SCENARIUSZ W naszej sali


SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI 4 - LETNICH

  1. TEMAT: W naszej sali”

  1. TERMIN: 4.09.2007 r.

  1. CEL OGÓLNY:

- zapoznanie dzieci z rodzajami kącików zainteresowań oraz ze sposobem korzystania z nich.

  1. METODY:

Słowna - rozmowa, piosenka, objaśnienie,

Oglądowa - pokaz, obserwacja,

Czynna - stawianie zadań do wykonania.

  1. FORMY:

Praca indywidualna i grupowa

  1. CZAS REALIZACJI:

Około 20 min

  1. PRZEBIEG ZAJĘĆ:

L.p.

Sytuacje edukacyjne

Zakładane efekty

(cele operacyjne)

Środki dydaktyczne

„Witam Was” - powitanie piosenką

Dzieci:

- śpiewem witają nauczyciela;

- zbiorowo śpiewają piosenkę;

- ruchem pokazują treść piosenki.

„Radosne powitanie” - zabawa ruchowa (wg Weroniki Sherborne)

Dziecko:

- przez ruch uczy się świadomości własnego ciała i usprawniania ruchowego;

- dzieli przestrzeń z drugim człowiekiem i nawiązuje z nim kontakt;

- sprawnie reagują na bodźce zewnętrzne (słowo);

- kształtuje postawę szacunku wobec drugiego człowieka.

Ćwiczenie opracowane na podstawie: Sherborne W.: „Ruch rozwijający dla dzieci” Wydawnictwo PWN, Warszawa 1999.

„Urządzamy naszą salę” - zabawa dydaktyczna.

Przyporządkowanie przedmiotów do właściwych im kącików zainteresowań, oznaczenie kącików planszami z nazwą i symbolem.

Dziecko:

- nazywa obserwowane przedmioty;

- wskazuje przeznaczenie danego przedmiot;

- przyporządkowuje dany przedmiot do określonego miejsca w sali (określonego kącika zainteresowań);

- rozpoznaje i nazywa kąciki zainteresowań.

Przedmioty związane z kącikami zainteresowań: lalka, pędzel, układanka - puzzle, książka, szyszka, owoc, itp.

Plansze z nazwami i symbolami kącików zainteresowań (w załączeniu).

„Taniec zabawek” - zabawa ruchowa.

Dzieci podzielone na trzy grupy: misie, samochody i lalki poruszają się w rytm muzyki i wykonują polecenia nauczyciela.

Dziecko:

- sprawnie reaguje na bodźce zewnętrzne (dźwięk);

- porusza się po określonej powierzchni;

- doskonali swoją spostrzegawczość;

- rozwija swoją motorykę;

- „hasło” podane przez nauczyciela ilustruje ruchem.

Odtwarzacz CD, płyta KLANZA „Tańce i zabawy dla grupy”.

„Miś idzie do przedszkola” - wiersz Zofii Bronikowskiej. Poszukiwanie odpowiedni na pytanie: w którym kąciku zasiądzie miś w przedszkolu?

Dziecko:

- uważnie słucha tekstu czytanego przez nauczyciela;

- wyraża swoje zdanie na określony temat;

- udziela odpowiedzi na pytania zadane przez nauczyciela;

- wysłuchuje wypowiedzi swoich kolegów i koleżanek - oczekuje na swoją kolej wypowiedzi.

Tekst wiersza Zofii Bronikowskiej (w załączeniu).

„Zabawki z kącika zabawek” - praca plastyczna - kolorowanie sylwet zabawek oraz wyklejanie ich wydzieranym papierem kolorowym. Prezentacja prac na forum grupy.

Dziecko:

- wypełnia sylwetę zabawki kolorem oraz wypełnia ją wyklejając papierem kolorowym;

- rozwija swoją motorykę małą (precyzyjne ruchy dłoni);

- rozwija estetykę wykonywania prac plastycznych;

- rozwija swoją cierpliwość podczas wykonywania pracy plastycznej - pracuje nad starannością wykonania pracy.

- kształtuje umiejętność kreatywnego myślenia.

Sylwety zabawek (w załączeniu), kredki świecowe, papier kolorowy, klej, itp.

„Uśmiech przedszkolaka” - podsumowanie zajęć, ocena zajęć przez dzieci

Dziecko:

- wyraża swoje zdanie na określony temat;

- wyraża swoje emocje;

Szablony twarzy z różną mimiką (uśmiech, twarz bez emocji, twarz smutna)

1

1. WITAM WAS

Wszyscy są,

Witam Was,

Zaczynamy już czas,

Jestem Ja,

Jesteś Ty,

Raz, dwa i trzy.

MIŚ IDZIE DO PRZEDSZKOLA - ZOFIA BRONIKOWSKA

Miś różowy, miś pluszowy

zbuntował się dziś.

Chce iść także do przedszkola

tak, jak chodzi Krzyś.

Wziął Krzyś misia w obie rączki:

- „Po co pójdziesz tam?”

- „Będę bawił się wesoło

i nie będę sam".

Gdy tak prosisz, to już chyba

zabiorę cię dziś.

I tak zaczął do przedszkola

chodzić z Krzysiem miś.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SCENARIUSZ - W naszej sali, sala przedszkolna
Choinka w naszej sali
Scenariusz inscenizacji Witajcie w naszej bajce, scenariusze i inscenizacje różne
Jak dbamy o czystość naszej planety-6l, pomoce do przedszkola, Ekologia dbamy o środowisko, SCENARIU
scenariusz 20 2005 jesienne przedstawienie w naszej klasie, Konspekty
Bezpiecznie bawimy się w sali - Scenariusz dla 3 latków, Przedszkole

więcej podobnych podstron