W SŁOŃCU I CIEPLE PRZYRODA ROZKWITA
dostarczanie dziecku możliwości poznawania przyrody poprzez aktywny kontakt z jej zjawiskami
obserwowanie przez dzieci zmian zachodzących w przyrodzie wiosną i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku,
poznanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku np. motyl żaba, przystosowanie się tych zwierząt do warunków środowiskowych, zwrócenie uwagi na ich pożyteczność,
obserwowanie kwitnących drzew w otoczeniu,
URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE W MOIM DOMU
rozmowa z dziećmi o urządzeniach zasilanych prądem; określanie ich wyglądu, przeznaczenia i pomocy w codziennym życiu; uświadomienie konieczności zachowania ostrożności w kontakcie z prądem;
uświadomienie konieczności bezpiecznego posługiwania się urządzeniami elektrycznymi, wie których nie wolno mu
używać i dlaczego;
obejrzenie i porównanie urządzeń elektrycznych występujących dawniej a dziś
MAMA, TATA I JA- dwa tygodnie
uczenie dzieci dostrzegania wkładu obojga rodziców w wychowanie ich i zapewnienie im prawidłowego rozwoju;
wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną, kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do rodziców;
prowadzenie rozmów na temat pracy domowej i zawodowej rodziców z podkreśleniem jej społecznej wartości;
kształtowanie świadomości własnej roli społecznej w rodzinie
prezentowanie własnych umiejętności poprzez przygotowanie drobnych prezentów dla mamy i taty
uświadomienie roli matki i ojca w wychowaniu i nauce dzieci, pomocy w trudnych sytuacjach, wspólnie spędzonych chwilach;
swobodne wypowiedzi dzieci na temat swojej rodziny; doskonalenie umiejętności poprawnego budowania zdań;