Założone osiągnięcia dziecka w zakresie matematyki

w grupie SZEŚCIOLATKÓW

Zakładam, że dziecko do końca roku szkolnego będzie:

1. W zakresie liczenia

• Potrafiło liczyć przedmioty,

• Potrafiło dodawać i odejmować (w pamięci, z pomocą palców, lub na innych zbiorów zastępczych)..

2. W zakresie operacyjnego rozumienia na poziomie konkretnym

• Posiadało zdolność wnioskowania o równoliczności mimo obserwowanych zmian w układzie elementów porównywanych zbiorów,

• Potrafiło układać przedmioty rosnąco i malejąco,

• Orientowało się, w jaki sposób mierzy się długość, pojemność i ciężar.

3. W zakresie odporności emocjonalnej i rozumnego zachowania się w sytuacjach wymagających wysiłku intelektualnego

• Posiadało zdolność obdarzania innych uwagą i porozumiewania się z nimi w zrozumiały sposób,

• Zdolne do podejmowania zadań na miarę swoich możliwości i realizowania ich do końca mimo napięć emocjonalnych,

• Potrafiło znosić porażki, nie popadać we frustrację z błahego powodu.

4. W zakresie motywacji do nauki szkolnej

• Przejawiało ochotę podjęcia nauki w szkole,

• Cieszyć się z własnych osiągnięć i odczuwać satysfakcję z samodzielnie wykonanego zadania,

• Posiadać wyobrażenie o obowiązkach wynikających z roli ucznia.