Scenariusz zajęć o planetach

Temat kompleksowy: Poznajemy wszechświat.

Temat dnia: Planety.

Usytuowanie tematu w podstawie programowej: 4/2 grupuje obiekty w sensowny sposób (klasyfikuje) i formułuje uogólnienia typu: to do tego pasuje, te obiekty są podobne a te inne.

Miejsce tematu w programie pracy sześcioletnich: Poznanie układu słonecznego.

Cele ogólne:

• Zapoznanie dzieci z układem słonecznym.

Cele operacyjne:

• Dziecko starannie wytnie gwiazdkę i przyklei na kartce/materiale.

• Dziecko zapoznana się z budową układu słonecznego.

• Dziecko wypowie się na temat tego, czym można podróżować po kosmosie.

• Dziecko wykona rakietę.

• Dziecko zaśpiewa piosenkę, odbędzie podróż po planetach. Pozna budowę układu słonecznego i wchodzących w jego skład planet.

• Dziecko namaluje swoją własną planetę.

Obszary edukacji: matematyczna, polonistyczna, ruchowa, plastyczna, środowiskowa

Metody nauczania:

• asymilacji wiedzy: pogadanka, opis, opowiadanie,

• waloryzacyjne: impresyjna;

• praktyczne: ćwiczebna, realizacji zadań twórczych;

Środki i materiały: bristol w kolorze nieba lub granatowy materiał, kolorowy papier samoprzylepny, model układu słonecznego, planety, ilustracje przedstawiające: księżyc, planety, przestrzeń kosmiczną, pojazd kosmiczny, skafander, UFO, kosmonautę, gotowa rakieta, odtwarzacz CD wraz z nagraniem piosenki, kartki z bloku, farby, kubek na wodę, gazeta do podłożenia pod kartkę, taśma samoprzylepna.

Literatura:

• podstawa programowa,

• program wychowawczy w przedszkolu,

• piosenka pt. „Leć rakieto”