"ZATWIERDZAM" Słupsk, dn. 23.04.2007 r.
KONSPEKT
Do przeprowadzenia zajęć z wyszkolenia strzeleckiego
z policjantami kursu doskonalenia zawodowego instruktorów strzelań policyjnych.
TEMAT ZAJĘĆ:
Warsztatowa prezentacja zajęć szkoleniowych.
TEZA:
Strzelanie szybkie nr 1 z broni palnej znajdującej się na indywidualnym wyposażeniu policjanta.
CZAS REALIZACJI:
2 X 45 minut.
METODA REALIZACJI:
Aktywizująca - ćwiczenia praktyczne.
POMOCE DYDAKTYCZNE:
Broń palna krótka, pistolet Glock, Walther P-99, P-83, P-64, amunicja 9x19 PARABELLUM, 9x18 MAKAROW, tarcze TS-9, gwizdek, stoper, ochraniacze słuchu i wzroku, zszywacz do przypinania tarcz, przybory piśmiennicze.
CZAS I MIEJSCE ZAJĘĆ:
Dnia 25.04.2007 r. - strzelnica ZWS SP Słupsk.
CEL SZKOLENIA:
Szkolenie strzeleckie ma na celu opanowanie i doskonalenie przez policjantów umiejętności sprawnego, szybkiego i bezpiecznego posługiwania się bronią palną w różnych sytuacjach i warunkach.
CEL ETYCZNY:
Policjant podejmując decyzję o użyciu broni palnej powinien zachować szczególną rozwagę, stale mieć na uwadze charakter tego środka. Należy ugruntować u słuchaczy przekonanie o tym, że we wszystkich działaniach policjanci mają obowiązek poszanowania godności ludzkiej, a także przestrzegania i ochrony praw człowieka, w szczególności wyrażających się w respektowaniu prawa każdego człowieka do życia.
KRYTERIUM MINIMUM:
Po realizacji tezy policjant będzie umiał sprawnie posługiwać się bronią w zakresie strzelań szybkich nr 1. Uczestnik szkolenia bezpiecznie oraz prawidłowo wykona czynności od strony technicznej i taktycznej. Ponadto uczestnik szkolenia uzyska co najmniej 6 przestrzelin w celu.
LITERATURA:
Ustawa o Policji z dnia 6.04.1990r.
Zarządzenie nr 6/00 Komendanta Głównego Policji z dnia 16.05.2000r.
Zarządzenie nr 909 KGP z dnia 19.08.2004 zmieniające Zarządzenie w sprawie szczegółowych zasad przyznawania i użytkowania broni palnej przez policjantów.
Zarządzenie nr 805/03 Komendanta Głównego Policji z dnia 31.12.2003 r., w sprawie zasad etyki zawodowej policjanta.
Zarządzenie nr 43 KGP z dnia 31.12.1996 r., w sprawie wprowadzenia na uzbrojenie Policji pistoletów Glock 17 i 19.
Decyzja nr 713/05 Komendanta Głównego Policji z dnia 30.12.2005 r., wraz z późniejszymi zmianami (Decyzja nr 3 KGP z dnia 04.01.2007 r.)
Instrukcja obsługi broni Walther P-99 i Glock.
Decyzja nr 360 KGP z dnia 06.07.2005 r., w sprawie gospodarowania uzbrojeniem i sprzętem bojowo-technicznym Policji.
Decyzja nr 21 KGP z dnia 22.01.2002 r., w sprawie wprowadzenia na uzbrojenie Policji pistoletów typu P99/FB
Od Naganta do Czaka, W. Ciechanowicz, L. Pelowski, Słupsk 1999
Technika posługiwania się bronią, K. Jałoszyński, Legionowo 1999
ORGANIZACJA ZAJĘĆ:
I. CZĘŚĆ WSTĘPNA (ok. 15 min)
- czynności wstępne
pobranie amunicji,
przejrzenie broni,
przyjęcie meldunku,
wypełnienie dziennika szkolenia,
sprawdzenie obecności na zajęciach,
zapytanie czy wszyscy ze względu na stan zdrowia mogą uczestniczy w zajęciach,
wyznaczenie osób funkcyjnych:
amunicyjnego,
sanitariusza,
odpowiedzialnego za przeprowadzenie treningu bez strzałowego,
odpowiedzialnego za sprawdzenie stanu strzelnicy pod kątem bezpieczeństwa,
przekazanie amunicji amunicyjnemu,
sprawdzenie łączności,
• sprawdzenie, czy strzelnica jest przygotowana do strzelania zgodnie z warunkami bezpieczeństwa.
sprawdzenie wiadomości i umiejętności:
zadanie pytania lub wskazanie umiejętności,
- wymienić ogólne zasady bezpiecznego posługiwania się bronią palną,
- omówić sposoby usuwania zacięć,
wskazanie policjanta do udzielenia odpowiedzi lub zaprezentowania umiejętności,
wskazanie ewentualnych błędów i określenie sposobów ich usunięcia,
wystawienie z uzasadnieniem oceny.
nawiązanie DO ZAJĘĆ:
przedstawienie przykładu z praktyki terenowej dot. użycia broni palnej,
umotywowanie oraz uzasadnienie policjantom znaczenia i potrzeby pogłębiania wiedzy i umiejętności.
wprowadzenie DO ZAJĘĆ:
podać temat / tezę zajęć,
określenie kryterium minimum,
wskazanie celu etycznego,
przedstawienie organizacji i struktury zajęć (czas realizacji, przebieg zajęć),
podanie literatury i aktów prawnych,
omówienie warunków bezpieczeństwa i zasad zachowania się,
zapytania.
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS ZAJĘĆ
Osoby przebywające na strzelnicy są zobowiązane do ścisłego przestrzegania poleceń
prowadzącego strzelanie.
Strzelać z broni technicznie sprawnej.
Po dołączeniu do broni załadowanego magazynka nie odkładać jej i nie przekazywać innemu strzelającemu,
Na linii ognia broń kierować tylko w kierunku kulochwytu.
Układać palec wskazujący wzdłuż zamka, zaś na języku spustowym wyłącznie w chwili świadomego oddawania strzału.
ZABRANIA SIĘ STRZELANIA
Z broni technicznie niesprawnej.
Amunicją: niesprawną, której użycie jest zabronione oraz niezgodną z typem użytej broni.
Do obiektów lub urządzeń nie będących celem.
Do ludzi i zwierząt.
STRZELANIE PRZERYWA SIĘ W PRZYPADKU
Otrzymanie meldunku z posterunku obserwacyjnego o naruszeniu zasad bezpieczeństwa.
Pojawienia się na linii strzału ludzi lub zwierząt.
Padania pocisków poza obręb kulochwytu głównego i wałów bocznych.
Rykoszetowania pocisków.
Kontuzji strzelającego.
Powstania innego niebezpieczeństwa.
Na komendę „Przerwij ogień".
DO OBOWIĄZKÓW STRZELAJĄCYCH NALEŻY
Bezwzględnie przestrzegać zasad bezpieczeństwa.
Wykonywać polecenia i komendy prowadzącego strzelanie.
Kierować broń jedynie w kierunku kulochwytu.
Pokwitować odbiór amunicji.
Rozpocząć strzelanie na komendę określoną przez prowadzącego.
Po zakończeniu strzelania okazać broń do przejrzenia i oddać strzał kontrolny w kierunku
kulochwytu.
Samodzielnie, zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, rozpoznać zacięcie broni i usunąć je.
Zgłosić zacięcie broni tylko w wypadku braku umiejętności jego rozpoznania i technik
usunięcia.
Po komendzie "Przerwij Ogień":
natychmiast przerwać strzelanie,
zdjąć palec z języka spustowego, ułożyć go wzdłuż zamka (szkieletu) broni,
zabezpieczyć broń jeżeli konstrukcja to umożliwia,
przyjąć postawę bezpieczną określoną przez prowadzącego zajęcia, zdać amunicję w przypadku jej nie wystrzelania.
CZĘŚĆ ZASADNICZA (ok. 60 min)
Trening bezstrzałowy:
przygotowanie strzelnicy pod kątem treningu bez strzałowego,
ogólnorozwojowa rozgrzewka,
realizacja treningu bez strzałowego w formie i zakresie sprzyjającym uzyskaniu odpowiednich wyników.
bieżąca kontrola i korekta poziomu realizacji zadań treningowych,
sprawdzenie poziomu opanowania umiejętności.
Przygotowanie osi do strzelania:
przygotowanie osi do przeprowadzenia strzelania,
sprawdzenie, czy tarcze są odpowiednie do danego strzelania, czy zostały
właściwie ustawione i zamocowane,
przypomnienie zasad bezpieczeństwa na strzelnicy,
prezentacja strzelania,
podzielenie uczestników na zmiany:
OMÓWIENIE WARUNKÓW I PRZEBIEGU STRZELANIA:
- Broń: znajdująca się na indywidualnym wyposażeniu policjanta,
- Cel: figura TS-9
- Odległość: 3m, 5 m, 7 m, 10m.
- Czas uzyskania celu: 3 s, 3 s, 4 s, 4s.
- Ilość naboi: 10 sztuk
- Postawa: stojąca obniżona półfrontalna i obniżona frontalna, klęcząca niska.
Postawy wyjściowe:
1). Swobodna z bronią w kaburze,
2) UWAGA z ręką na chwycie pistoletu w kaburze,
3) GOTÓW z bronią trzymaną jednorącz,
4) BEZPIECZNA DOLNA,
- Ocena na zaliczenie: bezpieczne oraz prawidłowe wykonanie czynności od strony technicznej i taktycznej oraz co najmniej sześć przestrzelin w celu.
4. PRZEPROWADZENIE STRZELANIA:
- strzelanie prowadzi instruktor,
- podział policjantów na grupy: strzelającą , oczekującą , uczestniczącą w treningu bez- strzałowym
SPOSÓB PRZEPROWADZENIA STRZELANIA
Policjant na linii wyjściowej ładuje magazynek 2 nabojami. Na komendę „NA LINIĘ OGNIA MARSZ” strzelający przechodzi na linię ognia. Na linii ognia 3 m, na komendę „PRZYGOTUJ SIĘ DO STRZELANIA”, ładuje pistolet magazynkiem, wkłada do kabury i przyjmuje postawę swobodną. Poprzez uniesienie wolnej ręki na wysokości głowy, policjant sygnalizuje gotowość do strzelania. Trzy sekundowe ukazanie figury stanowi sygnał do rozpoczęcia strzelania w postawie obniżonej półfrontalnej. Po zamknięciu figury, policjant na komendę „ROZŁADUJ. DO PRZEJRZENIA BROŃ” wykonuje określone czynności. Rozładowany i sprawdzony pistolet wkłada do kabury i przechodzi na linię 5 metrów.
Policjant na stanowisku ładuje magazynek 2 nabojami. Na komendę „PRZYGOTUJ SIĘ DO STRZELANIA”, ładuje magazynkiem pistolet i wkłada do kabury. Na komendę „UWAGA” przyjmuje postawę z dłonią na chwycie broni. Trzy sekundowe ukazanie figury stanowi sygnał do rozpoczęcia strzelania w postawie stojącej obniżonej frontalnej. Po zamknięciu figury policjant na komendę „ROZŁADUJ. DO PRZEJRZENIA BROŃ” wykonuje określone czynności. Rozładowany i sprawdzony pistolet wkłada do kabury i przechodzi na linię 7 metrów.
Policjant na stanowisku ładuje magazynek 3 nabojami. Na komendę „PRZYGOTUJ SIĘ DO STRZELANIA”, ładuje magazynkiem pistolet i przyjmuje postawę gotów. Cztero sekundowe ukazanie figury stanowi sygnał do rozpoczęcia strzelania w postawie klęczącej niskiej. Po zamknięciu figury policjant na komendę „ROZŁADUJ. DO PRZEJRZENIA BROŃ” wykonuje określone czynności. Rozładowany i sprawdzony pistolet wkłada do kabury i przechodzi na linię 10 metrów.
Policjant na stanowisku ładuje magazynek 3 nabojami. Na komendę „PRZYGOTUJ SIĘ DO STRZELANIA”, ładuje magazynkiem pistolet. Następnie na komendę „PRZEŁADUJ”, przeładowuje broń i opuszcza ją do postawy wyjściowej bezpiecznej dolnej. Cztero sekundowe ukazanie figury stanowi sygnał do rozpoczęcia strzelania w postawie stojącej półfrontalnej obniżonej. Po zamknięciu figury policjant na komendę „ROZŁADUJ. DO PRZEJRZENIA BROŃ” wykonuje określone czynności. Rozładowany i sprawdzony pistolet wkłada do kabury.
III. CZĘŚĆ KOŃCOWA (ok. 15 min.)
1. Utrwalenie ZAJĘĆ:
zadać pytanie lub wskazać umiejętności,
wskazanie policjanta do udzielenia odpowiedzi lub zaprezentowania umiejętności,
wskazanie na ewentualne błędy i określenie sposobu ich usunięcia,
wytłumaczenie niezrozumiałych zagadnień.
Podsumowanie zajęć:
wskazanie najistotniejszych umiejętności,
podkreślenie znaczenia celu etycznego,
odczytanie wyników całej grupy szkoleniowej,
wskazanie policjantów, którzy uzyskali najlepsze wyniki,
omówieni najczęściej popełnianych błędów w czasie zajęć,
określenie stopnia opanowania wiedzy/umiejętności przez policjantów,
określenie stopnia osiągnięcia zakładanych celów przez wykładowcę,
zalecenia do samokształcenia lub wskazanie na możliwości dyżuru dydaktycznego.
3. Czynności końcowe:
zapytać o stan zdrowia, czy nikt nie odniósł kontuzji,
uporządkowanie strzelnicy,
rozliczenie amunicji w oparciu o obowiązujące przepisy,
określenie tematu (tezy) następnych zajęć,
określenie miejsca realizacji następnych zajęć,
przejrzenie broni całości grupy.
Sporządził:
st. asp. Arkadiusz Kąsowski