Przykładowy plan rozwoju zawodowego nauczyciela ubiegającego się o status dyplomowanego.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA

ZATRUDNIONEGO W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR … W ………………..

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STATUS ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2009    Data zakończenia stażu: 31.05.2012

§ 8 ust 2 pkt. 1 Uzyskanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Lp.	Zadania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Dowody realizacji
	Uczestniczenie w pracach organów przedszkola związanych z realizacją jego podstawowych funkcji i wynikających z niej zadań. czynny udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej Pełnienie dodatkowych funkcji w przedszkolu współpraca z poradnią pedagogiczno - psychologiczną prowadzenie kroniki przedszkolnej fotografowanie uroczystości przedszkolnych pełnienie funkcji koordynatora „przedszkole - doradca metodyczny” Udział w warsztatach, szkoleniach, kursach udział w szkoleniach organizowanych dla nauczycieli Aktywna realizacja zadań opiekuńczych i wychowawczych nauczyciela wychowawcy organizowanie zebrań z rodzicami organizowanie zajęć otwartych włączanie rodziców w organizację uroczystości organizowanie wycieczek indywidualne konsultacje z rodzicami Studiowanie literatury pedagogicznej - czasopism i książek dotyczących pracy dydaktyczno - wychowawczej	na bieżąco na bieżąco na bieżąco na bieżąco na bieżąco	- potwierdzenie dyrektora - przydział czynności dodatkowych potwierdzony przez dyrektora - zaświadczenie, świadectwa, dyplomy - notatki z zebrań dla rodziców, scenariusze zajęć otwartych, scenariusze uroczystości, zdjęcia - wykaz książek i czasopism

§ 8 ust 2 pkt. 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Lp.	Zadania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Dowody realizacji
	Wykonywanie pomocy dydaktycznych do zajęć wykonanie gazetki informacyjnej dla rodziców wykonanie gazetki dla dzieci w sali Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy pedagogicznej tworzenie na komputerze materiałów edukacyjnych i metodycznych zastosowanie komputera w procesie dydaktyczno-wychowawczym korzystanie z Internetu przygotowanie dokumentacji niezbędnej do awansu zawodowego Opublikowanie planu rozwoju zawodowego oraz innych materiałów dydaktycznych na stronie internetowej ………………………………………….	na bieżąco na bieżąco na bieżąco	- przykładowe materiały wykorzystywane do gazetek informacyjnych - przykładowe materiały, zdjęcia - potwierdzenie publikacji wystawione przez serwis internetowy

§ 8 ust 2 pkt. 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Lp.	Zadania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Dowody realizacji
	Prowadzenie zajęć otwartych dla innych nauczycieli prowadzenie zajęć dla nauczyciela kontraktowego prowadzenie zajęć dla nauczycieli macierzystej placówki oraz nauczycieli z innych przedszkoli Uczestniczenie w pracach Rady Pedagogicznej czynny udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej: przygotowanie referatów i szkoleń w ramach WDN	wg potrzeb na bieżąco	- konspekty zajęć, zdjęcia - potwierdzenie dyrektora o czynnym uczestnictwie w posiedzeniach RP

§ 8 ust 4 pkt. c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

LP.	Zadania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Dowody realizacji
	Prowadzenie obserwacji dzieci, poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków obserwacja dzieci rozmowy z dziećmi i rodzicami Nawiązanie współpracy z osiedlowym klubem „Sezam” czynny udział dzieci w ofercie przygotowanej przez klub „Sezam” Współorganizowanie imprez okolicznościowych wg kalendarza imprez opracowanie scenariuszy, przygotowanie dzieci, pozyskiwanie rodziców do pomocy	na bieżąco od roku szkolnego 2010/2011 na bieżąco	- karty obserwacji, notatki w dzienniku - zaświadczenia, dyplomy - scenariusze imprez, potwierdzenia dyrekto

§ 8 ust 4 pkt. e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

Lp.	Zadania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Dowody realizacji
	Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną nawiązanie systematycznej współpracy z logopedą w związku z prowadzonymi ćwiczeniami korzystanie z pomocy innych specjalistów w przypadku problemów dydaktyczno-wychowawczych korzystanie z oferty warsztatowej przygotowanej przez poradnię dla nauczycieli Współpraca z Miejską Biblioteką comiesięczne wizyty w filii biblioteki miejskiej na ul. Tuwima	na bieżąco od roku szkolnego 2010/2011	- potwierdzenie dyrektora - zaświadczenie

§ 8 ust 4 pkt. f Uzyskiwanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej

Lp.	Zadania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Dowody realizacji
	Udział w ogólnokrajowych akcjach Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy „Góra grosza” Udział w akcjach na szczeblu miejskim zbiórka makulatury, baterii zbiórka żywności, kocy dla schroniska dla zwierząt w ………………………… Współpraca z portalem internetowym …………………………………….. dostarczanie scenariuszy zajęć oraz innych materiałów do publikacji współpraca merytoryczna	na bieżąco na bieżąco współpraca stała	- zaświadczenia - zaświadczenia - zaświadczenia

§ 8 ust 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

Lp.	Zadania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Dowody realizacji
	Obserwacja i analiza uczniów wymagających szczególnej opieki dydaktyczno-wychowawczej przeprowadzenie rozmowy z rodzicami dotyczącej sytuacji rodzinnej dzieci odszukiwanie obszarów zainteresowań uczniów pomoc w pokonywaniu trudności w nauce analiza podjętych działań i wynikających z nich skutków	na bieżąco	- karty obserwacji, zeszyt kontaktów z rodzicami, analiza podjętych działań i ich efektów

---