W SŁOŃCU I CIEPLE PRZYRODA ROZKWITA

• dostarczanie dziecku możliwości poznawania przyrody poprzez aktywny kontakt z jej zjawiskami

• obserwowanie przez dzieci zmian zachodzących w przyrodzie wiosną i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku,

• poznanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku np. motyl żaba, przystosowanie się tych zwierząt do warunków środowiskowych, zwrócenie uwagi na ich pożyteczność,

• obserwowanie kwitnących drzew w otoczeniu,

URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE W MOIM DOMU

• rozmowa z dziećmi o urządzeniach zasilanych prądem; określanie ich wyglądu, przeznaczenia i pomocy w codziennym życiu; uświadomienie konieczności zachowania ostrożności w kontakcie z prądem;

• uświadomienie konieczności bezpiecznego posługiwania się urządzeniami elektrycznymi, wie których nie wolno mu

używać i dlaczego;

• obejrzenie i porównanie urządzeń elektrycznych występujących dawniej a dziś

MAMA, TATA I JA- dwa tygodnie

• uczenie dzieci dostrzegania wkładu obojga rodziców w wychowanie ich i zapewnienie im prawidłowego rozwoju;

• wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną, kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do rodziców;

• prowadzenie rozmów na temat pracy domowej i zawodowej rodziców z podkreśleniem jej społecznej wartości;

• kształtowanie świadomości własnej roli społecznej w rodzinie

• prezentowanie własnych umiejętności poprzez przygotowanie drobnych prezentów dla mamy i taty

• uświadomienie roli matki i ojca w wychowaniu i nauce dzieci, pomocy w trudnych sytuacjach, wspólnie spędzonych chwilach;

• swobodne wypowiedzi dzieci na temat swojej rodziny; doskonalenie umiejętności poprawnego budowania zdań;