodna!

Jaś
Zjedzmy kawałek piernika.

Bajka
Ojej, o ile mnie wzrok nie myli na spotkanie dzieci przybyły. (wchodzą pierwszaki). A wy kim jesteście, z jakiej bajki przybywacie?

Pierwszaki
(dwoje dzieci)
My tu przyszliśmy pierwszy raz.
Pierwszaki. Zupełnie nowi.
Niepewnie wchodzi każdy z nas
Przygląda się sąsiadowi.

Gdzie nasza klasa?
Tu pierwsza A.
A pierwsza B
Zaraz obok.
Do której chodzi on?
Tam" gdzie ja?
Tak? Więc będziemy ze sobą.
................Piosenka: "Jestem uczniem".................

Klasa I a
My jesteśmy pierwsza A, która do nauki chęci ma. Będziemy pisać i rachować, czytać, śpiewać i rysować.

Klasa I b
Nasza klasa I B. też się chętnie uczyć chce. Będzie czytać, pisać i rachować, ładnie śpiewać i malować.

Bajka
dokąd zmierzacie?

Uczniowie
do Wesołej Szkoły, w której jest miło i przyjemnie.
........... w tle muzyka z piosenką "Wesoła Szkoła".............

Bajka
czy wy na pewno jesteście już uczniami? Czy byliście już pasowani na uczniów?

Pierwszaki
jeszcze nie!

Bajka
A wy, postacie z bajek, czy jesteście uczniami?

Pierwszaki
Jeszcze nie, bo zamiast do szkoły trafiliśmy do bajki.

Bajka
Więc zapraszam was do klasy pierwszej.

Bajka
każdy, kto chce stać się uczniem powinien wykazać się swoją wiedzą i umiejętnościami. Wy też musicie zdać egzamin. Pierwsze pytani: kto pracuje w waszej szkole?
(uczniowie wymieniają pracowników szkoły)

Bajka
Kto pełni najważniejszą funkcję w szkole?
(uczniowie - Pani dyrektor)

Bajka
Pani dyrektor będzie czuwać nad prawidłowym przebiegiem naszej zabawy. Pomogą jej w tym zaproszeni goście i rodzice, którzy każdą prawidłową odpowiedź nagrodzą brawami.

Bajka
zaczynamy.
Jaki tytuł nosi książeczka, której głównym bohaterem jest Plastuś?

Uczniowie
"Plastusiowy pamiętnik"

Bajka
czy znacie inne postacie z bajek. Kto to taki? Posłuchajcie bajkowych zagadek.
Jeździ kareta po świecie.
A kto jest w tej karecie?
Przy oknie z lewej strony
Kapturek. Jaki?.............

Spoza wielkiego kosza
Śmieją się Jaś i..............

Pomiędzy walizkami
Śnieżka z.................

Bajka
Ale liczyć to chyba jeszcze nie umiecie?

Pierwszak
My już liczyć się uczymy
To rzeczy ciekawe,
Są dwa misie, trzy skakanki,
Razem pięć zabawek.

Bajka
To, ile bajkowych postaci jest na scenie?
......................................................

Bajka
Wspaniale umiecie przeliczać.

Bajka
Nie wszystkie dzieci samodzielnie czytają bajki, ale na pewno już w zerówce poznały litery. Zobaczymy, czy je rozpoznacie.
(wjeżdżają litery, dzieci je kolejną odczytują, a potem śpiewają piosenkę "W Literkowie".

Bajka
Świetnie rozpoznajecie litery, umiecie także śpiewać i tańczyć. Spróbujcie teraz z tych liter ułożyć wyraz i odczytajcie go.

BAJKA

Bajka
a jakiego przedmiotu używa się, aby pisać po tablicy?

Ucz.
kredy. (śpiewają piosenkę "Biegnie kreda po tablicy")

Bajka
Ciekawa jestem, które z literek potraficie napisać? A może komuś z was uda się napisać jakiś wyraz?

Pierwszaki
uczymy się pisać literki
I nie są to wcale zygzaki,
Potrafimy już pięknie napisać najmilszy wyraz.

Bajka
A jaki?

Pierwszaki
Tu m litera, tu a litera
A kilka liter słowo zawiera
Słowo serdeczne, odgadniesz sama.
Przeczytaj!

Bajka
MAMA Powtórzcie

Pierwszaki
MAMA
Tak samo pięknie, już potrafimy literę T zapisać.
Połączmy teraz w rządek te znaki.
Powstał nam wyraz, a jaki?

Dzieci
TATA

Bajka
TATA

Dzieci razem
Z mamą i tatą
Przez cały rok szkolny
Z pewnością przejdziemy wytrwale
I choć nas pracy czeka niemało
To nie martwimy się wcale.

Bajka
Brawo, pierwszacy!
.....................................................................................................

Bajka
Ciekawa jestem czy wiecie kto powinien troszczyć się o prządek w klasie? Dbać, aby
było w niej czysto, schludnie i przyjemnie.

Ucz.
dyżurny

Bajka
Co robi dyżurny?
.................................................................................................
Piosenka "Roślinki w klasie mam".

Bajka
Czy wiecie jak nazywa się nasza ojczyzna?

Ucz.
Polska!

Bajka
nie słyszałam. Powtórzcie.

Ucz.
Polska!

Bajk
Ja już jestem zmęczona. Nie mam dalszych pytań. Z tego, co widzieliśmy i słyszeliśmy dzieci znają litery, bajkowe postacie, umieją czytać i liczyć, pięknie śpiewają i poruszają się w takt muzyki. Opiekują się roślinami. Wiedzą jak nazywa się ich Ojczyzna.

Chłopiec
Myślę, że pani dyrektor, będzie chciała mieć w szkole takie mądre i odważne dzieci i przyjmie je do społeczności uczniowskiej. Ja zapraszam was do Wesołej Szkoły.

Pierwszaki
My się szkoły nie boimy
Choć i praca czeka nas,
Śmiało do niej dziś wkroczymy,
Bo nauki nadszedł czas.

Proszę panią dyrektor o zabranie głosu
..............................................

Chłopiec
Zgodnie z tradycją kandydaci zanim zostaną pasowani na uczniów, wypowiedzą urocżyste słowa ślubowania.
Proszę powstać!
Za chwilę będzie wprowadzony sztandar.
Baczność!
Sztandar szkoły wprowadzić!
Do hymnu państwowego!
Po hymnie.
Spocznij!
Pani dyrektor..............................
Przystąpimy teraz do ślubowania.
Prosimy panią dyrektor o przeprowadzenie ceremonii ślubowania.
Do ślubowania!

Ślubuję uroczyście na honor siedmiolatka:
- Być koleżeńskim i pomocnym w potrzebie
- Ślubujemy
- Nie zapominać o czarodziejskich słowach: proszę, dziękuję, przepraszam
- Ślubujemy
- Sumiennie wykonywać zadania domowe
- Ślubujemy
- Troszczyć się o swoją klasę
- Ślubujemy
- Mieć zawsze uśmiech na twarzy
- Ślubujemy

Po ślubowaniu!
Klasy pierwsze przygotują się do pasowania.

Uczniowie:
Szkoło, szkoło jak się masz
Jesteśmy już uczniami.
Oto czapka symbol nasz
Szkolny rok przed nami.

My przez cały roczek szkolny
Uczyć się będziemy
Chociaż trud to jest mozolny
Wiedzę zdobędziemy

Chłopiec
proszę o zabranie głosu przedstawiciela klas III

Bajka
Proszę o zabranie głosu przedstawiciela Samorządu Uczniowskiego
...............................................................................

Bajka
Proszę o zabranie głosu przedstawiciela Rodziców
..............................................................................

Bajka
I jak to zwykle w bajkach bywa...............................................

• Scenariusz ślubowania kl I

1.Powitanie gości, przemówienie pana dyrektora
2.Ślubowaanie pierwszoklasistów
3.Pasowanie na ucznia
4.Część artystyczna:

DZIECI Z KLASY CZWARTEJ:

DZIECKO I:
Gdy wchodzisz do szkoły,
Do góry spozierasz,
Swe drzwi gmach potężny otwiera.

DZIECKO II:
W środku sale duże,
Pracownie przestronne,
Korytarz- bez końca-
Wszystko tu ogromne!

DZIECKO III:
Nie martw się! Lat kilka
Przeleci jak strzała!
A wtedy się zdziwisz
"jak ta szkoła zmalała"

DZIECKO IV:
Chodźcie śmiało
Do szkoły pierwszacy
Do wspólnej zabawy i pracy.

DZIECKO V:
Szkoła drzwi swe
Otwiera gościnne,
Szkoła dzisiaj
Serdecznie was przyjmie

DZIECKO VI:
Szkoła już was przyjęła
Staliście się jej współgospodarzami
A wszelkie kłopoty i trudności
Złagodzi wasza pani.

DZIECI Z KLASY PIERWSZEJ:

DZIECKO I:
Po raz pierwszy idziemy do szkoły,
Pożegnaliśmy zabawki, przedszkola.
DZIECKO II:
A w szkole nas czeka
Rzecz nowa: obowiązek
I coraz mniej zabawek
I coraz więcej książek.

DZIECKO III:
I choć może
Trudniejsze będą
Następne nasze lata,
Otworzy się nam wielka,
Ciekawa księga świata.

PIOSENKA:
Idę do szkoły, a ze mną przyjaciele.
Śpiewam wesoło, bo przygód czeka wiele.

Kim ja jestem? Wie każdy z was!
Do pierwszej klasy idę pierwszy raz.

Niosę tornister, w nim książki i zeszyty
W nowym piórniku mam kredki, długopisy.

DZIECKO IV:
Mam tornister, tornister w tornistrze
Same nowe książki.
Minę także mam nowiutką,
Taką szkolną minę,
Bo do szkoły właśnie idę
Na ósmą godzinę.

DZIECKO V:
Zaraz przyjdą dzieci,
Zaraz się spotkamy.
Wcale się nie boję
I nie trzymam mamy.

DZIECKO VI:
Moja siostra w piątej klasie,
W trzeciej klasie jest mój brat.
A ja jestem uczniem pierwszej,
Bo mam tylko siedem lat.

DZIECKO VII:
I tak sobie obiecują
Od początku równy krok.
Muszę przejść do drugiej klasy,
Mam przed sobą cały rok.

DZIECKO VIII:
W naszej klasie, pierwszej klasie
Wre nauka, praca wre.
Koleżanki i koledzy
W pracy prześcigają się.

PIOSENKA:
Roślinki w klasie mam
I bardzo o nie dbam.
Co lubi każda z nich
Wie Jola, Kuba, Zbych.

Paprotka okiem zerka
Na Jędrka i Roberta.
Zielone listki małe,
Dziękują za zraszanie.

Roślinki w klasie mam.....

To stare kaktusisko,
Co kolce ma jak szpady
Wystawia je do słońca
Nie szuka z nikim zwady.

DZIECKO IX:
Z mamą i z tatą
Przez cały rok szkolny
Z pewnością przejdziemy wytrwale
I choć nas pracy czeka niemało
To nie martwimy się wcale.

DZIECKO X:
Do tego pomagać cierpliwie nam będzie
Kochana pani, zawsze i wszędzie.

DZIECKO XII:
Tak się cieszymy, gdy pani co dnia
Z uśmiechem wejdzie do nas
Chcemy, by zawsze była pogodna
Miła, zadowolona.

DZIECKO I:
A gdy alfabet już poznasz
Gdy tajemnic nie będzie mieć życie
To pamiętaj, że pierwszą literę
Nauczyciel postawił w zeszycie.

PIOSENKA:
Na spotkanie w Literkowie
Jedzie małych liter mrowie.
Ciągnie ciuchcia wagoniki
Pędzi pociąg w takt muzyki.

Stuku, puku, stuku, puku...
Każda wielka zaś litera
Sama w podróż się wybiera
Be- balonem, Wu- na wrotkach
W Literkowie chcą się spotkać.

Kiedy koniec lata bliski
W Literkowie jest spotkanie
Każda z liter w Literkowie
O przygodach swych opowie.

DZIECKO II:
Wszystko dokoła
Dom i przedszkole
Fabryczne dymy
Żelazna kolej
Kwiaty przy oknie
Klon koło bramy
Słoneczny uśmiech
Kochanej mamy...
I las co cieniem
Dzieci zaprasza-
Wszystko to Polska
Ojczyzna nasza.

DZIECKO III:
Co to jest Polska?
Spytał Jaś w przedszkolu?

DZIECKO IV:
Ojczyzna nasza, to wieś i miasto
I las co szumi piosenkę o zmroku
Obłok i słońce, co świeci jasno
Zboże, co w polu rośnie wysoko.

DZIECKO V:
Ojczyzna nasza, to dom i szkoła
I szara wstęga drogi za domem
I wszystko, wszystko, co jest dokoła
Tak bliskie sercu, drogie, znajome.

DZIECKO VI:
To mowa, którą od dziecka znamy
To ludzie, których nic nie pokona
Gorącym sercem ciebie kochamy
Ojczyzna nasza, ziemio rodzona.

DZIECKO VII:
Kiedy będę już duży
Chcę się ludziom przysłużyć
chcę być dobry i miły
by mnie dzieci lubiły.
Dużo czytać i umieć
Żeby wszystko rozumieć.
Więcej siły mieć, abym mógł
W potrzebie ratować
I z pomocą przyjść słabym.
Chcę być dobrym Polakiem,
Cały tydzień pracować,
A w niedzielę być ptakiem.

DZIECKO VIII:
Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość, biel serce czyste
Piękne są nasze barwy ojczyste.

• Ślubowanie klasy pierwszej - scenariusz

• Ślubowanie klasy pierwszej - scenariusz

MOTTO

"Talent bez nauki to brylant nieobrobiony,
który choć jest brylantem, nie wydaje blasku."

I Na sali ustawione bramy na których widnieją napisy: czytanie, liczenie, malowanie.

II Do sali wchodzą pierwszaki jedno z dzieci woła:
O! Bramy pozamykane!

Podchodzą do pierwszej z nich, na której rozsypane są litery. Wartownicy trzymają duże pióro i ołówek przed bramą zamykając w ten sposób pierwszą z bram.

(wartownicy pierwszej bramy)

- Czy przyrzekacie, że będziecie się uczyć ładnie czytać?

(dzieci)

- Tak, przyrzekamy!

Po słowach przyrzeczenia brama otwiera się i dzieci przechodząc przez nią dochodzą do bramy drugiej, na której są działania matematyczne. Wartownicy zamykają bramę wielkim ołówkiem i linijką.

(wartownicy drugiej bramy)

- Czy będziecie poprawnie liczyć?

(dzieci)

- Tak, będziemy!

Brama ponownie odmyka się, dzieci po jej przejściu dochodzą do ostatniej bramy która zamknięta jest przez wartowników wielkimi pędzlami.

(wartownicy trzeciej bramy)

- Czy lubicie malować?

(dzieci)

- Bardzo lubimy!

(Prowadzący)
Rozpoczynacie kolejny, ważny etap waszego życia. Będziecie wzbogacać swoją wiedzę, zdobywać nowe doświadczenia i umiejętności. Pamiętajcie:
"Szczyty zdobywa się wspinając krok za krokiem", uwierzcie we własne siły.


(Występ klasy I)

DZIECKO 1

Chodzi nadęty mój starszy brat
Jak gdyby wszystkie rozumy zjadł


DZIECKO 2

Ja coś chciałam powiedzieć do mojej siostrzyczki,
a ona "odejdź mała uczę się tabliczki"

WSZYSCY

Tabliczki czekolady?

DZIECKO 3

Nie, nie bez wątpienia chodziło jej o tabliczkę no tego... mnożenia!

DZIECKO 4

Mi rzekł kuzyn, co strasznie jest zarozumiały
Te nie rusz komputera, bo jesteś za mały.

DZIECKO 5

Słuchajcie ja mam pomysł od dziś się nie damy jesteśmy przecież pierwszoklasistami!

WSZYSCY

Każdemu, kto jest taki duży, mądry my dzisiaj pokażemy co potrafią pierwszaki!

PIOSENKA - "Jestem uczniem"

Na środek sali wchodzą przedstawiciele kl. III
- Witamy młodszych kolegów i koleżanki.
Nasza szkoła szeroko otwiera dla Was swoje drzwi, a my starsi koledzy i koleżanki - otwieramy serca przed Wami.
Dołączcie do nas i czujcie się z nami jak najlepiej.
WITAJCIE PIERWSZAKI!
Dzisiaj składamy Wam życzenia najszczersze.
Kiedy przyszliśmy tu dwa lata temu Rafał bał się, a Tomek czerwienił, Adam ciągle płakał. Ale minął ten czas i wszystko lepiej szło i czytanie i pisanie i dodawanie.

PRZEDSTAWICIEL KL III

- A, czy wiecie, jak powinien wyglądać uczeń wzorowy?

DZIECKO 1

Właśnie tak!
Mam w tornistrze 2 zeszyty
Mam też piórnik znakomity
Mam w piórniku 2 ołówki,
nowe pióro i stalówki.

DZIECKO 2

Mam na głowie czapkę nową,
czapkę z daszkiem granatową
I uśmiecham się wesoło
Witaj szkoło - piękna szkoło!

PRZEDSTAWICIEL KL III

A może wiecie, kto to taki klasowy As?

DZIECKO 3

As porządnie jest umyty
Dba o książki i zaszyty
As nie skarży na kolegów
As dzień dobry mówi pierwszy
As na lekcji dba o ciszę
As chusteczkę ma do nosa
Śmieci wrzuca wprost do kosza
Ładnie śpiewa, powie wierszyk

(Bez zapowiedzi wbiegają dziewczynki przebrane za kredki.)

My jesteśmy kredki siostrzyczki. Kolorowe mamy spódniczki. Kolorowe chustki w kieszeniach. Kolorowe sny i marzenia. Gdy nas ktoś do ręki bierze to biegniemy po papierze. No i proszę jest obrazek zaśpiewajmy wszyscy razem.

PIOSENKA - "Kolorowe kredki"

(Przedstawiciel kl. III wyciąga na środek uczennicę kl. I przebraną za Kopciuszka)

PRZEDSTAWICIEL KL. III

- Z jakiej bajki pochodzi ta postać?

WSZYSCY

- "Kopciuszek"!

PRZEDSTAWIENIE - WESOŁY TEATRZYK
"Kopciuszek"

Dzisiaj bajka w stylu retro.
Niech widzowie łzy obetrą.
Żadnych łez i żadnych wzruszeń,
Chociaż, będzie to Kopciuszek

AKT I
(Kopciuszek przebiera groch i wzdycha...)

KOPCIUSZEK

- Och! Och! Och!
Za chwilę serce pęknie mi z żalu,
bo moje siostry tańczą na balu,
a ja, sierota, groch łuskać muszę.
O! Biedny, biedny ze mnie Kopciuszek

AKT II

(Zjawia się Dobra Wróżka i mówi do Kopciuszka)

WRÓŻKA

- Zjawiam się w roli pocieszycielki,
przynoszę suknię i pantofelki.

KOPCIUSZEK

- A gdzie pończochy są dla Kopciuszka?

WRÓŻKA

- Pójdziesz bez pończoch, lecz obmyj twarz i nogi.

KOPCIUSZEK

- Ja już nie zdążę, bo na mnie czeka tam piękny książe!

AKT III

Kopciuszek tańczy na balu z Księciem, wybija północ i w tym momencie z nóżki Kopciuszka spada pantofel... Tu się zanosi na katastrofę, Kopciuszek bowiem, co stwierdzam z żalem, nie umył sobie nóg przed tym balem. Przeto, ujrzawszy nie mytą piętę, Książe wygłosił morał ze wstrętem

KSIĄŻE

- Nie pomoże dobra wróżka,
gdy u panny, brudna nóżka!

PRZEDSTAWICIELE KL. III

Wybiła dla Was już godzina
Dzwonek! (dźwięk dzwonka) Rok szkolny się zaczyna
Popłyną teraz dni pracowite nad szkolną książką nad zeszytem.

Do sali wchodzi pan listonosz, wita się i wręcza uczniom klasy pierwszej listy.
W każdej kopercie jest sylaba lub litera do ułożenia hasła.
Dzieci gromadzą się na środku sali i układają hasło:
KLASA I GOTOWA DO ŚLUBOWANIA

KLASA I

My najmłodsze dzieci SP, zwracamy się do pani dyrektor
o przyjęcie nas do grona uczniów tej szkoły

ŚLUBOWANIE I PASOWANIE

- Powstań!
- Baczność!
- Poczet flagowy wprowadzić
- Do ślubowania (dzieci powtarzają słowa przysięgi, który jest zapisany na
akcie ślubowania)
- Spocznij!
- Pasowanie na uczniów (dyrektor pasuje uczniów wielkim piórem)
- Podpisanie aktu ślubowania przez dyrektora i uczniów.
- Poczet flagowy wyprowadzić!

Ślubowanie klas pierwszych

1.      Powitanie przez uczennicę z Samorządu Uczniowskiego

Drodzy, mali przyjaciele. Od 1-go września tworzycie wraz z nami wielką szkolną rodzinę. Wiecie, że w rodzinie każdy obok praw ma także obowiązki, które powinien solidnie wypełniać. Naszym wspólnym obowiązkiem jest przede wszystkim pilna nauka. Do niej wdrożą Was nauczyciele i rodzice. My starsi koledzy podamy Wam pomocną dłoń. Korzystajcie z naszych szczerych rad i pomocy. Możecie zawsze zwracać się do nas ze wszystkimi trudnymi sprawami. Wiemy, że tych może być dużo. Mały kolego, koleżanko- pamiętajcie, jesteśmy waszymi starszymi siostrami i braćmi, którzy służyć wam będą pomocą, gdy szkolne życie okaże się trudne. Uśmiechnijcie się, bo w szkole jest radośnie. Cieszymy się, że powiększyła się nasza szkolna rodzina. Życzymy Wam sukcesów w nauce i zachowaniu.

2.      Wiersz „Powitanie pierwszej klasy”- uczennica kl. IV

Prowadząca:
"Wszystko dziś dla pierwszej klasy" - tymi słowami powitała Was, chętnych do nauki w naszej szkole, uczennica klasy czwartej. I rzeczywiście dzisiejszy dzień jest dla pierwszaków szczególny - zostaną uroczyście pasowani na uczniów. Zanim to jednak nastąpi, musicie wykazać się wiedzą i umiejętnościami zdobytymi w pierwszych miesiącach nauki. Wasze popisy oceniać będą zgromadzeni dziś goście. Serdecznie witamy Dyrekcję Szkoły, księdza kanonika  nauczycieli oraz rodziców. Teraz zwracam się do Was, dzieci. Czy jesteście już gotowe do sprawdzianu? Zaczynamy!

v     Zapraszamy do przedstawienia swoich umiejętności klasę IB

Klasa I b

Chłopiec I:
Wie to Marysia, Stasio i Zdziś...
Że wielkie święto w szkole jest dziś.

Chłopiec II:
To ślubowania nadszedł już czas.
Pierwszy egzamin na ucznia zdasz!

Chłopiec III:
Rodzice nasi są tutaj z nami,
Żeby egzamin był dobrze zdany!

Dziewczynka I:
Może piosenką zacznijmy właśnie,
Wtedy nam wszystkim zrobi się raźniej.

Piosenka pt. „Ślubowanie” (płyta nr  )

Dziewczynka II:
A nasz pan dyrektor uśmiecha się miło...
Strach gdzieś znikł od razu,
Lżej się nam zrobiło.

Chłopiec IV:
Także pani dyrektor tak spogląda szczerze...
Dobrze w szkole będzie!
Teraz już w to wierzę!

Chłopiec V:
I pani do nas dziś puszcza oko...
Nie ma się co martwić!
W szkole będzie "spoko".

Dziewczynka III:
Znamy już nasze szkolne korytarze.
Wiemy, że po tablicy w szkole się nie maże.

Dziewczynka IV:
Dyżurny na pauzach o porządek dba,
przynosi kredę, obowiązki ma.
Pilnuje, by po klasie nie biegały dzieci,
no i żeby nigdzie nie rzucały śmieci.
Podlewa kwiatki, tablicę wyciera
i z ławek wszystkie pomoce zbiera.

Dziewczynka V:
Chociaż jestem taka mała,
wiem, że szkoła jest wspaniała!
W szkole są klasy i dużo dzieci,
a czas nauki tak miło leci!

Dziewczynka z zeszytem:
Piękne literki piszę w zeszycie.
Proszę, pokażę, jak nie wierzycie!

Chłopiec VI:
Ja się głoskować już nauczyłem.
Na lekcji grzeczny cały czas byłem.

Chłopiec VII:
Na lekcjach często zgłaszać się trzeba.
Wtedy problemów z nauką nie ma!

 v     Sprawdzimy teraz umiejętności zdobyte przez kl. I c w zakresie wiedzy przyrodniczej

Klasa I c

Dziecko I:
My już umiemy panie dyrektorze.
Wiemy, że Bałtyk to polskie morze.

Dziecko II:
Polska to nasza Ojczyzna,
piękna i każdemu bliska.

Dziecko III:
Jej godłem jest Orzeł Biały,
W czerwonym tle błyszczy cały.

Dziecko IV:
Flaga też biało-czerwona,
przez wieki krwią naznaczona.

Dziecko V:
Wisła - największa polska rzeka,
swym pięknem wszystkich nas urzeka.
Pod Baranią Górą drogę swą zaczyna
i płynie przez góry, potem po nizinach...

Dziecko VI:
Płynie przez Kraków i Warszawę,
zbiera dopływy lewe i prawe,
a w Gdańsku kończy swój długi bieg.
I tam ją wita bałtycki brzeg.

Dziecko VII:
To, że stolicą jest Warszawa,
wspomnieć także dziś wypada.

Dziecko VIII:
Gdzie na wycieczkę? Do Warszawy!
Warszawskie zoo cię zaciekawi,
Zamek Królewski, Pałac Kultury
i piękne, stare z kamienia mury.

Dziecko IX:
Piękne są miasta, piękne są wsie...
Można o nich mówić przez calutkie dnie.

Dziecko X:
I to właśnie o tym uczy "środowisko"...
O tym, co daleko, i o tym co blisko.

Piosenka pt.: "Jestem uczniem"- ( kaseta)

Dziecko XI:
Wiemy, że trzeba dbać o przyrodę.
O świeże powietrze i o czystą wodę.

Dziecko XII:
Trzeba segregować śmieci,
żeby zdrowie były dzieci!

Dziecko XIII:
Ptaszki i ssaki dokarmimy zimą,
dopóki śnieżne miesiące nie miną.

Dziecko XIV:
Niech piękna i zielona nasza Ziemia będzie!
Jak tego dokonać? Szanować ją wszędzie!

Dziecko XV:
A teraz zbiórka, pierwszaki!
Ananasy i Bączki!
Weźmy się za rączki.
Zaśpiewajmy razem wszystkim.

Dziecko XVI:
Teraz już ślubować z honorem możemy.
Jak być dobrym uczniem,
doskonale wiemy.

v     O swoich wyczynach plastycznych opowie nam kl. Ia

Klasa I a

Narrator

Wiemy, że potraficie ładnie rysować, opowiedzcie o tym.

 Kredki siostrzyczki

Dziecko I

My jesteśmy kredki siostrzyczki.

Kolorowe mamy spódniczki.

Kolorowe chustki w kieszeniach.

Kolorowe sny i marzenia.

 

Dziecko II

Gdy nas ktoś do ręki bierze,

To biegniemy po papierze.

No i proszę jest obrazek.

Więc tańczymy wszyscy razem.

(piosenka „Kolorowe kredki”- płyta nr    )

 

Piosenka „Kolorowe kredki”

Kolorowe kredki

W pudełeczku noszę,

Kolorowe kredki

Bardzo lubią mnie.

Kolorowe kredki

Kiedy je poproszę,

Namalują wszystko,

To co chcę.

 

Namalują domek.

I na płocie kota.

I wesołe słonko

Na pochmurne dni.

A gdy w kosmos lecieć

przyjdzie mi ochota,

prawdziwą rakietę namalują mi.

 

Kiedy jestem smutny,

Zawsze mnie pocieszą,

Siadamy przy stole

I one, i ja.

Malują cudaki:

Małpkę taka śmieszną,

Słonia na huśtawce

 I w rakiecie lwa.

 

Narrator

A czy umiecie lepić z plasteliny?

 

Dziecko III

Od tego się historia zaczyna,

Że była sobie plastelina.

A dalej - tak jak w bajce są wróżki -

Były sobie paluszki.

 

Dziecko IV

Paluszki szast - prast, fiki - miki,

Zaczęły lepić zwierzęta i ludziki.

A potem, już nie wiadomo z jakiej przyczyny,

Wszystko w klasie było z plasteliny.

 

Narrator

Powiedzcie nam, jakie litery poznaliście.

 

„A”

Jestem pierwsza w alfabecie

Nawet małe misie dwa

Mruczą cicho: a, a, a.

 

„O”

Okrąglutka jak piłeczka jest litera O.

Osa z osą pograć chciały,

Lecz niestety nie umiały.

 

„U”

Zapytała dziadka mała Ula:

Po co u jest w ulu?

Żeby usłyszał gwarny ul,

O czym brzęczy pszczeli rój.

 

„E”

E się skręca na ekranie

I powiada:

Drogi panie, jakby pan beze mnie żył?

Kranem bym po prostu był.

 

Narrator

A może jest wśród was ktoś taki,

Co w „zerówce” pozostać by wolał?

 

Dziecko V

Nie, bo wszyscy chcemy uczyć się.

I choć w szkole na nas czeka

Rzecz nowa obowiązek.

I coraz mniej zabawek

I coraz więcej książek.

 

Dziecko VI

I choć może trudniejsze będą następne

Następne nasze lata,

Otworzy się nam wielka,

Ciekawa księga świata.

 v     A teraz uczniowie z klasy Id opowiedzą nam jak należy zachowywać się w szkole.

Klasa I d

Dziecko I:
Grzeczność na co dzień - bardzo ważna sprawa!
Więc o niej w szkole wspominać wypada.

Dziecko II:
Nic nie kosztuje słowo "dziękuję"!

Dziecko III:
A "przepraszam" i "proszę" chlubę ci przynoszą!

Dziecko IV:
Niech uśmiech zawsze gości na twej twarzy.
Wtedy cię przyjaźnią każdy będzie darzył!

Dziecko V:
Nie hałasuj na przerwie!
Każdy ci powie, że hałas niszczy nerwy i zdrowie!

Dziecko VI:
Nie przezywaj nas, kolego!
To przynosi wiele złego.

Dziecko VII:
Plotkowanie nie popłaca,
przeciw tobie się obraca.

Dziecko VIII:
Nigdy nie skarż, uczniu mały,
bo to nie przynosi chwały.

Dziecko IX:
Obrażać się - to brzydka wada.
Tak zachowywać się nie wypada!

Piosenka „Pierwszaczek” - (płyta nr  )

Scenariusz ślubowania uczniów klas pierwszych w Szkole Podstawowej w Pobłociu
opracowany przez T. Wdowiak

1. Powitanie wszystkich zgromadzonych przez klasy IV

W naszej szkole zwyczaj taki, że gdy do szkoły przychodzą pierwszaki, starsi uczniowie witają was, chętnie zapraszają do swoich klas. Życzymy wam, żeby przez rok cały, wszystkie kłopoty was omijały. Każdy z was niech zbiera liczne pochwały i niech się stanie zuchem wytrwałym. A gdyby kłopoty nękały Was, biegnijcie prędziutko do starszych klas. Wskazówek chętnie udzielamy, bo przecież pewne doświadczenia mamy. Teraz czujcie się pierwszacy w naszej szkole, jak w domu. Wszystkim opowiedzcie, kto Wam w szkolnych kłopotach może pomóc.
A teraz pierwszaki głowa do góry
Co dziś powiecie?
Niech to usłyszą szkolne mury!

2. Prezentacja klasy I
wiersz ,, Czas ślubowania''
Wie to Marysia, Stasia i Zdziś,
Że wielkie święto w szkole jest dziś
To ślubowania nadszedł czas,
Pierwszy egzamin na ucznia zdasz.
Rodzice nasi są tutaj z nami,
Żeby egzamin był pięknie zdany.
Może piosenką zacznijmy właśnie,
To zaraz wszystkim zrobi się jaśniej.
Piosenka „Mam 7 lat”

Wiersz ,,Księga”

Po raz pierwszy idziemy do szkoły,
Pożegnaliśmy zabawki przedszkola.
Czy jest wśród nas może ktoś taki,
co w przedszkolu pozostać by wolał?


A w szkole na nas czeka
rzecz nowa: OBOWIĄZEK
i coraz mniej zabawek
i coraz więcej książek.
I choć może trudniejsze będą lata,
Otworzy się nam wielka,
ciekawa księga świata.

Wiersz ,,Wędrówka po szkole”
Szanowna Pani Dyrektor uśmiecha się miło
I od razu strach gdzieś znikł i lżej na duszy się zrobiło.
Pani dziś do nas też puszcza oko
Nie ma się co martwić, w szkole będzie spoko
Znamy już nasze szkolne korytarze
Wiemy dobrze, że po tablicy się nie maże.

Dyżurny w klasie o porządek dba
Przynosi kredę obowiązki ma
Pilnuje, by nie biegały dzieci
I nie rzucały nigdzie śmieci
Podlewa kwiatki, tablicę ściera
I z ławek wszystkie pomoce zbiera.

Piosenka pt. ,,Idę do szkoły”

Wiersz ,,Monika”
Ja mam na imię Monika i przyszłam tu prosto z zerówki
Żeby móc liczyć niby komputer, bo wtedy tata kupi mi skuter.

Ja komputera nie potrzebuję
Jak ryba w wodzie w matmie się czuję:
-jeden i jeden daje dwa
-dwa i dwa to cztery da
-trzy i trzy to będzie sześć
-cztery i cztery to osiem jest.

A ja to Maciek taaaaaaakie chłopię!
Najlepszy z klasy słowo daję
Najlepiej zawsze w piłkę kopię
Najszybciej biegam, skaczę, pływam
Pierwszy ze wszystkich zawsze bywam
Świetnie rachuję, piszę, rysuję
Obiady mamie nawet gotuję.

Co on plecie? Co on plecie?
To zwyczajne kłamstwo przecież
On wśród uczniów się wyróżnia
Tym, że się do szkoły spóźnia.

Coś, takiego, co w tym złego
W poniedziałek? W poniedziałek rankiem
Rozmawiałem długo z Frankiem
A we wtorek? We wtorek zapodział mi się worek
No a w środę? No a w środę rozwaliłem sobie brodę

Za to w czwartek, właśnie w czwartek
Rower mój pożyczył Bartek
No i w piątek, rankiem w piątek
Znowu mnie rozbolał ząbek
Cały tydzień pecha miałem
Ale usprawiedliwienie dałem.

Z Maćka chłopiec szczera dusza
Ale nas to nic nie wzrusza
Bo do szkoły moi drodzy
Punktualnie się przychodzi.

Piosenka pt. ,,Leśne duszki”

Trzeba uczyć się wspaniale.
Żeby złych uwag nie było wcale.
W klasie pierwszej będzie miło
Gdyby i upomnień nie było
Skoro o ocenach mowa
Dam jeszcze ze dwa słowa
Moi drodzy przez rok cały
Niech królują nam pochwały.

Piosenka pt. ,,Nasza klasa pierwsza klasa”

Nauczymy się literek, potem czytać, pisać też-
I będziemy mogli sami już przeczytać każdy wiersz.
Nauczymy się liczyć i poznamy cały świat.
Będzie czas i na zabawę- każdy jest więc dzisiaj rad.

Piszemy śliczne literki i nie są to wcale zygzaki.
Umiemy już pięknie napisać najmilszy wyraz

A jaki?

(podnosząc kartoniki z literami do góry)
Tu M- litera, tu A-litera, a kilka liter słowo zawiera.
Słowo serdeczne odgadniesz sama. Przeczytaj- (wszyscy) MAMA

Tak samo pięknie już potrafimy literę T już napisać.
Połączmy teraz w rządek te znaki. Powstał wyraz, a jaki?(wszyscy)TATA

Z mamą i tatą przez cały rok szkolny z pewnością przejdziemy wytrwale .
I choć nas pracy czeka nie mało, to nie martwimy się wcale.
Do tego pomagać nam będzie nasza pani zawsze i wszędzie.

Piosenka pt. ,,Biegnie kreda po tablicy”

W szkole jest ciekawie, a nawet wesoło
Poznajemy literki i wszystko wokoło.
Pracę różnych ludzi i ulice w mieście
Nikt się tu nie nudzi na słowo mi wierzcie.

(odgłosy zwierząt z taśmy)

Co to za odgłosy?
Czy je rozpoznacie?
(dzieci)
To wiejskie podwórko w książeczkach je macie.


Mamy, mamy i już wiemy
Zwierzęta domowe tu znajdziemy
Wśród nich kura, owca, krowa
O nich wszystkich była mowa
I historia o indyku
Tym niesfornym rozbójniku
Co czerwone wziął korale
I oddać ich nie chciał wcale
Zmartwiła się tym Iza mała
I na pomoc zwierzęta wezwała

Piosenka pt.,, O indyku rozbójniku”

A teraz miny poważne, bo to dla nas bardzo ważne
Chcemy zostać już uczniami
Na ten dowód dziś powiemy dobrym Polakiem zostać chcemy.

Wszyscy (połowa pyta , druga połowa odpowiada)
-Kto ty jesteś? Polak mały.
-Jaki znak twój? Orzeł biały.
-Gdzie ty mieszkasz? Między swymi.
-W jakim kraju? W polskiej ziemi.
-Czym ta ziemia? Mą ojczyzną.
-Czym zdobyta? Krwią i blizną.
-Czy ją kochasz? Kocham szczerze.
-A w co wierzysz? W Boga i w Polskę wierzę.


Piosenka pod tytułem „Dzień dobry biały ptaku

Montaż słowno-muzyczny - ŚLUBOWANIE KLAS I SZKOŁY PODSTAWOWEJ.
"...Wzywam Wielce Szanowną Magister Wszech Nauk Kształcenia Zintegrowanego, Panią .......... i dziatwę z klasy I a..."

Scenariusz Ślubowania klasy I

(Dekoracja - trzy przestrzenne zamki: Gniezno-gród drewniany-po lewej stronie,
Kraków - Wawel - na środku, Warszawa-Zamek Królewski- po prawej stronie.)

• Przemówienie Dyrektora Zespołu Szkół. Powitanie gości.

DYREKTOR Otwieram Uroczystość Ślubowania uczniów klas pierwszych.
PRZEWODNICZĄCY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Proszę wszystkich o powstanie.
Baczność! Sztandar Szkoły Podstawowej nr 8 imienia Pierwszej Warszawskiej Dywizji
Piechoty - wprowadzić!
Do hymnu!
Spocznij! Proszę usiąść.

(FANFARY. Na środku siedzi król i królowa. Wychodzi rycerz, rozwija zwój papieru.)

RYCERZ W imieniu Najjaśniejszego Króla Wiedzy wszem i wobec ogłaszam orędzie.
Niech każdy pierwszak do Krainy Nauki przybędzie i przed majestatem władcy złoży na ucznia egzamin.
RYCERZ I Wzywam Wielce Szanowną Magister Wszech Nauk Kształcenia Zintegrowanego, Panią (imię i nazwisko nauczyciela) i dziatwę z klasy I a.

(Uczniowie wchodzą przy dźwiękach staropolskiej muzyki i kłaniają się przed królem i królową oraz zebranymi gośćmi)

RYCERZ I Zdajemy się na Was by poznać świetność pierwszej stolicy Polan - Gniezna, narodowego naszego matecznika. Czy jesteście gotowi wypełnić zadanie podejmując się wędrówki w przeszłość, by tańcem i śpiewem dzieje ojczyste opowiedzieć?
KLASA I A TAK.
RYCERZ I Oto symbol Wam przynależny (wręcza herb - Orzeł. Uczniowie siadają na ławeczce przed
grodem - Gniezno ).
RYCERZ II Wzywam żaków z klasy Ib z Magister Wszech Nauk Kształcenia Zintegrowanego Panią (imię i nazwisko nauczyciela).(Uczniowie wychodzą i kłaniają się...)
RYCERZ II Oddalcie trwogę przed czekającymi Was zadaniami. Stawajcie mężnie w szkolne szranki.
Pląsami i śpiewem o Alma Mater krakowskiego grodu opowieść roztoczcie. Czy jesteście gotowi?
KLASA I B TAK.
RYCERZ II Oto symbol Wam przynależny (wręcza herb - Smok wawelski. Uczniowie siadają)
RYCERZ III Wzywam żaków z klasy I c wiedzionych przez Magister Wszech Nauk Kształcenia Zintegrowanego Panią (imię i nazwisko nauczyciela).(Uczniowie wchodzą i kłaniają się...) Przyjmijcie szczytną powinność przybliżenia nam dziejów grodu nad Wisłą. Czy jesteście gotowi?
KLASA I C TAK.
RYCERZ III Oto symbol Wam przynależny (wręcza herb - Syrenka. Uczniowie siadają.)
RYCERZ I Trzy stolice, trzy symbole, trzy filary. Wielość nieprzebrana dat ważkich, które przemówią,
wypełnią się treścią.
RYCERZ I (Zwraca się do uczniów klasy I a)

A jak Ciebie kto zapyta:
Kto ty taki, skąd ty rodem?
Mów, że jesteś z takiej chaty,
Co Piastowską chatą była.
Żeś z tej ziemi, której kwiaty
Gorzka rosa wykarmiła.

KLASA I A (Odpowiada śpiewem na melodię piosenki: "Gdy strumyk płynie z wolna...")
POZOSTAŁE KLASY TEŻ ŚPIEWAJĄ

1. Rośniemy silni, mocni,
jak dęby wokół nas.
Znak jeden ciągle mamy, /bis
to Biały Orzeł jest. /bis
2. Gród Gniezno piękny wkoło,
Polanie śmieją się,
odważnie i wesoło /bis
będziemy uczyć się /bis

RYCERZ I Dzieje w pieśni zatwierdzone. Teraz tańcem zaliczajcie...

(Klasa I a tańczy taniec staropolski)

RYCERZ I Historię swoją znacie, więc w poczet uczniów możecie wstąpić.
RYCERZ II (Zwraca się do uczniów klasy Ib)
A czy znasz ty bracie młody
Twojej ziemi bujne płody?
Twe kurhany i mogiły
i twe dzieje, co się śniły?

KLASA I B (Odpowiada śpiewem na melodię piosenki: "Krakowiaczek jeden...”)
POZOSTAŁE KLASY TEŻ ŚPIEWAJĄ.

1. Świat uczuć i myśli REF.: Dłoń z dłonią wiążemy,
ciągle rozszerzamy. serca otwieramy.
Szlachetność i honor, Mądrością świecimy,
jak rycerze mamy. w świat prawdy zdążamy.
2. Leć nasz Biały Orle, REF.: Dłoń...
piękny i wspaniały.
Nad wawelskim zamkiem
zatocz okrąg cały.

RYCERZ II Dzieje w pieśni zaliczone, teraz taniec.

(Klasa I b tańczy)

RYCERZ II Historię swoją znacie, więc w poczet uczniów wstępujecie.
RYCERZ III (Zwraca się do klasy I c)
Znasz ty Warszawy oblicze?
Jej nieśmiertelne piękno?
Gdy zdawało się - serce jej pękło
A ono świeciło zniczem woli,
nadziei, męstwa, nieśmiertelnego czynu?
Oto ona - posąg zwycięstwa.

KLASA I C (Odpowiada śpiewem na melodię piosenki: "Oto idzie pierwsza para..."-polonez)
POZOSTAŁE KLASY TEŻ ŚPIEWAJĄ.

1. Wars i Sawa, to Warszawa,
to jest dla nas ważna sprawa,
bo odwagę od Nich mamy,
liczną wiedzę zdobywamy.
2. Rośniesz silna z każdej klęski,
tak jak kiedyś stan rycerski.
Pamięć nasz będzie stała,
by historia Ich przetrwała.
3. Warszawa - stolica nasza,
co ją Wisła wzdłuż przepasa.
Wszędzie zamki, baszty, bramy,
taką dzisiaj Cię kochamy!

RYCERZ III Dzieje w pieśni zaliczone, teraz taniec.

(Klasa I c tańczy)

RYCERZ III Historię swoją znacie, więc w poczet uczniów wstępujecie.
DAMA DWORU Ostatnie przebrzmiały już strofy za Waszą sprawą i staraniem przepięknym, szkicujące
nam wielkość i krasę Ojczyzny naszej. Dowiedliście, że sprawy to Wam bliskie i znane dobrze.
KRÓL Egzamin zdaliście celująco. Potraficie być Europejczykami, obywatelami świata,
ale najmocniej - kochać Polskę.
KRÓLOWA A... Czy znacie Katechizm Młodego Polaka?
PIERWSZAKI TAK.
SU Proszę o powstanie tylko uczniów klas pierwszych.

Kto ty jesteś? - Polak mały.
Jaki znak twój? - Orzeł biały.
Gdzie ty mieszkasz? - Między swymi.
W jakim kraju? - W polskiej ziemi.
Czym ta ziemia? - Mą ojczyzną.
Czym zdobyta? - Krwią i blizną.
Czy ją kochasz? - Kocham szczerze.
A w co wierzysz? - W Polskę wierzę!

KRÓLOWA Tę część egzaminu również zdaliście na ocenę celującą. Zasłużyliście na to, by złożyć ślubowanie.
SU Proszę wszystkich o powstanie.
Baczność! Sztandar szkoły do ślubowania wystąp!
Delegacje uczniów klas pierwszych do ślubowania wystąp!

(Uczniowie stają po obu stronach sztandaru i wyciągają prawą rękę)

Do ślubowania!
(Dyrektor czyta tekst, a uczniowie powtarzają)

DYREKTOR Ja, uczeń klasy pierwszej Szkoły Podstawowej numer 8 imienia Pierwszej
Warszawskiej Dywizji Piechoty w Zespole Szkół w Legionowie
ŚLUBUJĘ:
- być dobrym Polakiem
- uczyć się jak kochać ojczyznę i jak dla niej pracować, kiedy dorosnę
- dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły
- być przyjacielem roślin i zwierząt
- swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.

SU Po ślubowaniu!
Delegacje uczniów klas pierwszych po ślubowaniu wstąp!
Sztandar szkoły po ślubowaniu wstąp!
Spocznij! Proszę usiąść.
DYREKTOR Od tej chwili całe nasze grono starań skąpić nie będzie, by przysposobić każdego z Was do życia. Przeszłość też chlubną zgłębiać wspólnie będziemy, by w niepamięć nigdy nie poszły czyny chwalebne dziadów naszych niezłomne, strzegących spokoju i bezpiecznego żywota, trwałości i siły. Przybliżymy Wam skarbiec narodowej kultury, byście zeń mogli brać to, co najlepsze, pomnażając odwieczne dziedzictwo.

PIERWSZAKI (Odpowiadają śpiewem na melodię piosenki: "Pies na medal”)

Dziękujemy wszystkim ludziom za to święto.
Za historię - w czarodziejską moc zaklętą.
Za miłości każdą chwilę
i radości wokół tyle.
Za to, że możemy dziś wyruszyć w świat!
REF.: Słońce zawsze będzie wkoło! /
Chcemy ciągle żyć wesoło! /
Bo to uczniów, bo to uczniów, /
bo to uczniów piękny cel! /bis

SU Proszę dyrektora Zespołu Szkół w Legionowie panią ………….., aby dokonała pasowania na ucznia tych, którzy udowodnili, że na to zasługują. Wszyscy zdali egzamin. Gratulacje.

Na głównej ścianie wisi tablica, na której umieszczona jest kolorowa mapa Europy. Na górze z prawej strony umieszczone jest godło Polski. Z boku przymocowana jest flaga biało-czerwona, a z lewej strony flaga Unii Europejskiej. Należy również przygotować miejsce na "pociąg europejski" (wagoniki, które niosą dzieci)...

...W części artystycznej bierze udział cała klasa i każde dziecko mówi fragment wiersza.

WPROWADZENIE SZTANDARU I ODŚPIEWANIE HYMNU PAŃSTWOWEGO

- Baczność!

- Poczet sztandarowy wprowadzić!

- Do hymnu państwowego!

- Po hymnie!

Piosenka "Powitanka"

POWITANIE GOŚCI - WRĘCZENIE KWIATÓW

Dziewczynka:

Z leciutkim ukłonem

Z uśmiechem radości

Witamy serdecznie

Zebranych tu gości.

Chłopiec:

Chcemy Wam zaśpiewać

I zatańczyć ładnie

Proszę się nie gniewać

Jeśli źle wypadnie.

Czasu było mało

Och! Jak ten czas leci!

A my nie artyści, tylko małe dzieci.

Piosenka "Czas do szkoły"

Dziecko I:
Jeśli przemierzyć chcesz Europę
I na Alp szczyty, spojrzeć wysokie
Lub gdy popływać zechcesz w gondoli
Albo zobaczyć słynne Tivoli,
Wsiadaj - zaprasza cię ekspres szkolny,
Rozwiąż zagadkę - będzie wstęp wolny!

W tym czasie wychodzi pierwszoklasista, który trzyma lokomotywę.

 

Dziecko II:
Piękna stolica - miasto walczyka!
Tańca i pieśni tu nie unikaj...
Nasz król Jan Trzeci - wodzowska głowa
Od Turków dzielnie je uratował...
A góry jakie w tym pięknym kraju -
Polscy narciarze dobrze je znają!
Sam Adaś Małysz - nad skoczki skoczek
Nie raz trenował na tamtych zboczach.
Mówcie, by zyskać gromkie oklaski -
Jakie to państwo z naszej "Piętnastki"?
(Austria)

Wychodzi kolejny uczeń, z wagonikiem, wszystkie dzieci odpowiadają Austria, a "wagonik" przedstawia Austrię.

Po każdej kolejnej zwrotce wychodzi dziecko z wagonikiem, który przedstawia dane państwo.

Dziecko III:
Państwo bogate, chociaż nieduże
W Europejskiej Unii "na górze".
Jego stolica - Unii stolicą!
Jakie to państwo? Bystrzy wnet chwycą...
(Belgia)

Dziecko IV:
Tam się wykluło brzydkie kaczątko...
Tam z zapałkami marzło dziewczątko -
Snuł pan Andersen swych baśni wątek...
I klocków "LEGO" tam był początek!
Jakie to państwo - zgadniecie łatwo -
A więc do dzieła, roztropna dziatwo!
(Dania)

Dziecko V:
Jest ponoć krajem jezior tysiąca
I choć nie parzy tu nadmiar słońca
Możesz przebywać w florze przy faunie,
A ciepło znajdziesz w gościnnej saunie -
Lub się ogrzejesz przy reniferze...
Jakie to państwo? Śmiało i szczerze...
(Finlandia)

Dziecko VI:
Płynie Sekwana u stóp Notre Dame
W Luwrze naczelnym punktem programu
Jest Mona Lizy uśmiech przesławny...
A nad Loarą czar zamków dawnych...
I lazurowe kusi wybrzeże...
Jakie to państwo? - śmiało i szczerze...
(Francja)

Dziecko VII:
Pod Akropolem - stare kamienie,
Amfiteatry, chóry na scenie...
Z wyżyn Olimpu spogląda Zeus...
Morze Egejskie z wodą wspaniałą...
Jakie to państwo? Szczerze i śmiało!
(Grecja)

Dziecko VIII:
W rytmie flamenco napięcie rośnie,
A kastaniety klaszczą donośnie...
Korrida wabi żądnych tych wrażeń,
Innych Majorka - ten przedmiot marzeń...
I Costa Brava cudne wybrzeże...
Jakie to państwo? Śmiało i szczerze!
(Hiszpania)

Dziecko IX:
Wiatrak tam stoi blisko wiatraka...
I tulipanów obfitość taka...
Co to za państwo? Odgadnąć łatwo...
A więc odpowiedz - szanowna dziatwo!
(Holandia)

Dziecko X:
Zieloną wyspą często jest zwana,
Z Anglią przez wiele wieków związana
Tam na kobzie grają melodie żwawe -
Jakie to państwo? Bardzo ciekawe...
(Irlandia)

Dziecko XI:
Małe państewko - lecz Księstwo Wielkie,
Na mapie widzisz jakby kropelkę
Pomiędzy Belgią, Francją, Niemcami...
Jakie to państwo? Zgadnijcie sami...
(Luksemburg)

Dziecko XII:
Po zjednoczeniu - wielka potęga,
Po dobrobytu trofea sięga
Tego bliskiego Polski sąsiada
Wnet odgadniecie... Kto odpowiada?
(Niemcy)

Dziecko XIII:
Kraina piękna, ciepła, szczęśliwa,
Atlantyk plaż jej stopy obmywa...
Do Sanktuarium w cichej Fatimie
Co roku strumień pielgrzymów płynie...
Żeglarze żyją tu i górale...
Co to za państwo/ Nietrudne wcale...
(Portugalia)

Dziecko XIV:
Ongiś z "potopem" do nas przybyli,
Lecz Częstochowy...nie! Nie zdobyli...
Dali nam królów spod znaku Wazy -
Dziś nie czujemy do nich urazy...
O jakie państwo teraz chodzi?
Odpowiadajcie, geniusze młodzi...
(Szwecja)

Dziecko XIV:
Big Ben wydzwania swoją piosenkę,
Elżbiecie Drugiej czyniąc podziękę,
Że już pół wieku włada wzorowo
Wyspiarskim krajem. Więc ruszcie głową -
I pociągnąwszy łyczek herbatki -
Jakie to państwo? Powiedzcie dziatki!
(Wielka Brytania)

Dziecko XV:
Na mapie - jakby wielkie bucisko -
Jest tam Wezuwiusz, Pompei blisko...
I Wieczne Miasto, które zachwyca
Oraz Piotrowa święta stolica...
Że mądrej głowie - to dość dwie słowie -
Jakie to państwo? Któż mi odpowie?
(Włochy)

Dziecko XVI (uczeń wchodzi z biało-czerwoną flagą na środek sceny, a cicho rozbrzmiewa np. polonez F. Chopina):
Pora już wracać tutaj, nad Wisłę,
Gdzie Stare Miasto... Most Świętokrzyski...
I gdzie od wieków nasz polski orzeł
Nad kontynentem fruwał niezgorzej...
I już do domu doleciał godnie -
Byle rozważnie, byle swobodnie!!!

I choć w Europie wspólnej mieszkamy

Zawsze będziemy w niej Polakami!

Wchodzi uczeń z wagonikiem przedstawiającym Polskę.

Dzieci mówią razem:

Powiewa flaga gdy wiatr się zerwie

A na tej fladze biel jest i czerwień.

Czerwień to miłość biel - serce czyste

Piękne są nasze barwy ojczyste.

Dziecko XVII (uczeń zadaje pytania, a wszyscy razem odpowiadają):
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czym ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czym zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Czym ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.

Prezentacja dzieci

Dziecko I:
My już umiemy panie dyrektorze.
Wiemy, że Bałtyk to polskie morze.

Dziecko II:
Polska to nasza Ojczyzna,
piękna i każdemu bliska.

Dziecko III:
Jej godłem jest Orzeł Biały,
W czerwonym tle błyszczy cały.

Dziecko IV:
Flaga też biało-czerwona,
przez wieki krwią naznaczona.

Dziecko V:
Wisła - największa polska rzeka,
swym pięknem wszystkich nas urzeka.
Pod Baranią Górą drogę swą zaczyna
i płynie przez góry, potem po nizinach...

Dziecko VI:
Płynie przez Kraków i Warszawę,
zbiera dopływy lewe i prawe,
a w Gdańsku kończy swój długi bieg.
I tam ją wita bałtycki brzeg.

Dziecko VII:
To, że stolicą jest Warszawa,
wspomnieć także dziś wypada.

Dziecko VIII:
Gdzie na wycieczkę? Do Warszawy!
Warszawskie zoo cię zaciekawi,
Zamek Królewski, Pałac Kultury
i piękne, stare z kamienia mury.

Dziecko IX:
Piękne są miasta, piękne są wsie...
Można o nich mówić przez calutkie dnie.

Dziecko X:
I to właśnie o tym uczy "środowisko"...
O tym, co daleko, i o tym co blisko.

Dziecko XI:
Wiemy, że trzeba dbać o przyrodę.
O świeże powietrze i o czystą wodę.

Dziecko XII:
Trzeba segregować śmieci,
żeby zdrowie miały dzieci!

Dziecko XIII:
Ptaszki i ssaki dokarmiamy zimą,
dopóki śnieżne miesiące nie miną.

Dziecko XIV:
Niech piękna i zielona nasza Ziemia będzie!
Jak tego dokonać? Szanować ją wszędzie!

Dziecko XV:
A teraz zbiórka, pierwszaki!
Ananasy i Bączki!
Weźmy się za rączki.
Zaśpiewajmy razem wszystkim.

Piosenka "Chodź kolego" - taniec

Piosenka pt. "Podajmy sobie ręce" - śpiewana przez wszystkie dzieci.

Piosenka "Familijny blues"

Dziecko XVI:
Teraz już ślubować z honorem możemy.
Jak być dobrym uczniem,
doskonale wiemy.

• Ślubowanie klasy pierwszej

Opracowała: Małgorzata Dziadosz

• Powitanie

Wychowawca: Serdecznie witam wszystkich zebranych na uroczystości Pasowania pierwszoklasistów: pana dyrektora, pana wójta, panią przewodniczącą Rady Rodziców nauczycieli, rodziców, całą społeczność uczniowską i was kochane dzieci z pierwszej klasy.

• Część I: Turniej wiedzy i umiejętności

Dziecko 1: Wiecie co dzisiaj w szatni słyszałem. Jak rano buty przebierałem? Pani Gosia, co się nami zajmuje Szeptała do pani Irenki, że coś się szykuje. Jakieś pasowanie…

Dziecko 2: Ojej, niedobrze! To znaczy lanie!

Dziecko 3: Jak u mnie ostatnio było pasowanie
To potem miałem trudności z siadaniem…

Dziecko 4: Skąd w ogóle wiecie, że to chodzi o nas?
Może to lanie nie nam się szykuje…

Dziecko 5: To czemu naszą panią tak to interesuje?

Dziecko 6: I po co się wszyscy tak namawiają,
Skoro zamiarów żadnych nie mają?

Dziecko 7: Mówię wam, tak czuję… Będzie to lanie…!

Dziecko 8: A może spytajmy kogoś o to pasowanie?

Dziecko 9: Ja bym tam poszedł do przewodniczącego,
On nam pomoże jak wybrnąć z problemu tego.

Dziecko 10: Bo my nie wiemy, co zrobiliśmy,
że na to lanie zasłużyliśmy?

Przew. Szkoły: Zaraz wam wyjaśnię:
Pasowanie wcale nie znaczy lanie.
Dziś złożycie uroczyste ślubowanie
i każdy pierwszak prawdziwym uczniem się stanie!

Prowadząca: Zanim to jednak nastąpi, musicie przejść przez kilka prób:
Próbę mądrości, uśmiechu, zręczności, śpiewu, wykazać się znajomością przepisów drogowych, umiejętnością liczenia.
Wasze zmagania i popisy ocenią rodzice oraz komisja.
Rodziców po każdym wykonanym zadaniu będziemy pytać, czy można je uznać. Jeśli będziecie państwo zdania, że tak - to wówczas prosimy o okrzyk: - Owszem, owszem, tak, tak, tak! Może przećwiczymy (rodzice powtarzają okrzyk)

Prowadzący: Jeżeli jednak nie będziecie państwo usatysfakcjonowani występem swoich pociech, należy powiedzieć: - Oj, nie, nie! Ale tego okrzyku nie będziemy ćwiczyć.
Nad prawidłowym przebiegiem zabawy czuwać będzie komisja, do której zapraszamy pana wójta, pana dyrektora, panią wychowawczynię kl. I, pani przewodniczącą Rady Rodziców. Jeśli komisja podzieli opinię rodziców, wówczas zasygnalizuje to podnosząc baloniki w kolorze zielonym, w przeciwnym razie - balony czerwone.

Prowadząca: Myślę, że zasady turnieju są jasne, zatem zaczynamy!

Prowadząca: Przed dziećmi pierwsze zadanie.
Wysłuchajcie uważnie piosenki, którą zaśpiewają dla was starsze koleżanki, a później rozwiążecie zagadki

Piosenka: „Nasza najpiękniejsza”

Prowadząca: Oto pierwsza zagadka:

Pytanie nietrudne, to każdy z was przyzna.
Jak się nazywa nasza Ojczyzna? (POLSKA)

Białopióry ptak,
naszej Polski znak. (ORZEŁ)

Spod góry Baraniej wytrysła,
płynie przez Kraków,
Królowa naszych rzek - to.... (WISŁA)

Jak nazywa się polskie morze? (Morze Bałtyckie)

A teraz odpowiedzcie na pytania:
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swemi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czym ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czym zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Czym ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.

Prowadząca: Pierwszą próbę mamy już za sobą. Prosimy jury i publiczność o ocenę, czy zaliczamy zadanie - okrzyk! (Owszem, owszem, tak, tak, tak!)

Prowadząca: Pierwszoklasista powinien być sprawny i zręczny. Pokażcie, że jesteście wysportowani. Teraz przed wami próba zręczności.
Uwaga: „Rączki do góry, rączki w bok, teraz przysiad, no i hop!!!”
Proste?, więc jeszcze raz, ale szybciej!

Dzieci ilustrują wierszyk ruchem ciała

Prowadząca: Teraz trochę trudniejsze zadanie, bo trzeba umieć liczyć do dziesięciu!

Piosenka „Umiem liczyć do dziesięciu” (Dzieci ilustrują piosenkę ruchem ciała)

Prowadząca: Myślę, że druga próba była udana, a zatem, czy uznajemy to zadanie - proszę o okrzyk! (Owszem, owszem, tak, tak, tak!)

Dziękuję.
Czas na trzecią próbę.
Zobaczymy, jak pierwszaki radzą sobie w drodze do szkoły.

Pierwszaki: To pamięta każdy pieszy,
Co do szkoły drogą spieszy,
Że mu chodzić pozwolono
Tylko lewą stroną.
Lewą stroną chodź koniecznie!
Wtedy jest bezpiecznie.

Prowadząca: A znacie zasady przechodzenia przez jezdnię?

Pierwszak: Gdy zamierzasz przejść ulicę
Na chodniku przystań bokiem.
Popatrz w lewo bystrym okiem,
Skieruj w prawo wzrok sokoli,
Znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna - więc swobodnie
Mogą po niej przejść przechodnie.

Prowadząca: Proszę o werdykt. Czy uważacie państwo, że dzieci wiedzą, jak zachować się w czasie drogi do szkoły? (Owszem, owszem, tak, tak, tak!)
A co sądzi o tym komisja?
Dziękuję.

Prowadząca: Wszyscy uczniowie naszej szkoły starają się pamiętać o swoich obowiązkach, są koleżeńscy i kulturalni.
Ciekawi jesteśmy, jaką wy jesteście klasą?

Piosenka: „My uczniowie pierwszej klasy”

Prowadząca: Wszyscy jesteśmy pełni podziwu.
Potraficie liczyć, umiecie pięknie śpiewać.
Jednak wciąż zastanawiamy się,
czy wiecie jak należy się w szkole zachowywać.
Sprawdzimy teraz, czy znacie szkolny regulamin.
Umawiamy się, że jeśli usłyszycie zdanie, które mówi o właściwym zachowaniu w szkole wołacie „tak”, a jeśli będzie mowa o nagannym zachowaniu - mówicie „nie”

Uczennica starszej klasy: Do szkoły przychodzimy punktualnie, witamy się z uśmiechem i mówimy „dzień dobry”.
W czasie szkolnych przerw biegamy po szkolnym korytarzu, krzyczymy i piszczymy.
Szanujemy swoje przybory, książki i zeszyty.
Na drugie śniadanie przynosimy same słodycze i chipsy.
Na lekcjach rozmawiamy głośno z kolegą, koleżanką i przeszkadzamy innym.
Zawsze słuchamy poleceń swojej pani i wszystkich pracowników szkoły.

Prowadząca: Czy uważacie Państwo, że pierwszaki umieją zachowywać się w szkole? (Owszem, owszem, tak, tak, tak!)

Prowadząca: Bardzo ważne jest właściwe zachowanie w szkole, Nie mniej ważna jest nauka. Od początku roku szkolnego pani wprowadza was w świat znaków, czyli liter. To one później pozwolą wam samodzielnie zdobywać wiedzę. Mamy teraz dla was wspaniałą piosenkę o literkach i wyrazach - bardzo trudnych- nawiasem mówiąc. Słuchajcie uważnie

Piosenka: „Rzępolą żaby”

Prowadząca: W piosence słyszeliście bardzo trudne powiedzenie: „Stół z powyłamywanymi nogami”, czy ktoś z was potrafi je powtórzyć? (pierwszak powtarza) Brawo!
Powiedzcie teraz wszystkim, jak wywiązujecie się ze szkolnych obowiązków, czy nie boicie się szkoły?

Pierwszaki: My się szkoły nie boimy, choć i praca czeka nas.
Śmiało do niej dziś wkroczymy, bo nauki nadszedł czas.
Nauczymy się literek, potem czytać, pisać też
I będziemy mogli sami już przeczytać każdy wiersz.
Nauczymy się też liczyć i poznamy cały świat.
Będzie czas i na zabawę - każdy więc jest dzisiaj rad.

Piosenka: „Głoski i litery”

Prowadząca: Proszę o ocenę. Czy zgadzają się Państwo ze mną, że pierwszaki są świetnie przygotowane do nauki w szkole? (Owszem, owszem, tak, tak, tak!)

Prowadząca: Aby zostać dobrym uczniem, potrzeba mądrości. Ale przyda się również uśmiech i pogoda ducha. W szkole bywa różnie, czasami zdarzają się drobne i większe niepowodzenia. Czasem trzeba je przełknąć jak kwaśną cytrynę. Pomoże wam w tym eliksir, który każdy z was za chwilę powinien wypić jednym haustem, bez skrzywienia się. Kto tego dokona, otrzyma wspaniały medal uśmiechu. Prosimy mamy o podanie eliksiru, a jury i publiczność o ocenę, czy wszystkie dzieci wypiły i czy potrafią się pięknie uśmiechać.

Pierwszaki piją kwaśny sok, w tym czasie melodia…

Prowadząca: Czy próbę uznajemy za udaną, proszę komisję o werdykt i o okrzyk (Owszem, owszem, tak, tak, tak!)
Wobec tego wręczamy medale

Rozdanie medali uśmiechu, w tym czasie melodia…

Prowadząca: To już było ostatnie zadnie. Wykazaliście się nie lada umiejętnościami. Poproście więc teraz pana dyrektora o pasowanie.

Pierwszaki: Panie dyrektorze, wiemy to już sami,
Że od dziś będziemy prawdziwymi uczniami.
Wiemy też, że tu nie chodzi o lanie,
Więc bardzo prosimy o pasowanie.

Piosenka: „Ślubowanie” (starsza grupa)
Dzieci zakładają czapki w czasie piosenki

• Część II: Uroczyste ślubowanie

Prowadząca: - Proszę o powstanie
- Baczność! Poczet sztandarowy wystąp!
- Do hymnu!

Hymn państwowy

Prowadząca: Do ślubowania!

Pierwszoklasiści wyciągają rękę do sztandaru i powtarzają tekst przyrzeczenia

„My uczniowie klasy pierwszej
Szkoły Podstawowej w Markuszowej
Ślubujemy
Być pilnymi i wzorowymi uczniami
Dobrymi kolegami
Obiecujemy godnie reprezentować
Dobre imię naszej szkoły
Swym zachowaniem i nauką
Sprawiać radość rodzicom i nauczycielom"

Prowadząca: Po ślubowaniu.

Wychowawca: Proszę pana dyrektora o dokonanie ceremonii pasowania.

Dyrektor szkoły podchodzi do każdego ucznia i wielkim ołówkiem pasuje go na ucznia.

Prowadząca: Proszę pana dyrektora o wręczenie aktu mianowania na ręce przewodniczącej klasy I.

Przewodnicząca: Dziękujemy za przyjęcie nas do grona uczniów Szkoły Podstawowej w Markuszowej.

Prowadząca: Baczność! Poczet sztandarowy wstąp! Spocznij!

Wręczenie pamiątkowych dyplomów przez wychowawcę.

Prowadząca: Jesteście już prawowitymi uczniami szkoły. Przyjmijcie życzenia od starszych kolegów i koleżanek.

Uczniowie klasy VI Wszystkim pierwszakom na początek
życzymy w szkole dużo piątek,
wiele słońca na podwórzu,
mało łez, humoru dużo,
zdrowia, szczęścia i tak co rok,
by udany był ten pierwszy krok.

Piosenka: „Do przodu żyj” (grupa wokalna)

Prowadząca: Czy ktoś z zaproszonych gości chciałby zabrać głos?

Prowadząca: Do życzeń przyłączają się także przedszkolaki.

Przedszkolaki składają życzenia

Prowadząca: Proszę rodziców o wręczenie upominków.

Prowadząca: Na tym zakończyliśmy dzisiejszą uroczystość. Dziękujemy za uwagę.

---