1. Przedmiot historii wychowania:
a)myśl społeczna
b)organizacja oświaty i nauki +
c)rozwój myśli pedagogicznej +

2. Ideał grecki to:
a) spartański, ateński, hellenistyczny +
b) sportowy, fizyczny
c).............

3. Osiągnięciem pedagogiki średniowiecznej było:
a) rozbudowa szkoły elementarnej
b) stworzenie szkolnictwa wyższego +
c) likwidacja kar cielesnych

4. W okresie odrodzenia nastąpiło:
a) zniesienie wychowania stanowego
b) stworzenie podstaw nowoczesnego szkolnictwa +
c) stagnacja szkolnictwa

5. Podstawowymi hasłami pedagogiki oświecenia były:
a) wolność, równość, braterstwo
b) naturalizm, racjonalizm, utylitaryzm +
c) doktryny religijne

6. KEN stworzyła:
a) nowoczesne programy nauczania i wychowania, podręczniki +
b) bibliografię pedagogiki polskiej i europejskiej
c) zróżnicowanie regionalne systemu oświaty

7. Wady dydaktyki herbertowskiej/tradycyjnej:
a) ustanowienie systematyczności i obowiązkowości uczniów
b) nadmierny intelektualizm +
c) ćwiczenie pamięci

8. Zalety dydaktyki deweyowskiej to:
a) wąskie cele wychowania
b) mały wpływ nauczyciela na rozwój i kształcenie ucznia
c) wyzwolenie u ucznia aktywności i uczucia samodzielności +

9. Ruch Nowego Wychowania powstał w wyniku:
a) krytyki tzw. szkoły tradycyjnej +
b) krytyki szkoły aktywnej
c) krytyki szkoły elementarnej

+ przy odpowiedziach oznacza, że ta ma być poprawna(wg tego co dostałam). Nie wiem czy poprawnie to jest do końca ale raczej tak. Na tej kartce było jeszcze cos takiego:

Ustawa Jędrzejewiczowska- 1932
Jezuici-kontrreformacja
Sejm nauczycielski 1919
Pedagodzy II RP- 4 osoby
Tradycje w okresie oświecenia: KEN, Collegium Nobilium, Szkoła Rycerska

 

---